【文章內(nèi)容簡介】 制度、學校辦公管理制度等數(shù)字化學校管理使用各項制度，確保工作在制度之下的規(guī)范運作。二、環(huán)境與條件網(wǎng)絡設施完善。教師配備充足。學校安排信息技術(shù)管理人員2名，其中專設1人為學校網(wǎng)絡管理員，專設1人管理遠程接收系統(tǒng)。學校每學期都將教師信息技術(shù)培訓納入學期工作，通過培訓，學校90%以上的教師會制作和運用多媒體課件。管理系統(tǒng)規(guī)范。學校專人負責各項數(shù)據(jù)的管理和維護，各類資料翔實豐富。校長室專人負責數(shù)字化校園人事管理，教導處負責學生電子學籍的管理和維護，總務處室負責校產(chǎn)的登記和管理，另外還配有圖書管理軟件、實驗室管理軟件、教育教學管理軟件等。當然，我校的數(shù)字化學校工作還存在有待提高和完善的地方，比如，在管理平臺的運用上還需要進一步提升水平和層次，在資源庫建設上，還需要進一步合理規(guī)劃，發(fā)揮最大效益。在今后的工作中，我們將繼續(xù)按照上級工作部署，力爭數(shù)字化學校創(chuàng)建和管理工作更上一層樓，構(gòu)建一流的數(shù)字化校園，實現(xiàn)學校跨越式的發(fā)展。第三篇：數(shù)字化校園建設匯報規(guī)劃建設，落實應用，逐步推進——數(shù)字化校園建設匯報信息化建設是學校建設重要組成部分，是一項基礎性、長期性和經(jīng)常性的重要工作，其建設水平是學校整體辦學水平、學校形象和地位的重要標志。而數(shù)字化校園建設更是提升辦學實力，加強內(nèi)涵建設的重要內(nèi)容，也是實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享、共用，促進教育共同發(fā)展的有力舉措。為了加速學校信息化進程，進一步提升我校信息化水平，為此我校在2011年根據(jù)溫州市教育局《關于全面實施教育雙十大項目工程》的通知和《溫州市數(shù)字化校園建設實施方案》，制定我校校園數(shù)字化建設十二五規(guī)劃。具體明確了建設規(guī)劃的指導思想、基本原則、目標和具體措施。目前，我校正在根據(jù)規(guī)劃要求進行逐步落實數(shù)字化校園建設。一、數(shù)字化校園建設現(xiàn)在完成時2011年3月我校被確定為溫州市數(shù)字化校園建設試點校，2012年我校順利通過了首批溫州市中小學示范數(shù)字化校園。依據(jù)《溫州市數(shù)字化校園建設實施方案》和我校的數(shù)字化校園建設十二五規(guī)劃，投入資金，進行軟硬件建設，強化應用與研究，當前已按規(guī)劃完成并進行持續(xù)有效的應用的有以下幾個方面。學校成立有由校領導專門負責的數(shù)字化校園建設領導小組，設有信息中心，信息技術(shù)教學專職教師4人，并有2名兼職網(wǎng)絡管理員。學校進一步完善了現(xiàn)代教育技術(shù)管理規(guī)章制度，例如工作責任制度及細則、技術(shù)性培訓制度、信息發(fā)布采集制度、網(wǎng)絡維護制度等數(shù)字化校園管理必需的制度等。2012年1月獲得首批溫州市中小學示范數(shù)字化校園以來，學校相繼更新了1/3多媒體設備和教師辦公室電腦；更新與添置服務器；更新了一個電腦教室及其設備；對校園網(wǎng)網(wǎng)絡布線重新調(diào)整，添置無線路由器，實現(xiàn)無線網(wǎng)絡全覆蓋。利用學校創(chuàng)建省標準化學校的契機，完成獨立的智能廣播系統(tǒng)建設；完成校園安全監(jiān)控安保系統(tǒng)建設，實現(xiàn)實時監(jiān)控，確保校園內(nèi)師生生命財產(chǎn)安全；初步建立了數(shù)字化實驗室，開始了教學實踐運用。