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正文內(nèi)容

關(guān)于開(kāi)展治理庸懶散活動(dòng)的實(shí)施方案模版(編輯修改稿)

2024-11-16 05:20 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 態(tài)是否良好;二查“梗阻”,看是否存在政令不暢,層層設(shè)卡等問(wèn)題;三查行為,看言行是否符合黨員、干部的基本要求,是否存在損害機(jī)關(guān)和干部的形象問(wèn)題,是否在開(kāi)展工作、促進(jìn)發(fā)展上用真功、使真勁,是否真心實(shí)意地為群眾辦實(shí)事,積極主動(dòng)為群眾解難事,對(duì)群眾反映的問(wèn)題是否盡心盡責(zé)地去解決;四查效率,看是否存在不作為、慢作為、亂作為、敷衍塞責(zé)、辦事拖拉、推諉扯皮等問(wèn)題;五查制度,看制度是否健全完善,制度的執(zhí)行是否到位,是否能夠堅(jiān)持用制度來(lái)規(guī)范工作和行為;六查紀(jì)律,看是否存在違法違規(guī)行政、有令不行、有禁不止、“吃拿卡要”等問(wèn)題。通過(guò)“六查六看”認(rèn)真剖析問(wèn)題存在的深層次原因,形成自查報(bào)告,有針對(duì)性地提出治理措施。在此基礎(chǔ)上,召開(kāi)組織生活會(huì),黨員干部要聯(lián)系個(gè)人思想、工作實(shí)際,開(kāi)誠(chéng)布公談問(wèn)題,深挖思想找原因,認(rèn)真負(fù)責(zé)提建議,廣泛開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),提高組織生活會(huì)質(zhì)量。(三)整改提高階段(11月)整改要以分析檢查出來(lái)的問(wèn)題為主要依據(jù),整改措施要注重可操作性,既能治庸提能、治懶增效、治散正氣,又能落到實(shí)處;既要明確整改目標(biāo),落實(shí)整改責(zé)任,又要做出公開(kāi)承諾,接受群眾監(jiān)督。要在邊學(xué)邊改、邊查邊改的基礎(chǔ)上,結(jié)合思想和工作實(shí)際,從最突出的問(wèn)題入手,逐個(gè)加以解決。要進(jìn)一步完善管理制度,推動(dòng)“庸懶散”問(wèn)題的解決。要充分體現(xiàn)整改措施落實(shí)的嚴(yán)肅性,對(duì)經(jīng)過(guò)批評(píng)教育仍不思改過(guò)的人,要進(jìn)行責(zé)任追究。通過(guò)專項(xiàng)治理活動(dòng),黨員干部服務(wù)意識(shí)要有新氣象,精神狀態(tài)要有新面貌,工作質(zhì)量要有新提高。四、工作措施(一)加大教育培訓(xùn)力度 要加強(qiáng)干部理想信念、宗旨意識(shí)、職業(yè)道德和黨紀(jì)政紀(jì)教育,增強(qiáng)干部的責(zé)任意識(shí)、危機(jī)意識(shí)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí),增強(qiáng)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。要堅(jiān)持以崗位需要為取向、能力開(kāi)發(fā)為重點(diǎn),制定并落實(shí)科學(xué)規(guī)范的干部教育培訓(xùn)計(jì)劃,重點(diǎn)加強(qiáng)干部履職能力、執(zhí)行能力和干事創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。要合理安排時(shí)間,確保每月安排一定的時(shí)間組織干部集中學(xué)習(xí),深刻理解黨的各項(xiàng)方針政策,全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。同時(shí),要重點(diǎn)加強(qiáng)干部的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),強(qiáng)化理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力,做到學(xué)以致用、以用促學(xué)、學(xué)用結(jié)合,不斷提升干部的綜合素質(zhì)。(二)建立健全崗位責(zé)任體系和考核制度工作責(zé)任必須落實(shí)到人。要將縣委、縣政府確定的重點(diǎn)工作、重點(diǎn)工程以及日常工作任務(wù),科學(xué)、詳細(xì)、明確地分解落實(shí)到內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和各崗位以及承辦人員,建立主體明確、層級(jí)清晰、具體量化的科室責(zé)任制和崗位責(zé)任制,實(shí)行科室之間、崗位之間的無(wú)縫責(zé)任鏈條,明確工作責(zé)任和工作規(guī)程,使每項(xiàng)工作的職責(zé)和每個(gè)工作環(huán)節(jié)的責(zé)任都落實(shí)到崗位、落實(shí)到人。建立每個(gè)崗位的職位說(shuō)明書(shū)。職位說(shuō)明書(shū)應(yīng)當(dāng)明確每個(gè)崗位職位的名稱、任職條件、工作項(xiàng)目、工作依據(jù)、工作權(quán)限、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作責(zé)任、責(zé)任追究等內(nèi)容。將每一職位的工作任務(wù)和責(zé)任細(xì)化或量化。