【摘要】植物的光合作用第一節(jié)光合作用的意義、特點與度量:光反應(yīng)(直接需光階段)暗反應(yīng)(不直接需光階段).:氧化還原反應(yīng)。H2O被氧化,CO2被還原,還原所需能量來源于陽光。第二節(jié)葉綠體與光合色素::外:雙層膜;內(nèi):水溶性基質(zhì),基粒片層和基質(zhì)片層:(一
2024-08-13 17:33
【摘要】《光合作用》說課稿 《光合作用》說課稿1一、說教材 ?。ㄒ唬┑匚缓妥饔? 1、本章在教材中的地位 本章教材主要是在學生學習了關(guān)于生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和生命的基本單位——細胞的基礎(chǔ)上,...
2024-12-06 00:40
【摘要】約瑟夫·普利斯特利(JosephPriestley)基本簡介約瑟夫·普利斯特利(JosephPriestley,1733年3月13日-1804年2月6日),英國化學家、牧師、教育家。他最主要的貢獻是對氣體特別是氧氣的早期研究。他生于英國利茲,1794年移居美國賓夕法尼亞州,但是沒有加入美國國籍。1774年,他寫了一部名為《幾種氣體的實驗和觀察》(Exp
2025-01-15 01:01
【摘要】Chapter3Photosynthesis提要:光合作用是植物利用太陽能把二氧化碳和水合成糖類(carbohydrate)同時釋放氧氣的過程。光反應(yīng)(lightreactions)在類囊體膜上完成,主要包括光能的吸收、傳遞及把光能轉(zhuǎn)化為化學能儲藏在NADPH和ATP中及O2的釋放。暗反應(yīng)(darkreacti
2025-05-07 22:47
【摘要】。據(jù)圖回答下列問題:(1)光反應(yīng)的場所是___________,因為這里分布著__________________;圖中能產(chǎn)生ADP的場所是___________,該生理過程中,伴隨的能量變化是________________________(
2024-11-21 21:58
【摘要】光合作用返回2自養(yǎng)型綠色植物的光合作用細菌光合作用細菌化能合成作用同化作用葉綠體的結(jié)構(gòu)返回5?綠色植物吸收太陽光能,同化CO2和H2O,制造有機物并釋放O2的過程。
2025-01-16 06:50
【摘要】第三節(jié)植物的光合作用植物種子里含有豐富的淀粉,這些淀粉是從土壤中吸收來的嗎?讓我們先組做一個實驗。土壤浸出液谷米湯含淀粉植物制造了淀粉碘酒現(xiàn)象和原因制
2024-11-17 19:25
【摘要】一、單項選擇題①吸收光能②傳遞光能③轉(zhuǎn)化光能④分解水⑤合成ATPA.①②③④⑤ B.①②③④C.②③④⑤ D.①②③解析:葉綠體中色素的直接作用包括吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能。答案:D。,NADPH的作用是解析:在暗反應(yīng)階段是,NADPH的作用是為C3化合物還原提供能量、還原C3化合物。答案:D。
2024-08-13 14:00
【摘要】人教版高中生物必修1教案第1章走近細胞第1節(jié)從生物圈到細胞第2節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性第2章組成細胞的分子第1節(jié)細胞中的元素和化合物第2節(jié)生命活動的主要承擔者——蛋白質(zhì)第3節(jié)遺傳信息的攜帶者——核酸第4節(jié)細胞中的糖類和脂質(zhì)第5節(jié)細胞中的無機物第3章細胞的基本結(jié)構(gòu)第1節(jié)細胞膜——系統(tǒng)
2025-05-03 00:24
【摘要】高中生物必修一教案 高中生物必修一教案1一、教材與學情分析 《酶的作用和本質(zhì)》是高中生物必修一第五章第一節(jié)《降低化學反應(yīng)活化能的酶》第一部分內(nèi)容。在必修一第二章第二節(jié)《生命活動的主要承...
2024-12-07 02:32
【摘要】高中生物教案 高中生物教案篇1 一、教學目標 1、說明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其生理意義;簡述穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制。 2、關(guān)注內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與健康的關(guān)系。 3、嘗試解釋生物體維持pH穩(wěn)定的機制...
【摘要】高中生物教案 高中生物教案篇1 一、教材分析 。本節(jié)課位于必修2遺傳與進化第五章第二節(jié),本節(jié)課的內(nèi)容是學習了基因突變的基礎(chǔ)上進行的,所以學好本節(jié)內(nèi)容既能幫助學生鞏固前面知識,又能為學...
【摘要】高中生物教案 除了維管植物的篩管細胞和哺乳動物成熟的紅細胞外,真核細胞都有細胞核。 ?。?)核膜:雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開,上有核孔是DNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)...
【摘要】高中生物教案 高中生物教案篇1 教學目標 1、知識與技能 (1)理解細胞吸水和失水的原理。 (2)初步學會設(shè)計實驗的能力。 (3)學會觀察植物細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象。 ...
【摘要】?【綠色植物的光合作用】光合作用(1)概念:綠色植物利用光能,在葉綠體中合成淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能,儲存在有機物中的過程。(2)反應(yīng)式:二氧化碳+水有機物(儲存著能量)+氧氣(3)原料:二氧化碳、水;(4)產(chǎn)物:有機物(如:淀粉)、氧氣;(
2024-08-03 13:10