學校充分利用學生學籍管理、綜合素質(zhì)評價，排課、學生評教、網(wǎng)上報修以及學校自主開發(fā)的教師個人教育教學成果匯總、成績分析、網(wǎng)上日報表等系統(tǒng)，輔助學校進行日常的 分析、管理，已經(jīng)達到常態(tài)化，對把握教師教學動態(tài)、學生學情狀況，提高工作效率起到很好的作用，得到了廣大師生的一致認可。學校添置了一套設備管理系統(tǒng)學校財產(chǎn)、物件報修建立服務管理軟件系統(tǒng)。使班級、辦公室、各科室和總務后勤管理部門之間建立起一條快捷學校財產(chǎn)、物件報修通道，應用常態(tài)化，提高了學校財物后勤管理的效率。購買了一套考務管理系統(tǒng)，自編了適合本校的學生成績分析excel宏命令。至2012年底，學校分三期全部完成我校教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓，一線的教師全部通過了現(xiàn)代教育技術(shù)能力中級考核。同時，開展校本專項技能培訓，例如英語聽力軟件運用能力培訓等。我校建有網(wǎng)絡校本教育教學資源共享軟件平臺，資源較豐富，分門別類齊全，涵蓋所有學科、所有年級，方便師生廣泛使用，能對外實現(xiàn)共享。學校推行電子化集體分工合作備課制度，網(wǎng)絡評課記錄制度等，把集體備課與校本教研融合起來，強化數(shù)字化平臺中教師個人工作室的運用，使資源共享，促進教師在共享共研中共同成長。從2005年起就開展學生信息技術(shù)類社團活動，開辦網(wǎng)頁現(xiàn)場制作，信息學奧林匹克等興趣小組，每年舉辦相應的活動，豐富學生的課余生活。學生參加縣市級電腦制作、現(xiàn)場網(wǎng)頁制作、信息學奧林匹克競賽。共獲得省級獎7人，市級獎22人，縣級獎46人。在每年一屆的科技節(jié)中，信息技術(shù)方面的競賽成為科技節(jié)的一個亮點，成為學校的一大特色項目。，信息內(nèi)容豐富、更新及時。二、數(shù)字化校園建設現(xiàn)在進行時由于學校綜合樓的建設尚未完成，2012年以來數(shù)字化建設步伐有所滯后。今年，學校新綜合樓已經(jīng)通過驗收投入應用，有力促進學校數(shù)字化校園建設的投入與應用實踐研究，當前按規(guī)劃正在著手進行中的建設目標有以下幾個方面。，依據(jù)學校建筑布局，對機房環(huán)境、供電系統(tǒng)、光纖連接、機柜及布線系統(tǒng)進行重新改造，使中心機房具有獨立的ups配電室，具備恒溫、防靜電、防雷功能。，使內(nèi)容更豐富，應用更方便。，使設置更合理，內(nèi)容更實用。，集合教師電子備課、學校學科資源庫、課例 研究與電子化評課、校本研修、教師電子檔案和教師個人工作室等，實現(xiàn)教師備課電子化，師師與師生資源的匯集和共享。，通過學校網(wǎng)絡平臺與學生及學生家長實現(xiàn)信息的發(fā)布與實時交流，使學校德育管理自動化水平能上一個新臺階。三、數(shù)字化校園建設將來進行時根據(jù)學校數(shù)字化建設規(guī)劃和學校的實際發(fā)展需求，下一步將著手進行的建設目標有以下幾個方面，嘗試推進多媒體設備更新轉(zhuǎn)向電子白板。，推廣微格教室的應用。，進行應用推廣培訓，使之成為我校德育的一個有效的陣地。，爭取使各系統(tǒng)實現(xiàn)使用常態(tài)化、網(wǎng)絡化、數(shù)據(jù)管理統(tǒng)一化。四、數(shù)字化校園建設困難與問題我們在數(shù)字化校園建設過程中有欣喜，也有憂愁，目前遇到的困難與問題如下： ，只