【文章內(nèi)容簡介】 育局和學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職員工的共同努力下，取得了突破性進展，初見成效。學(xué)校的辦學(xué)條件、育人環(huán)境、辦學(xué)規(guī)模、育人質(zhì)量、師生的精神面貌都有翻天覆地的變化。全校教職員工在“雙高普九”工作中都融入了對家鄉(xiāng)教育的真情，對教育事業(yè)的激情，對本職工作的熱情和對未來的豪情，對每個細節(jié)都認真負責(zé)，一絲不茍，做到作風(fēng)求務(wù)實，態(tài)度求端正，管理求精細，過程求真實，效果求最佳，創(chuàng)造性地開展工作，使我?！半p高普九”工作開展得扎扎實實，有條不紊，留下了清晰可見的痕跡。學(xué)校完成了從低矮陰暗的平房，到陽光明媚的樓房的搬遷，學(xué)校的環(huán)境在改變，辦學(xué)條件在改善，育人質(zhì)量在提高，社會聲譽在提升，師生的精神面貌在改觀；全校教職員工團結(jié)一心，不懈努力，負起責(zé)任，為家鄉(xiāng)教育寫下了濃重的一筆，學(xué)校實現(xiàn)了一年一小步，兩年一大步，三年樹形象的跨越式發(fā)展目標(biāo)，使學(xué)校從低谷中走出，摘掉了薄弱的帽子，重新找回了自信，振奮了師生的精神；蒼天不負有心人，我們共同的努力沒有付之東流，我們無怨無悔的付出得到了回報?，F(xiàn)在，我們可以欣慰地說，北關(guān)小學(xué)變化了，我們可以自豪地講，北關(guān)小學(xué)發(fā)展了。學(xué)校的發(fā)展變化得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認可。學(xué)校重視教師隊伍建設(shè)，強調(diào)師德無小事，處處是楷模。制訂了教師繼續(xù)教育規(guī)劃，明確提出通過510年的時間培養(yǎng)出一批在省市有影響力的教師。近年來，教師先后有10余篇文章在省以上報刊雜志上發(fā)表，20余節(jié)優(yōu)質(zhì)課獲得了市級以上獎勵。教學(xué)教研成績喜人，學(xué)生先后獲市級以上各類競賽獎項30多人次。二、“雙高普九”指標(biāo)達成情況（一）普及程度：適齡兒童入學(xué)率100%，學(xué)生輟學(xué)率為0。義務(wù)教育完成率為100%。（二）師資水平：校長本科學(xué)歷，專任教師專科以上學(xué)歷比例為93%，學(xué)校專任教師勝任率為100%，獲得計算機合格證書的為100％，所有教師都能自覺遵守師德規(guī)范，尊重學(xué)生人格，師生關(guān)系滿意率達到95%以上，實施教職工聘任制度和校長任期制，校本培訓(xùn)制度認真加以落實，50%以上教師具有研究專題。（四）教育經(jīng)費生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費、生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費達到省定標(biāo)準(zhǔn)。教師工資暫未達到公務(wù)員標(biāo)準(zhǔn)。（五）教育質(zhì)量嚴格按照“課改”要求，落實新課程計劃，開齊開足規(guī)定課程，各年級都開設(shè)了外語課程、心理健康教育課程、3－6年級開設(shè)了信息技術(shù)課程、研究性學(xué)習(xí)課程得到有效落實、校本課程得到有效開發(fā)、小組學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)方式開始初步融入到各學(xué)科教學(xué)之中，積極進行現(xiàn)代化教學(xué)手段與學(xué)科教學(xué)整合的嘗試，教師備課時注重背學(xué)生，堅持撰寫課后反思，重在教師教學(xué)自我評價，自我發(fā)展。積極推行發(fā)展性評價，使每個學(xué)生的人格都得到了健康發(fā)展，給他們創(chuàng)設(shè)了一個充滿關(guān)愛、平等自助，尊重個性的教育環(huán)境，營造一種和諧的教育氛圍。注重德育工作的針對性、主動性和實效性。學(xué)校有良好的校風(fēng)校紀，學(xué)生日常行為規(guī)范合格率100％，學(xué)生的犯罪率為0。畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)率100%，體質(zhì)健康達標(biāo)率為95%以上，“六病”防治率80%以上。有針對性開展藝術(shù)特長活動，85%以上的學(xué)生有良好的興趣愛好。（六）教育管理在社會參與、社會服務(wù)、辦學(xué)秩序、辦學(xué)環(huán)境方面做了大量工作，積極構(gòu)建“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，整合學(xué)校、家庭、社會教育資源，實現(xiàn)資源共享，開展合作與活動。學(xué)校定期向社會開放，為家長服務(wù)、為農(nóng)民服務(wù)，為社會服務(wù)。