手捧空花盆的孩子說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】手捧空花盆的孩子說(shuō)課稿 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們： 大家好！ 今天我為大家說(shuō)課的題目是《手捧空花盆的孩子》，下面我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教法學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)五個(gè)方面展開今天的說(shuō)課。...

2024-12-04 22:16

小學(xué)語(yǔ)文手捧空花盆孩子說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)語(yǔ)文《手捧空花盆孩子》說(shuō)課稿 　　小學(xué)語(yǔ)文《手捧空花盆孩子》說(shuō)課稿1一、說(shuō)課步驟： 　　1、說(shuō)教材2、說(shuō)學(xué)情3、說(shuō)教法4、說(shuō)目標(biāo)、說(shuō)重難點(diǎn)5、教學(xué)過程6、板書設(shè)計(jì) 　　二、說(shuō)教材 　　...

2024-12-04 22:01

手捧空花盆的孩子說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《手捧空花盆的孩子》說(shuō)課稿 　　《手捧空花盆的孩子》說(shuō)課稿1這篇課文講的是一個(gè)國(guó)王用“種花”來(lái)選繼承人。課文題目是一個(gè)偏正短語(yǔ)，中心詞是“孩子”，而定語(yǔ)“手捧空花盆”則是這篇文章的中心內(nèi)容，也是...

2024-12-03 01:56

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案手捧花盆的孩子-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】手捧花盆的孩子教材簡(jiǎn)說(shuō)：這是一篇很有教育意義的童話故事，講述的是國(guó)王用一種獨(dú)特的方法選繼承人：誰(shuí)能用種子培育出最美的花，誰(shuí)就是他的繼承人。規(guī)定的日子到了，手捧空花盆的雄日成為繼承人。這是為什么呢？故事懸念迭生，引人入勝。不讀到故事的最后，就不能解開謎團(tuán)，原來(lái)，“我發(fā)給你們的花種都是煮熟了的?！倍嗝瓷鷦?dòng)的故事??！這個(gè)故事在成年人看來(lái)，含義一目了然：誠(chéng)實(shí)的

2024-12-11 15:06

20xx年語(yǔ)文長(zhǎng)春版第二冊(cè)手捧空花盆的孩子課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】手捧空花盆的孩子pén從前，有位國(guó)王要（）一個(gè)孩子做繼承人。國(guó)王把一些（）了的（）分給全國(guó)的每個(gè)孩子。并向大家（）：誰(shuí)能在（）的日子里培育出最美的花，誰(shuí)就是他的繼承人。國(guó)王規(guī)定的日子很快到了，孩子們都帶著自己精心培育的花擁上了街頭，那一天，國(guó)王終于找到了自己的繼承人。

2024-11-29 13:53

語(yǔ)文a版三年級(jí)下冊(cè)手捧空花盆的孩子教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《手捧空花盆的孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)14個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)字，重點(diǎn)指導(dǎo)“扌”旁的字。、流利、有感情地朗讀課文。，感悟語(yǔ)言美。，感悟做人要誠(chéng)實(shí)守信。二、教學(xué)重點(diǎn)14個(gè)字，會(huì)寫6個(gè)字?！稗小迸缘淖?。

2024-11-19 19:47

手捧空花盆的孩子教學(xué)設(shè)計(jì)--資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《手捧空花盆的孩子》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確認(rèn)讀14個(gè)生字 2、能正確、流利、有感情的朗讀課文，理解故事的內(nèi)容及寓意。 3、通過閱讀懂得，誠(chéng)實(shí)是一...

