光合作用影響光合作用的因素-資料下載頁

【總結(jié)】（Ⅱ）（1）分析影響光合作用速率的內(nèi)外因（從底物、條件和產(chǎn)物分析）（2）總結(jié)光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的應(yīng)用分析影響光合作用的因素，我們要從光合作用的反應(yīng)式出發(fā)，從反應(yīng)物、產(chǎn)物和反應(yīng)條件三個(gè)方面入手。光合作用強(qiáng)度（光合速率）：植物在單位時(shí)間內(nèi)通過光合作用制造糖類的數(shù)量。用一定時(shí)間內(nèi)原料消耗或產(chǎn)物生成的數(shù)量來定量表示。對(duì)坐標(biāo)曲線分析采用：識(shí)軸→明點(diǎn)→析線一、

2025-06-16 01:56

高中生物實(shí)驗(yàn)探究-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：高中生物實(shí)驗(yàn)探究 高中生物實(shí)驗(yàn)探究 生物學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,實(shí)驗(yàn)教學(xué)是生物教學(xué)的重要組成部分,實(shí)驗(yàn)教學(xué)是課堂理論教學(xué)的有益補(bǔ)充和強(qiáng)化“生物實(shí)驗(yàn)從1986年正式納入生物教學(xué)大綱,生物...

2024-10-13 17:55

20xx人教版高中生物必修1第17課能量之源光與光合作用同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第4節(jié)能量之源——光和光合作用一、捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)【學(xué)海導(dǎo)航】：(1)說出綠葉中色素的種類和作用。(２)說出葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能。(３)理解葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)。：綠葉中色素的提取和分離的實(shí)驗(yàn)操作，掌握實(shí)驗(yàn)方法：通過學(xué)習(xí)葉綠體的結(jié)果和功能，建立結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)。【基礎(chǔ)

2024-11-28 20:04

初中生物教學(xué)教案_光合作用三篇-資料下載頁

【總結(jié)】　　初中生物教學(xué)教案_光合作用三篇　　提取光合色素過程中,關(guān)鍵是速度。提取光合色素過程中,因?yàn)楣夂仙囟际侵苄缘?因此用丙酮這種有機(jī)溶劑作為提取液,因?yàn)楸讚]發(fā)且有一定毒性。以下是和大家分享的初中生物教學(xué)教案_光合作用資料，提供參閱，希望對(duì)你有所幫助。　　初中生物教學(xué)教案_光合作用一　　教學(xué)目標(biāo)　?、倥e例說出影響生物生存的環(huán)境因素?！　、谂e例說出生物之間有密切的聯(lián)系。

2025-02-03 04:31

高中生物教案-資料下載頁

【總結(jié)】編號(hào)： 時(shí)間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第39頁共39頁 高中生物教案 關(guān)于高中生物教案模板集合五篇 作為一名教學(xué)工，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高...

2025-04-05 21:58

2017人教版高中生物必修1第5章4節(jié)能量之源光與光合作用-資料下載頁

【總結(jié)】第五章第四節(jié)導(dǎo)學(xué)案課題能量之源—光與光合作用學(xué)習(xí)目標(biāo)說出綠葉中色素的種類和作用說出葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能說出光合作用原理的應(yīng)用簡述化能合成作用學(xué)習(xí)重點(diǎn)探究影響光合作用的因素學(xué)習(xí)難點(diǎn)光反應(yīng)和暗反應(yīng)的過程學(xué)習(xí)過程【自主學(xué)習(xí)】一、實(shí)驗(yàn)：綠葉中色素的提取和分離（一）實(shí)驗(yàn)原理：

2024-12-08 19:53

高中生物教案-資料下載頁

【總結(jié)】高中生物教案 　　高中生物教案1一、教學(xué)目標(biāo)： 　?。汉喪鼋M成細(xì)胞的主要元素。說出構(gòu)成細(xì)胞的基本元素是碳 　　學(xué)會(huì)怎樣才能檢測(cè)生物組織中的化合物的方法，探討細(xì)胞中主要化合物的種類。 　?。?..

