護士分級管理制度(編輯修改稿)
2024-11-16 22:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 護士執(zhí)業(yè)資格證后在院工作但尚未獲得初級護士資格的護士（如見習(xí)期護士）；（3）初中及以上學(xué)歷，由醫(yī)院護理部統(tǒng)一招聘的護工，有專業(yè)技術(shù)知識者優(yōu)先。工作職責(zé)：（1）經(jīng)培訓(xùn)合格后可獨立完成患者的生活護理如喂飯、洗浴、普通翻身等。（2）具有護理專業(yè)中專及以上學(xué)歷者在執(zhí)業(yè)護士當(dāng)面指導(dǎo)下完成一般護理操作，如靜脈輸液、皮下注射、鼻飼、喂藥等護理操作。（3）以適宜的溝通方式與顧客進(jìn)行溝通。（4）遵守醫(yī)院和科室的規(guī)章制度和操作規(guī)程。（5）遵從信息保密和安全制度。（6）完成助理護士的學(xué)習(xí)及培訓(xùn)計劃?？己藭x升一級護士條件：（1）認(rèn)真履行本崗位工作職責(zé)，積極協(xié)助其他護士及工作人員完成本科室工作，不獨立進(jìn)行本崗位職責(zé)范圍之外的護理工作。（2）在規(guī)定的時間內(nèi)完成護理部門的崗前培訓(xùn)和教育，完成每年的全院性護理繼續(xù)教育學(xué)分并通過規(guī)定的考核。（3）3個月試用期滿考核合格。（4）滿6個月的護士經(jīng)績效考核合格。（5）工作一年見習(xí)期滿，各項考核合格。（6）優(yōu)先獲得晉級資格的條件：；，成績優(yōu)異，且績效考核成績優(yōu)異。一年見習(xí)期滿，延期晉級的情況（符合其中一條）：（1）履行崗位職責(zé)不到位或越位，一年內(nèi)有責(zé)任投訴達(dá)3次及以上，或工作失誤造成醫(yī)療損害事件、重大不良影響事件。（2）未完成培訓(xùn)課程或考核不合格者。（3）未取得護士執(zhí)業(yè)資格證書的中專及以上護理專業(yè)人員。（4）醫(yī)院規(guī)定的其他情形，設(shè)立?？谱o士、高級責(zé)任護士、初級責(zé)任護士、助理護士等不同層級護理崗位，給予不同的工作權(quán)限，履行不同的崗位職責(zé)和工作任務(wù)，滿足不同患者、不同疾病及病情的需要，確保護理質(zhì)量。在層級管理體制中，護理人員結(jié)構(gòu)形成梯隊，專業(yè)分布合理，并與所實施的等級護理和專科護理相適應(yīng)。，不同層級的護士選用不同的護理文書單。?？谱o理單、健康教育單一般由高級責(zé)任護士崗位以上的護士選擇使用，使用前護理部要組織質(zhì)量管理委員會的護理文書管理小組和相應(yīng)?？谱o理小組的人員學(xué)習(xí)，并對使用者進(jìn)行培訓(xùn)，之后還要通過上述兩個小組不斷跟進(jìn)評價，根據(jù)反饋結(jié)果反復(fù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)第四篇：護士分級管理制度新呼吸科護士分層管理制度為明確各護理崗位職責(zé)，便于管理特制訂呼吸科護士分級管理制度如下：一． 助理護士取得醫(yī)學(xué)院校護理學(xué)?？飘厴I(yè)證書，實習(xí)合格，尚未取得護士資格證書者，可為助理護士，在護士長領(lǐng)導(dǎo)下由上級護士帶教，協(xié)助帶教老師完成各項操作。二． 初級護士取得醫(yī)學(xué)院校護理學(xué)?？飘厴I(yè)證書，實習(xí)合格，取得護士資格證書。遵守醫(yī)院規(guī)章制度。熟記護士崗位職責(zé)及十項核心制度，能按照工作職責(zé)、工作程序完成本班工作。掌握消毒隔離技術(shù)，能運用專科知識護理病人。掌握護理表格書寫，獨立完成各項技術(shù)操作。能夠配合醫(yī)生完成各項危重患者的搶救工作。三、中級護士取得醫(yī)學(xué)院校護理學(xué)?？飘厴I(yè)證書，取得護士資格證書，有帶教新護士能力。工作積極主動認(rèn)真負(fù)責(zé)，遵守醫(yī)院規(guī)章制度。熟記主管護師職責(zé)及核心制度，按照工作職責(zé)及工作程序完成本班工作。能夠指導(dǎo)護士完成消毒隔離工作。
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