【總結(jié)】1 《誰說沒有規(guī)則》教學(xué)預(yù)案 讓問題成為資源，讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣授課時(shí)間 1、教學(xué)主要內(nèi)容：《誰說沒有規(guī)則》2、教材 編寫特點(diǎn)與我的思考：規(guī)則存在于我們生活的每一個(gè)角落。沒有規(guī) 矩，不成方圓...
2025-08-06 02:56
【總結(jié)】1 ?誰說沒有規(guī)那么?備課思路 這一課是一首現(xiàn)代詩歌，作者抓住現(xiàn)實(shí)生活 中司空見慣的現(xiàn)象，訴說生活中有規(guī)那么，但有的人不能自覺遵 守。詩歌通俗易懂，因此，教學(xué)的重點(diǎn)不要放在理解這個(gè)層面上。...
2024-09-23 04:46
【總結(jié)】 ?誰說沒有規(guī)那么?教學(xué)反思 ?誰說沒有規(guī)那么?是一首現(xiàn)代詩歌，作者創(chuàng)設(shè)了富有生活氣息、司空見慣的四個(gè)場(chǎng)景，告訴讀者生活中不是沒有規(guī)那么，但有的人就是不能自覺遵守。教育學(xué)生從現(xiàn)在做起...
2024-09-30 16:52
【總結(jié)】1 ?誰說沒有規(guī)那么?教學(xué)預(yù)案 讓問題成為資源，讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣授課時(shí)間 1、教學(xué)主要內(nèi)容：?誰說沒有規(guī)那么?2、教材 編寫特點(diǎn)與我的思考：規(guī)那么存在于我們生活的每一個(gè)角落。沒有 規(guī)矩，不...
2024-09-23 04:45
【總結(jié)】1 《誰說沒有規(guī)則》教學(xué)設(shè)計(jì)之二 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)本課生字詞，能正確、流利、有感情地朗讀詩歌。并 能抓住關(guān)鍵詞，感情朗讀詩歌，在讀中理解詩歌內(nèi)容。 2、通過學(xué)習(xí)，懂得自覺遵守規(guī)則的重...
【總結(jié)】1 《誰說沒有規(guī)則》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教材分析：本課是北師大版第八冊(cè)第五單元 的第二篇課文。本單元以規(guī)則為主題，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)規(guī)則的重要 性，懂得為了遵守規(guī)則而個(gè)人做出某些犧牲的必要性，從而提高遵...
2025-08-06 15:56
【總結(jié)】1 《誰說沒有規(guī)則》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教材分析： 《誰說沒有規(guī)則》是第五單元的第二篇課文。本單元以規(guī)則為 主題，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)規(guī)則的重要性，懂得為了遵守規(guī)則而個(gè)人做出 某些犧牲的必要性，從而提...
2025-08-06 15:55
【總結(jié)】1 ?誰說沒有規(guī)那么?教學(xué)設(shè)計(jì)之二 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)本課生字詞，能正確、流利、有感情地朗讀詩歌。并 能抓住關(guān)鍵詞，感情朗讀詩歌，在讀中理解詩歌內(nèi)容。 2、通過學(xué)習(xí)，懂得自覺遵守規(guī)那么...
2024-09-21 21:57
【總結(jié)】1 ?誰說沒有規(guī)那么?教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教材分析： ?誰說沒有規(guī)那么?是第五單元的第二篇課文。本單元以規(guī)那么 為主題，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)規(guī)那么的重要性，懂得為了遵守規(guī)那么而個(gè) 人做出某些犧牲的必要...
2024-09-23 04:53
【總結(jié)】1 《誰說沒有規(guī)則》說課設(shè)計(jì)之一 一、說教材 《誰說沒有規(guī)則》是第五單元中的第二課。本單元以規(guī)則為主 題，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)規(guī)則的重要性，懂得為了遵守規(guī)則而作出個(gè)人犧 牲的必要性，從而提高學(xué)生...
【總結(jié)】1 ?誰說沒有規(guī)那么?教學(xué)設(shè)計(jì)1 教材分析：本課是北師大版第八冊(cè)第五單元 的第二篇課文。本單元以規(guī)那么為主題，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)規(guī)那么的重 要性，懂得為了遵守規(guī)那么而個(gè)人做出某些犧牲的必要性，從...
2024-09-23 04:48
【總結(jié)】1 ?誰說沒有規(guī)那么?說課設(shè)計(jì)之一 一、說教材 ?誰說沒有規(guī)那么?是第五單元中的第二課。本單元以規(guī)那么為 主題，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)規(guī)那么的重要性，懂得為了遵守規(guī)那么而作出 個(gè)人犧牲的必要性，從...
2024-09-23 04:43
【總結(jié)】再苦也沒有苦孩子消息的標(biāo)題?消息的標(biāo)題必須簡明、準(zhǔn)確地概括消息?消息標(biāo)題有主題(正題)、引題(眉題)、副題(次題)三種。?主題：概括與說明主要事實(shí)和思想內(nèi)容。?引題：揭示消息的思想意義或交待背景，說明原因，烘托氣氛。?副題：提示報(bào)道的事實(shí)結(jié)果，或作內(nèi)容提要。學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、識(shí)記文中的規(guī)規(guī)矩矩、
2024-12-08 10:50
【總結(jié)】 小學(xué)語文教學(xué)反思——《誰說沒有規(guī)則》教學(xué)反思 一、提問導(dǎo)入，引出課題。 同學(xué)們，昨天老師讓大家到生活中尋找規(guī)則，誰能把自己收集到的規(guī)則說出來和大家一起交流？（學(xué)生紛紛匯報(bào)收集...
2024-10-06 18:08
【總結(jié)】一、雨來的游泳本領(lǐng)高二、雨來上夜校受到愛國主義教育三、雨來掩護(hù)交通員李大叔四、雨來和鬼子進(jìn)行不屈的斗爭五、蘆花村的人誤以為雨來死了六、雨來沒有死讀課題思考：?本課的主要人物是雨來，為什么稱他是小英雄？?機(jī)智勇敢、不畏強(qiáng)敵小標(biāo)題：?1、游泳本領(lǐng)高?2、上夜校讀書?3、掩護(hù)李大叔
2024-11-11 03:54
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