安陽縣一中20xx屆高三語文三輪復習計劃與策略(編輯修改稿)
2024-11-16 06:36 本頁面
【文章內容簡介】 ，研究高考題型，吸納多方面有用信息，以對2014年高考有新的認識，并使復習過程中做到條理清晰，目標明確。第二部分復習計劃安排高三語文復習一般分為三輪：第一輪（—）重在全面復習，夯實基礎；第二輪（）重在專題復習,查漏補缺。第三輪()重在強化訓練，提高實戰(zhàn)能力。為了使語文復習循序漸進，富有成效，可制定一復習時間表。在吸納其他學校有效經驗的基礎上，結合本校高三語文復習的實際及體會。現(xiàn)給出高三全程復習時間計劃安排，以供參考：第一輪復習第五階段時間安排：2月25日—3月20日復習內容：①歸納復習18個文言虛詞和200個文言實詞。②文言文閱讀訓練（本內容的復習跨度較大，各班可根據實際情況自主安排）。③繼續(xù)作文訓練，強化熱點素材積累和運用。第二輪復習一、第一階段時間安排：3月21日—4月5日復習內容：在一輪復習的基礎上，針對自己在語基、表達等考點的弱勢環(huán)節(jié)復習。②注意在生活中為閱讀與作文積累材料。③本月內30%的時間用在做題上，注意總結命題規(guī)律與特點。二、第二階段時間安排：4月6日—4月16日復習內容：①偏重閱讀古文與現(xiàn)代文。②練習作文的寫作。③多做模擬題。④關注有關考綱的信息。三、第三階段時間安排：4月17日—5月1日復習內容：①重點是作文。②整個二輪復習已近尾聲，要檢測一下二輪復習的總體效果。第三輪復習一、第一階段時間安排：5月1日—5月15日復習內容：①研讀考綱，它是高考命題的依據。②大量做模擬題，要注意準備糾錯本，記錄自己的弱勢環(huán)節(jié)，做好查漏補缺。③多看優(yōu)秀范文。營造作文亮點。④關注新題型。二、第二階段時間安排：5月16日—5月31日復習內容：①回歸真題，多做各校模擬題。②看糾錯本，查漏補缺。三、第三階段時間安排：6月1日—6月6日復習內容：自我調節(jié)，可適當看書，保持良好心態(tài)。第三部分考點具體要求（一）語文知識和語言表達：語言知識的備考有兩點很關鍵——積累和留心。在平時要多留心一些易混易錯詞語的讀音、字形，把它們積累下來。一要常備工具書，隨時查閱；二要準備積累本，將常見易錯字、近義詞、熟語有計劃地抄寫下來；三要準備錯題本，將每次考試中自己做錯的相關試題整理出來，時常翻閱，加強記憶，避免重復錯誤。高考語言表達考查的題型比較靈活，需要考生有較強的駕馭語言的能力。首先要分析近兩年各地高考語言運用的考查形式，從理性角度吃透各種題型的要求和應該注意的問題，并特別注意新題型的導向作用。在此基礎上指導學生對各種類型的語言表達題進行全面訓練。（二）古詩文閱讀：1．文言文閱讀：高考文言文閱讀考查內容緊扣《考試說明》，主要檢測通過課內的學習把知識遷移到閱讀課外淺易文言文的能力。文言文閱讀試題與課本結合緊密，因此，必須扎扎實實地學好課本。文言文翻譯要注重落實，尤其是關鍵詞語要落實。在文言文復習中，應以文言文翻譯為切入、帶動和鞏固點。文言實詞的復習要重視推斷訓練，堅持字不離詞，詞不離句，學會推斷詞義、語境分析、結構分析、猜讀、形訓等技巧；評講時，不僅要講清楚“是什么意思”，更要給學生示范“怎樣推斷實詞詞義”。理解常見文言虛詞在文中的用法和意義重在落實，從詞性入手，先用法后意義。要對18個虛詞進行系統(tǒng)整理，從課文例句入手，逐一講解，然后歸納總結，最后選擇典型語段集中訓練。2．古代詩歌鑒賞：訓練的兩項基本要求：一要立足課內，鞏固知識，學會遷移；二要理解作品，解讀內蘊，確切表達。復習的三個基本方法：一是“讀”，即讀典型精要的鑒賞短文；二是“寫”，即寫簡短而完整的鑒賞文字；三是“練”，即選擇適量的符合考綱要求的練習題進行訓練。（三）名句名篇的默寫：目前，暫按《2014年考試說明》中規(guī)定的篇目進行復習。要求背誦的詩文，一定要不折不扣地背誦。對有些“名句名篇”，不僅要熟練背誦，而且要能準確地默寫出來。（四）現(xiàn)代文閱讀：現(xiàn)代文閱讀尤其是文學作品閱讀，學生總感到無從下手，得分較低；而復習起來也往往是事倍功半。復習中要加強對學生現(xiàn)代文閱讀技巧的指導，使學生由感性認識上升到理性分析。以下幾點是答好現(xiàn)代文閱讀試題的必要前提：①明確文體特征，整體把握主旨；②掌握各種手法，構建知識體系；③指導答題技巧，總結答題模式；④分析題干內涵，明確問題指向。（五）作文：總體要求：回歸寫作的本質，引導學生積極觀察生活、感受生活，分析和判斷生活，用獨特而充滿個性的文字來表現(xiàn)生活。要引導學生拓寬視野，關注社會，關注人生，了解時代脈搏，注重觀察生活、感悟生活、表達生活、評價生活，提高思想認識水平。此外，要多讀
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