2025-04-13 02:15

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案手捧花盆的孩子1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《手捧花盆的孩子》教學(xué)目的：1、認(rèn)識(shí)“盆”、“位”等12個(gè)生字，會(huì)寫“分”、“要”等6個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，練習(xí)復(fù)述課文。3、通過自讀，知道誠(chéng)實(shí)是人的美德，愿意做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字、讀文；識(shí)字及理解為什么雄日會(huì)成為繼承人。教學(xué)方法：小組合作表演教學(xué)用具：課件教學(xué)時(shí)間；兩課

2024-12-13 16:52

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案手捧花盆的孩子2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】手捧花盆的孩子教學(xué)目標(biāo)：12個(gè)生字。會(huì)寫6個(gè)生字。、流利、有感情的朗讀課文，理解故事的內(nèi)容及寓意。，誠(chéng)實(shí)是一種美德，愿意做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)是識(shí)字、寫字。知道誠(chéng)實(shí)是人的美德，難點(diǎn)是故事的內(nèi)涵。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)14個(gè)生字及有關(guān)的詞語(yǔ)。。

2024-12-11 15:06

20xx人教版語(yǔ)文一下手捧空花盆的孩子-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】手捧空花盆的孩子猜一猜1、夫+見2、八+刀3、西+女4、子+亥規(guī)分要孩發(fā)芽規(guī)定盛開煮熟花種種花挑選繼承人一絲高興的表情沒有看著一盆盆鮮花他。培育培育花種用心地培育花種他十分

2024-11-12 01:11

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文手捧空花盆的孩子教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《手捧空花盆的孩子》教案 《手捧空花盆的孩子》教案 　　學(xué)習(xí)目標(biāo) 　　1、認(rèn)識(shí)“盆”、“位”、“選”等12個(gè)生字。會(huì)寫“分”“要”等6個(gè)字。 　　2、正確、流利、有感情地...

2024-12-07 03:26

手捧空花盆的孩子評(píng)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】手捧空花盆的孩子評(píng)課稿 　　這是一篇很有教育意義的童話故事，講述的是國(guó)王用一種獨(dú)特的方法選繼承人：誰(shuí)能用種子培育出最美的花，誰(shuí)就是他的繼承人。規(guī)定的日子到了，手捧空花盆的雄日成為繼承人。這是為什么呢...

2024-12-06 23:20

手捧空花盆孩子新教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《手捧空花盆的孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)?教材簡(jiǎn)析?這篇課文篇幅雖然短小，但情節(jié)曲折。寫了一位國(guó)王用種花的成績(jī)來(lái)選未來(lái)國(guó)王的事。當(dāng)孩子們都手捧鮮花來(lái)到國(guó)王面前的時(shí)候，國(guó)王卻選中了一個(gè)手捧空花盆的孩子。因?yàn)閲?guó)王發(fā)的花籽是煮過的，又怎能生長(zhǎng)呢？只有這個(gè)手捧空花盆的孩子是最誠(chéng)實(shí)的。文章篇末方點(diǎn)明迷津，讓人有悄然大悟的感覺。讀后深受

2025-05-01 00:47

二年級(jí)語(yǔ)文手捧空花盆的孩子知識(shí)點(diǎn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】二年級(jí)語(yǔ)文《手捧空花盆的孩子》知識(shí)點(diǎn) 　　二年級(jí)語(yǔ)文《手捧空花盆的孩子》原文 　　很久以前，有位國(guó)王要挑選一個(gè)孩子做繼承人。國(guó)王吩咐大臣給全國(guó)的每個(gè)孩子發(fā)一些花種，并宣布：誰(shuí)能用這些種子培育出最美...

2024-12-03 22:11

2022語(yǔ)文s版語(yǔ)文二上手捧空花盆的孩子ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】手手捧捧空花空花盆盆的的孩孩子子 第一頁(yè)，編輯于星期三：十四點(diǎn)三十四分。 fēn 吩 yù 育pén盆 wèi 位 xuǎn 選bìnɡ并xuān 宣 chéng 承 ...

2024-11-16 23:36

長(zhǎng)春版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)手捧空花盆的孩子3-文庫(kù)吧

長(zhǎng)春版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)手捧空花盆的孩子3-wenkub

長(zhǎng)春版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)手捧空花盆的孩子3(已修改)

長(zhǎng)春版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)手捧空花盆的孩子3(編輯修改稿)