小學(xué)書(shū)法課教學(xué)工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-11-16 22:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 時(shí)候應(yīng)該博采眾長(zhǎng)。但是在學(xué)生的臨帖過(guò)程中，不可朝三暮四，見(jiàn)異思遷，一帖沒(méi)學(xué)好就改換其他字帖，這樣只能學(xué)一帖，扔一帖，最后哪一帖也沒(méi)有學(xué)好。在教學(xué)中教師應(yīng)該堅(jiān)持按照選帖、讀帖、臨帖、出帖的教學(xué)方法，要求學(xué)生持之以恒，專攻一帖，使學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，保證學(xué)生學(xué)書(shū)過(guò)程中不走彎路。從中不斷提高學(xué)生的臨帖能力和自學(xué)能力。三、培養(yǎng)審美能力：書(shū)法的審美特點(diǎn)主要體現(xiàn)在形式的變化中。書(shū)法無(wú)論在點(diǎn)畫(huà)上，還是結(jié)構(gòu)上，章法上都是變化著的。如果失去了變化，千篇一律，就失去了書(shū)法藝術(shù)的美感。如音樂(lè)中的節(jié)奏變化等其實(shí)都是類似的道理。書(shū)法教學(xué)不但要使學(xué)生認(rèn)識(shí)點(diǎn)線各處形態(tài)及其變化之美，而且要讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)點(diǎn)線在書(shū)寫(xiě)動(dòng)態(tài)中所顯示的節(jié)奏韻律美。第三篇：小學(xué)硬筆書(shū)法課教學(xué)設(shè)計(jì)寫(xiě)出漂亮字——小學(xué)硬筆書(shū)法課教學(xué)設(shè)計(jì)青龍第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)寧曉麗【設(shè)計(jì)意圖】從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，學(xué)生開(kāi)始學(xué)習(xí)用鋼筆來(lái)寫(xiě)字。從硬筆的角度來(lái)看，鋼筆與鉛筆有很大的相同之處，只是在運(yùn)筆時(shí)對(duì)筆尖的控制難度更大一些，需要老師在握筆姿勢(shì)和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)方面加以規(guī)范。這樣，既可以提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平，又在一定程度上保護(hù)了學(xué)生的視力。小學(xué)生剛練習(xí)用鋼筆書(shū)寫(xiě)，在正確的運(yùn)筆方法指導(dǎo)下，把基本筆畫(huà)寫(xiě)正確、寫(xiě)規(guī)范特別重要，尤其是個(gè)別難度較大的筆畫(huà)，通過(guò)老師的引領(lǐng)，化難為易，更加形象生動(dòng)，學(xué)生接受起來(lái)比較快，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)于祖國(guó)文字的親切感?！窘虒W(xué)目標(biāo)】初步掌握鋼筆的結(jié)構(gòu)和使用方法。掌握書(shū)寫(xiě)漢字的基本要求，使學(xué)生能留意安排字的大小和在田字格中的位置。感受漢字的字形美，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)文字的感情?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生按漢字的書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)把漢字寫(xiě)得規(guī)范、端正。【教學(xué)難點(diǎn)】指導(dǎo)學(xué)生掌握漢字的基本筆畫(huà)和漢字的書(shū)寫(xiě)方法及技巧。【教學(xué)過(guò)程】一、激情導(dǎo)入：同學(xué)們，知道今天我們準(zhǔn)備上什么課嗎？（書(shū)法課）那你知道書(shū)法可以分為幾種類型嗎？書(shū)法按筆尖的軟硬分為硬筆書(shū)法和軟筆書(shū)法。硬筆有鉛筆、鋼筆和粉筆；軟筆指毛筆。二、欣賞書(shū)法作品：課件展示三幅硬筆書(shū)法作品，讓學(xué)生在欣賞漂亮的文字中陶冶情操，初知“書(shū)法”的概念，激發(fā)寫(xiě)字興趣。師：大家欣賞完這幾幅作品后，感覺(jué)如何？（寫(xiě)得真好、真漂亮）是啊，這樣的字才可以稱得上是書(shū)法作品。你們想不想寫(xiě)出像剛才那樣的字呀？（想）那你說(shuō)說(shuō)：寫(xiě)出漂亮的字有什么好處嗎？（生答）（課件出示）三、復(fù)習(xí)雙姿、做好準(zhǔn)備：要想寫(xiě)出漂亮的字，首先要做到“三姿”正確，這是前提。坐姿：身正、肩平、臂開(kāi)、足安寫(xiě)姿：一尺、一拳、一寸握姿：筆桿握在三指間，老大老二和老三，老四老五墊下邊。鼻尖離手兩厘米，老二在前老大后，筆桿斜靠虎口處，手腕伸直不能彎。齊讀：寫(xiě)字握筆姿勢(shì)歌頭正身直兩腳平，身離桌子一拳遠(yuǎn)。手離筆尖一寸長(zhǎng)，筆桿微微向后斜。拇指不能蓋食指，兩肘平放一條線。本子放在正中間，左手按本右手寫(xiě)。復(fù)習(xí)書(shū)寫(xiě)漢字的基本筆順：學(xué)寫(xiě)字，講筆順，掌握方法字有神。先寫(xiě)橫，后寫(xiě)豎，從上到下要記住。先中間，后兩邊，把握中線不能偏。先寫(xiě)撇，后寫(xiě)捺，記住順序不用怕。從外到內(nèi)記清楚，進(jìn)屋關(guān)門(mén)再封口。寫(xiě)字五步曲：擺姿勢(shì)，看字形，記位置，寫(xiě)端正，比好壞。四、指導(dǎo)寫(xiě)字：今天我們學(xué)習(xí)寫(xiě)“水、木、我、奶、賢、圓”六個(gè)漢字。學(xué)寫(xiě)“水”（1）觀察字形（2）老師范寫(xiě)（3）生寫(xiě)（描紅兩個(gè)，仿寫(xiě)兩個(gè)）教師巡視指導(dǎo)（提醒注意雙姿）
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1