職位說(shuō)明書(shū)作為制定公務(wù)員考核指標(biāo)的主要依據(jù)。建立和完善公務(wù)員考核制度。全面考核公務(wù)員德、能、勤、績(jī)、廉,重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī),堅(jiān)決杜絕工作效率低下現(xiàn)象。要有針對(duì)性地制定考核辦法,明確考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),并認(rèn)真地進(jìn)行考核。要加強(qiáng)考核的經(jīng)常性、科學(xué)性和嚴(yán)肅性,建立和完善平時(shí)考核和定期考核相結(jié)合、業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定與民主評(píng)議相結(jié)合、內(nèi)部評(píng)價(jià)與外部評(píng)價(jià)相結(jié)合的考核辦法,將平時(shí)考核結(jié)果作為年終考核的主要依據(jù)。實(shí)行公務(wù)員考核公示制度,發(fā)揮考核成績(jī)優(yōu)秀者的模范作用。(三)深化機(jī)關(guān)效能建設(shè)要逗硬執(zhí)行崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、一次性告知制、首問(wèn)責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制、責(zé)任追究制、職位代理制等效能建設(shè)制度,規(guī)范機(jī)關(guān)管理,做到以制度管人、管事,有效預(yù)防“庸懶散”行為的發(fā)生。(四)逗硬落實(shí)問(wèn)責(zé)措施要暢通投訴舉報(bào)渠道,認(rèn)真受理群眾投訴,建立投訴登記和查處督辦制度。要加大對(duì)投訴問(wèn)題的查處力度,特別是對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的行政效能方面的突出問(wèn)題,要進(jìn)行重點(diǎn)查處,切實(shí)維護(hù)群眾合法權(quán)益。2011年6月7日第三篇:治理“庸懶散”實(shí)施方案治理“庸懶散”實(shí)施方案為進(jìn)一步加強(qiáng)新農(nóng)村建設(shè),改進(jìn)工作作風(fēng),提高行政效率和服務(wù)品質(zhì),創(chuàng)建良好的成長(zhǎng)環(huán)境,村“兩委”研究決定,結(jié)合“成長(zhǎng)提升年”活動(dòng),在全村深入開(kāi)展“治庸治懶治散”為主要內(nèi)容的干部職工作風(fēng)整頓活動(dòng),特制定本方案。一、總體規(guī)定和工作目標(biāo)總體規(guī)定是:以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)成長(zhǎng)觀,按照立黨為公、執(zhí)政為民和“積極主動(dòng)服務(wù)、嚴(yán)格規(guī)范管理”的規(guī)定,深入貫徹黨的十七大精神、十七屆四中精神,切實(shí)解決行政不作為、慢作為、亂作為的問(wèn)題,增強(qiáng)全體干部職工的勤政廉政意識(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高辦事效率和服務(wù)品質(zhì)。以建設(shè)法治、服務(wù)、責(zé)任和效能機(jī)關(guān)為目標(biāo),以更新觀念、轉(zhuǎn)變職能、創(chuàng)新管理、完善制度和規(guī)范做法為主要內(nèi)容,以健全首問(wèn)承擔(dān)責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制和責(zé)任追究制為重點(diǎn),以問(wèn)事、問(wèn)效、問(wèn)責(zé)為手段,致力強(qiáng)化治庸治懶治散工作措施,有效解決責(zé)任不到位、工作不主動(dòng)、協(xié)調(diào)不順暢、辦事不公正等障礙性問(wèn)題,進(jìn)一步激發(fā)潛動(dòng)力,提升執(zhí)行力,力爭(zhēng)年內(nèi)實(shí)現(xiàn)全村黨員干部工作作風(fēng)明顯改進(jìn),服務(wù)能力明顯增強(qiáng),辦事效率明顯提高,成長(zhǎng)環(huán)境明顯優(yōu)化,為我村新農(nóng)村建設(shè)成長(zhǎng)提供良好的資源保障。二、主要內(nèi)容及原則通過(guò)“三治”即治庸、治懶、治散,切實(shí)解決黨員干部不愿學(xué)、不善學(xué),不思進(jìn)??;不想事、不干事、干不成事;作風(fēng)漂浮、辦事拖拉、工作推諉;紀(jì)律渙散、有令不行、有禁不止,不上班、少上班等問(wèn)題。一是治庸提能。解決“沒(méi)本事作為”的問(wèn)題;二是治懶增效。解決“不作為”的問(wèn)題;三是治散正氣。解決“不合力作為”的問(wèn)題。具體對(duì)以下做法開(kāi)展重點(diǎn)治理。(一)“庸”的做法:主要指在思想素質(zhì)和工作能力地方存在的問(wèn)題和不足,即沒(méi)有能力履行崗位職責(zé),又難以勝任本職工作,對(duì)分配的工作無(wú)法按規(guī)定去完成等做法。具體表現(xiàn)為:理想信念淡薄,不思進(jìn)取,缺乏事業(yè)心和責(zé)任感;大局
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