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正文內(nèi)容

八年級籃球:行進間低手投籃教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)

2024-11-16 05:06 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)比賽,加強人際交往,正確處理好人際關(guān)系,培養(yǎng)競爭意識和團隊精神。四、教材選擇::行進間低手投籃(左/右手)(籃球、羽毛球、排球等)五、教學(xué)重難點:跑動中的運球與上籃的協(xié)調(diào)配合。上籃時手腕的用力及對球的控制六、教材分析:籃球:本節(jié)課把籃球作為鍛煉身體的一種手段,通過反復(fù)練習(xí),發(fā)展學(xué)生的籃球運動能力和身體素質(zhì),在實踐中加強相關(guān)知識的傳授,使學(xué)生自主的掌握動作和練習(xí)方法,能夠在比賽練習(xí)中自主地鍛煉、展現(xiàn)出籃球運動中良好的體育道德和團隊合作精神,從中獲得樂趣和成功感。選項練習(xí):根據(jù)球類的相關(guān)性。在教學(xué)中,充分讓學(xué)生自主安排,主動參與自己喜愛的運動項目。能夠在活動中掌握鍛煉項目的基礎(chǔ)知識、基本技術(shù)、發(fā)展身體素質(zhì)、提高體能。培養(yǎng)勇敢、頑強、積極進取和團結(jié)合作的優(yōu)良品質(zhì)。七、教學(xué)方法:運動水平、運動能力的差異,決定了本課的教學(xué)手段的選擇。本節(jié)課以分層次教學(xué)為忠旨,分解與完整相結(jié)合的示范方法,圖片教學(xué)法等進行教學(xué)。發(fā)揮學(xué)生所特有的運動技能和身體素質(zhì)條件,因材施教。從中啟發(fā)學(xué)生的主動性,積極性和進行探究式的學(xué)習(xí)。在選項練習(xí)的過程中進行點撥指導(dǎo),讓學(xué)生在本節(jié)課中充分利用上課的時間和空間,加強某一項運動的水平,加強學(xué)生的自主培養(yǎng)和自我鍛煉。以共同促進和發(fā)展的形式完成本課學(xué)習(xí)。八、教學(xué)順序:根據(jù)本課的教材特點,要使學(xué)生的內(nèi)臟工作能力適應(yīng)人體生理機能,活動能力的變化規(guī)律為(逐漸上升-相對穩(wěn)定-逐漸下降-恢復(fù)的規(guī)律)采用以下方法: 第一部分:準(zhǔn)備部分1.課堂常規(guī):體育委員整隊,報告人數(shù),師生問好,檢查服裝,教師宣布課的目標(biāo)和課的內(nèi)容及課的要求。要求學(xué)生做到集隊快、靜、齊、精神飽滿。:練習(xí)內(nèi)容:整隊,原地各種轉(zhuǎn)法,反口令練習(xí)。讓學(xué)生根據(jù)教師的口令進行隊列練習(xí)。要求學(xué)生做到準(zhǔn)確到位、整齊劃一,從而達到集中注意力的目的,養(yǎng)成良好的組織紀(jì)律性。:培養(yǎng)學(xué)生運動前做好準(zhǔn)備運動的良好習(xí)慣。增強學(xué)生自主參與鍛煉的習(xí)慣。教師帶領(lǐng),進行各種變換路線的曲線跑及球操(配樂),使關(guān)節(jié)和肌肉等各主要系統(tǒng)機能做好充分準(zhǔn)備。第二部分:基本部分 (20')⑴.熟悉球性練習(xí):充分發(fā)展學(xué)生的運動能力,并向?qū)W生提出具體目標(biāo):本課要使學(xué)生對運球和傳球技術(shù)有明顯的提高。并在此基礎(chǔ)上使大部分的同學(xué)形成正確的運球及投籃動作。少數(shù)同學(xué)能熟練地運球并投球命中。采用目標(biāo)激勵的手段,激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)、練的興趣。練習(xí)1: 把學(xué)生分為四組分別站在籃球場底線后方進行 運球 接力要求:向前快速推壓球,手腳協(xié)調(diào)配合練習(xí)2:把學(xué)生分為四組分別站在籃球場底線后方進行行進間傳接球(上籃),從而達到提高學(xué)生的傳接球能力。要求:動作到位,傳球準(zhǔn)確,不要求快速,可上籃⑵.比賽游戲:在原來的基礎(chǔ)上讓大部分的學(xué)生能從原來的行進間(或慢跑)運球上籃改變?yōu)榭焖龠\球上籃。通過教師示范少數(shù)同學(xué)能基本掌握行進間單手低手投籃。通過實踐-認(rèn)識-再實踐-再認(rèn)識的過程。培養(yǎng)學(xué)生獨立發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,達到增強學(xué)生自信心的目的。通過比賽培養(yǎng)學(xué)生強烈的競爭意識。方法:每個半場學(xué)生分成兩路縱隊,一隊在邊線進行運球上籃,另一隊上前搶籃板并繞到本組另一隊的后方。一輪后進球較多的一方為勝。如果進球數(shù)一樣則以消耗時間多少為標(biāo)準(zhǔn)。第三部分:結(jié)束部分⑴.放松操:培養(yǎng)學(xué)生運動后做好放松的良好運動習(xí)慣。內(nèi) 容:靜力拉伸(配樂)⑵.小結(jié)、回收器材。方法:九、運動量預(yù)計練習(xí)密度:50%平均心率:125-130次/分心率指數(shù):-心率曲線:略第四篇:《籃球—行進間單手低手投籃》教學(xué)設(shè)計《籃球——行進間單手低手投籃》教學(xué)設(shè)計一
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