2024-12-07 02:32

光合作用、光合作用與細(xì)胞呼吸的關(guān)系導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第一章第四節(jié)能量之源-----光合光合作用(P101)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、說出綠葉中色素的種類和作用；2、說出葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能3、說明光合作用以及對(duì)它的認(rèn)識(shí)過程；4、嘗試探究影響光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素；5、說出光合作用的原理運(yùn)用；6、簡述化能合成作用；【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、說出綠葉中色素的種類和作用；

2025-06-07 16:27

光合作用與生物固氮-資料下載頁

【總結(jié)】光合作用一、單項(xiàng)選擇題①吸收光能②傳遞光能③轉(zhuǎn)化光能④分解水⑤合成ATPＡ.①②③④⑤ Ｂ.①②③④Ｃ.②③④⑤ Ｄ.①②③解析：葉綠體中色素的直接作用包括吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能。答案：D。，NADPH的作用是解析：在暗反應(yīng)階段是，NADPH的作用是為C3化合物還原提供能量、還原C3化合物。答案：

2024-08-13 14:11

2017人教版高中生物必修1第5章第4節(jié)能量之源-光與光合作用-資料下載頁

【總結(jié)】第4節(jié)能量之源——光與光合作用學(xué)習(xí)目標(biāo)1．說出綠葉中色素的種類和作用。(重點(diǎn))2．說出葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能。3．說明光合作用以及對(duì)它的認(rèn)識(shí)過程。(重點(diǎn))4．說明光反應(yīng)和暗反應(yīng)的過程及相關(guān)關(guān)系。(重點(diǎn)、難點(diǎn))5．嘗試探究影響光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素。(重點(diǎn)、難點(diǎn))6．說出光合作用原理的應(yīng)用7．

2024-12-08 19:53

初中生物——綠色植物的光合作用-資料下載頁

【總結(jié)】一、選擇題“工廠”，它是()Ａ.所有植物Ｂ.綠色植物Ｃ.人類Ｄ.太陽【解析】選Ｂ。本題考查綠色植物的光合作用。綠色植物能夠通過葉綠體利用光能制造有機(jī)物，是生物圈中生產(chǎn)有機(jī)物的天然“工廠”。２.在探究“綠葉

2024-12-28 05:20

20xx人教版高中生物必修一542光合作用的原理和應(yīng)用ppt同課異構(gòu)課件1-資料下載頁

【總結(jié)】第5章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第4節(jié)能量之源——光與光合作用人教版必修1光合作用的原理和應(yīng)用二ＮＥＸＴ2020多年前亞里士多德(Aristotle)1、問題：植物生長所需的物質(zhì)來自何處？認(rèn)為：構(gòu)成植物體的原料是土壤植物增加的重量=土壤減少的重量五年后

2024-11-19 17:11

探究植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所-教學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】分析海爾蒙特的柳樹實(shí)驗(yàn)討論：海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)證明了什么？忽略了什么？證明了水分和土壤中的一些物質(zhì)在柳樹的生長中發(fā)揮作用。忽略了如陽光、空氣、溫度等對(duì)植物生長的作用。提問：陽光、空氣等環(huán)境因素是否與柳樹的重量有關(guān)？觀察并討論探究陽光在植物生長中的作用實(shí)驗(yàn)材料和用具：盆栽天竺葵、黑紙片、回形針、酒精、碘酒、大燒

2025-05-02 01:06

四川省古藺縣中學(xué)高中生物542光合作用的過程課件新人教版必修1-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識(shí)記光合作用的概念2、了解對(duì)它的認(rèn)識(shí)過程3、掌握光合作用的過程能量之源—光與光合作用什么是光合作用？光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程。場(chǎng)所動(dòng)力產(chǎn)物原料（一）植物生長所需的物質(zhì)來自何處？

2025-06-05 23:06

創(chuàng)新設(shè)計(jì)第10講光合作用的探究歷程與基本過程-資料下載頁

【總結(jié)】第10講光合作用的探究歷程與基本過程[最新考綱](Ⅱ)。：葉綠體色素的提取和分離。(Ⅱ)?？键c(diǎn)一捕獲光能的色素及其提取和分離實(shí)驗(yàn)（5年3考）葉綠素b葉綠素a胡蘿卜素葉黃素由圖可以看出：(1)葉綠體中的色素只吸收，而對(duì)紅外光和紫外光等不吸收。

2025-01-14 20:20

高中生物光合作用的探究歷程教案-在線瀏覽

高中生物光合作用的探究歷程教案-閱讀頁

高中生物光合作用的探究歷程教案(文件)

高中生物光合作用的探究歷程教案-全文預(yù)覽

高中生物光合作用的探究歷程教案-預(yù)覽頁