【總結(jié)】習(xí)作六:觀察《勝似親人》這幅圖題目:勝似親人開頭—介紹圖中的人物可能是誰?可以先介紹人物的外貌(如穿著、年齡等)。中間—想像小女孩可能為老人做了什么事?她們之間說了什么?結(jié)尾—點(diǎn)題:不是親人,勝似親人。如果不想寫這幅圖,也可以寫生活中關(guān)于愛的真實(shí)故事。要求:書寫認(rèn)真、運(yùn)用平時(shí)積累的好詞佳句!好詞:慈祥、拐杖、濕潤(rùn)
2024-12-11 13:50
【總結(jié)】童話,是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象,反映生活,對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。語言通俗、生動(dòng),故事情節(jié)往往離奇曲折,引人入勝。童話又往往采用擬人的方法,讓整個(gè)大自然以及家具、玩具都賦予生命,注入思想感情,使它們?nèi)烁窕??!毒奕说幕▓@》講的一個(gè)自私的巨人在孩子們的幫助下,改正了自己
【總結(jié)】我們剛剛學(xué)過《搭橋》之所以深深地打動(dòng)我們的心是作者用的語言(),是作者把事情的經(jīng)過寫得(),是作者寫下了自己的()。生動(dòng)具體感受打動(dòng)人心語言生動(dòng)經(jīng)過具體感受真實(shí)習(xí)作指導(dǎo)—看圖作文第六單元習(xí)作要求:
【總結(jié)】觀察中的發(fā)現(xiàn)上學(xué)路上互相幫助上學(xué)路上幫助老人校園生活打籃球觀察魚我家養(yǎng)了七條生龍活虎的錦鯉。有的是大紅色,如一個(gè)個(gè)游動(dòng)的小太陽;有的是橙色,像一個(gè)個(gè)大橘子;還有的是花色,像一條條變色龍。小魚兒的形狀是流
2024-11-18 16:57
【總結(jié)】“我愛讀書”交流會(huì)小組成果匯報(bào)我的讀書故事開卷是否有益正方陳述觀點(diǎn)反方陳述觀點(diǎn)自由辯論雙方總結(jié)陳詞◆讀書故事;◆采訪記錄;◆記一次辯論活動(dòng)。
2024-12-11 13:53
【總結(jié)】中小學(xué)課件人教版五年級(jí)語文上冊(cè)第五組課文綜合性學(xué)習(xí)中小學(xué)課件?語文綜合性學(xué)習(xí)是一種新型的學(xué)習(xí)方式,它超越了傳統(tǒng)單一學(xué)科的界限而按照水平組織的原則,將現(xiàn)代社會(huì)的綜合性課題和學(xué)生關(guān)心的問題以單元的形式加以整合,通過學(xué)生主體的、創(chuàng)造性的問題解決學(xué)習(xí)過程,有機(jī)地將語文知識(shí)與生活經(jīng)驗(yàn)、理論與實(shí)際、課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外結(jié)合起來,以提高學(xué)生運(yùn)
【總結(jié)】我喜歡的小動(dòng)物說說動(dòng)物的外形?如身子、眼睛、耳朵、尾巴等各有什么特點(diǎn)說說小動(dòng)物的脾氣、活動(dòng)情況?如捕食、嬉戲、休息的情況。還可以說說你和它之間發(fā)生的事情。寫好動(dòng)物應(yīng)該抓住哪些方面的特點(diǎn)呢?(可以結(jié)合自己喜歡的動(dòng)物來討論)小組討論一、外形特點(diǎn)二、生活習(xí)性特點(diǎn)(頭部、四肢、尾巴、毛發(fā)
