幼兒園體育教案喜洋洋(編輯修改稿)
2024-11-16 22:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師梁夢(mèng)菲鄭州市金水區(qū)喜洋洋幼兒園大班音樂(lè)游戲教案 《兔子跳跳樂(lè)》設(shè)計(jì)思路：本次活動(dòng)選用音樂(lè)《兔子跳跳跳》，樂(lè)曲風(fēng)格歡快，曲式結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，我結(jié)合這首樂(lè)曲，圍繞樂(lè)于與同伴交往的主題，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)?；顒?dòng)注重幼兒對(duì)音樂(lè)旋律、結(jié)構(gòu)的感知，結(jié)合小兔子的肢體動(dòng)作，和石頭剪刀布的游戲，旨在培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)音樂(lè)、感受音樂(lè)、并大膽表現(xiàn)音樂(lè)。同時(shí)在愉快的音樂(lè)活動(dòng)氛圍中激發(fā)幼兒的創(chuàng)造意識(shí)，培養(yǎng)幼兒集體游戲的規(guī)則意識(shí)?；顒?dòng)目標(biāo)：能跟隨音樂(lè)節(jié)奏的變化邀請(qǐng)好朋友互動(dòng)參與游戲。通過(guò)傾聽(tīng)音樂(lè)，根據(jù)故事線(xiàn)索，了解作品的曲式結(jié)構(gòu)和所要表達(dá)的內(nèi)容。在集體活動(dòng)中感受音樂(lè)游戲的快樂(lè)，愿意參與集體游戲。活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)《兔子跳跳跳》。小兔子頭飾一個(gè)。活動(dòng)過(guò)程：一、聽(tīng)音樂(lè)《兔子舞》進(jìn)場(chǎng)。（暖身活動(dòng)，幫助幼兒盡快融入音樂(lè)氛圍）二、初步熟悉音樂(lè)旋律，感應(yīng)AB曲式。（結(jié)合動(dòng)物形象，引出音樂(lè)主題）靜聽(tīng)音樂(lè)，熟悉音樂(lè)旋律。根據(jù)動(dòng)作提示知道音樂(lè)里出現(xiàn)四只小兔子。師：你來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)里我邀請(qǐng)了幾個(gè)好朋友上車(chē)？三、聽(tīng)音樂(lè)邀請(qǐng)好朋友上車(chē)，參與音樂(lè)游戲。師示范，邀請(qǐng)四名好朋友上車(chē)、請(qǐng)幼兒仔細(xì)聽(tīng)，當(dāng)聽(tīng)到什么音樂(lè)后邀請(qǐng)的好朋友上車(chē)？四、跟隨音樂(lè)玩“石頭剪刀布”的游戲，感受游戲的快樂(lè)。師：接下來(lái)，我和我的好朋友要玩特別好玩的游戲，你看看我們?cè)谕媸裁从螒?？師邀?qǐng)一個(gè)兔子來(lái)玩石頭剪刀的游戲，請(qǐng)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作。五、整體感知音樂(lè)，參與音樂(lè)游戲。師邀請(qǐng)一只兔子班長(zhǎng)一起來(lái)請(qǐng)好朋友上車(chē)玩石頭剪刀布的游戲。請(qǐng)兩只兔子班長(zhǎng)來(lái)邀請(qǐng)好朋友上車(chē)玩石頭剪刀布的游戲。請(qǐng)四名兔子班長(zhǎng)邀請(qǐng)好朋友參與游戲。孩子們聽(tīng)音樂(lè)，感知音樂(lè)曲式變化。六、結(jié)束部分師：我們聽(tīng)音樂(lè)開(kāi)著小火車(chē)一起去和客人老師玩石頭剪刀布的游戲。（簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)，自然結(jié)束）第四篇：《喜洋洋》教案《喜洋洋》教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)樂(lè)曲欣賞，使學(xué)生體驗(yàn)感覺(jué)民樂(lè)合奏的情緒以及風(fēng)格。技能目標(biāo)：掌握打擊樂(lè)器的演奏方法，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力和音樂(lè)創(chuàng)造力。教學(xué)重點(diǎn)：聽(tīng)賞樂(lè)曲《喜洋洋》，了解樂(lè)曲的風(fēng)格特點(diǎn)以及熟悉它的主題節(jié)奏形式，感受打擊樂(lè)器營(yíng)造熱烈氣氛的表現(xiàn)力。教學(xué)難點(diǎn)：如何讓學(xué)生富有生趣地、自主地、輕松地進(jìn)行欣賞并積極參與民族打擊樂(lè)器的演奏活動(dòng)。教學(xué)準(zhǔn)備：打擊樂(lè)器實(shí)物，笛子、二胡、板胡、木魚(yú)等。教學(xué)課件。教學(xué)過(guò)程：一、教學(xué)禮儀。師生問(wèn)好。二、走近民樂(lè)經(jīng)典。初聽(tīng)樂(lè)曲，感知基本情緒。①、學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己所聽(tīng)到的樂(lè)器的名稱(chēng)。②、樂(lè)曲表現(xiàn)了什么樣的情緒？介紹民族樂(lè)器：用
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