2024-12-12 18:19
【總結(jié)】習(xí)作六范文欣賞貓和老鼠從前,有一只很丌機(jī)靈的貓,長(zhǎng)了一對(duì)兔子似的耳朵,看上去就令人討厭。還有一只機(jī)靈又聰明勇敢的小老鼠,它長(zhǎng)了對(duì)很小的耳朵,一雙銳利的眼睛。有一天,它們倆正好遇到了一起,貓看到了老鼠就撲過去了,這機(jī)靈的小老鼠一下跳到了垃圾桶邊,貓就撲過去了,沒想到貓
2024-12-11 09:45
【總結(jié)】習(xí)作內(nèi)容?我們來回憶一下,寫看圖作文要注意些什么?怎樣做才能把看圖作文寫好呢?一、觀察要細(xì)而全?首先,要從整體著眼。圖上有多少人,有哪些物……這些大體上得情況要先做到心中有數(shù)。?其次,再進(jìn)行細(xì)致觀察。要注意圖中的細(xì)節(jié):人是什么身份,長(zhǎng)得什么樣,有什么特征,物是什么形狀、顏色等。需全面細(xì)致地觀察,不要輕易放過任何一個(gè)細(xì)
2024-12-12 18:18
【總結(jié)】我的蟈蟈將軍8月10日星期二晴盛夏的中午,我正昏昏欲睡呢,忽然聽到了由遠(yuǎn)而近的一片蟈蟈叫聲。我不由精神大振,循聲追出去一看,見一位頭戴草帽的老伯伯正在巷口賣蟈蟈呢。那么多的蟈蟈在各自的小籠子里扇動(dòng)著翅膀,“蟈、蟈”地叫個(gè)不停,像一支龐大的樂隊(duì),合奏著一部交響樂。我付了一元五角錢,請(qǐng)老伯伯為我挑選了一只,歡天喜地地回了家,
2024-12-08 09:58
【總結(jié)】人教版四年級(jí)語文上冊(cè)習(xí)作五導(dǎo)游員(導(dǎo)游)引導(dǎo)游客游覽時(shí)的講解詞,稱為“導(dǎo)游詞”。一、觀看范文《頤和園導(dǎo)游詞》,思考什么是導(dǎo)游詞?頤和園導(dǎo)游詞各位游客大家好,歡迎你們到北京頤和園來游玩,我是頤和園旅游公司的導(dǎo)游,大家可以稱我為“小廖”,非
【總結(jié)】作文園地七?回信(如圍繞“如何與周圍人交往”或“怎樣才能過個(gè)有意義的生日”)?《烏塔》讀后感?自己或他人的成長(zhǎng)故事寫信的格式:1?稱謂:第一行頂格,加冒號(hào)3?正文:根據(jù)寫信對(duì)象和所述內(nèi)容不同,采用不同風(fēng)格寫2問候語:第二行空兩格,寫你好或者您好4?敬語:最后空兩格,
【總結(jié)】看我當(dāng)導(dǎo)游!GO!()導(dǎo)游詞一、確定你要介紹的“世界遺產(chǎn)”。如:長(zhǎng)城,頤和園,兵馬俑等二、隆重介紹你的特色內(nèi)容;1、景點(diǎn)風(fēng)光。2、故事、傳說。3、注意事項(xiàng)。第一招——定題一、確定題目。
【總結(jié)】小學(xué)《語文》六年級(jí)上冊(cè)第八單元口語交際情景要求交流交流介紹評(píng)比作業(yè)小說戲劇散文繪畫雕塑詩歌器樂建筑剪紙(1)“口齒伶俐”獎(jiǎng)(2)“心靈手巧”獎(jiǎng)(3)“勇敢自信”獎(jiǎng)
2024-11-19 07:07
【總結(jié)】頭戴大紅花,身穿什錦衣,好像當(dāng)家人,一早催人起。小小姑娘黑又黑,秋天走了春天回,帶著一把小剪刀,半天空里飛呀飛。尖尖嘴巴像老鼠,一身茸毛尾巴粗。愛在森林愛玩耍,愛吃松子愛上樹。中堂鎮(zhèn)第四小學(xué)執(zhí)教:袁月琴習(xí)作四猜謎語耳朵長(zhǎng),尾巴短。只吃菜,不吃飯。小
2024-11-19 07:06