學(xué)校樹立了“安全第一，安全無小事”的思想，制度明確，責(zé)任明確，分工明確，杜絕了重大安全事故的發(fā)生。學(xué)校能依法治校，依法治教，無“三亂”現(xiàn)象，體現(xiàn)出和諧穩(wěn)定的狀態(tài)。學(xué)校把“花香教育”確定為辦學(xué)特色，旨在芬芳校園中培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，如花的品格，為孩子的終身幸福奠定基礎(chǔ)。學(xué)校積極推進校本管理，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、校長發(fā)表論文、講話中都體現(xiàn)著教學(xué)生六年，想學(xué)生六十年，培養(yǎng)良好習(xí)慣，為孩子的終身幸福奠定基礎(chǔ)的教育思想。學(xué)生家長對學(xué)校管理和教育教學(xué)的滿意率95%以上。三、對“雙高普九”工作的認識和做法新《義務(wù)教育法》的一個核心和靈魂就是推進教育公平，促進教育均衡發(fā)展。而高水平、高質(zhì)量“普九”，正是全面實施素質(zhì)教育、推進教育公平、促進教育均衡發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的重要舉措,也是使學(xué)生童年快樂、和諧健康、全面發(fā)展的重要保證。我校在“雙高普九”工作中，實施了三大主體工程，盡學(xué)校最大努力縮小差距，提升質(zhì)量，提高水平。用扎實的工作，真實的過程，樸實的追求，詮釋著教育工作者神圣的責(zé)任，履行著教育工作者應(yīng)盡的義務(wù)，學(xué)校的每一項工作都真真切切地為促進人的發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生的終身幸福奠基，為學(xué)生的快樂人生導(dǎo)航。學(xué)?，F(xiàn)有信息化專用教室，分別是多媒體教室、白板教室、光盤播放教室、微機室。這些因素為教育現(xiàn)代化工作在我校的有效實施和順利開展奠定了基礎(chǔ)，提供了平臺，讓師生感受到“雙高”的無窮魅力，體驗到知識的浩瀚廣博；天網(wǎng)與地網(wǎng)的融合，師生與資源的對話，使課堂變得豐富多彩充滿活力，孩子們的視野開闊了，見識增長了，知識豐富了，課堂不再沉悶了，學(xué)生參與意識和無意注意增強了，對學(xué)習(xí)的興趣產(chǎn)生了，學(xué)習(xí)的信心樹立起來了，孩子們臉上的笑容更加燦爛了，課堂效率提高了，教育教學(xué)質(zhì)量提升了。五、存在問題及整改措施我校在實施“雙高普九”方面作了大量的工作，取得較好的成績，各項主要指標(biāo)基本達到“雙高普九”的要求。但我們也清楚地看到，目前仍存在一些困難和問題，主要表現(xiàn)在：教育經(jīng)費不足。常規(guī)教學(xué)儀器配備不足（特別是體育器材）。圖書量短缺。急需擴建一個教職工宿辦樓，滿足教學(xué)需要。各教室急需安裝電子白板面對存在的困難和問題，我們將認真研究落實，進一步完善學(xué)校管理。一是多渠道籌措教育經(jīng)費，進一步健全教育經(jīng)費投入保障機制。二是改善辦學(xué)條件，增加教育設(shè)施投入。三是提高師資隊伍建設(shè)，突出抓好骨干教師、學(xué)科帶頭人和“名師”的培養(yǎng)工作，啟動“名師” 工程發(fā)揮其示范、輻射作用。三是抓好學(xué)生質(zhì)量，提升學(xué)生整體素質(zhì)?？傊覀円婪ㄖ涡?，從實際出發(fā)，更新教育觀念，深化教育教學(xué)改革，切實解決“雙高普九”工作中遇到的困難和問題，把我?！半p高普九”工作推向新的臺階。第四篇：“雙高普九”自查匯報我鎮(zhèn)地處***縣東北部，距縣城42公里，離龍巖市30公里，地理條件優(yōu)越，是龍巖和永定兩縣市商品往來的中轉(zhuǎn)站，集市貿(mào)易繁榮，經(jīng)濟發(fā)達，交通便利，境內(nèi)貫穿著福三線省際公路和梅坎鐵路，是永定縣經(jīng)濟中心，也是省科技示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)，省集鎮(zhèn)建設(shè)重點規(guī)劃鄉(xiāng)鎮(zhèn)，省20個重點中心鎮(zhèn)之一，省工業(yè)衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)，省百強鄉(xiāng)鎮(zhèn)和明星鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。全中小城鎮(zhèn)建設(shè)試點鎮(zhèn)。，轄一個社區(qū)和6個行政村，全鎮(zhèn)人口26385人，其中農(nóng)業(yè)人口19320人，非農(nóng)業(yè)人口7065人。我鎮(zhèn)學(xué)校布局目前基本合理，鎮(zhèn)轄市完中1所，初中1所，中心小學(xué)1所，完小6所，共有小學(xué)教師103人，初中教師108人，高中教師89人。現(xiàn)有小學(xué)1183人，初中生1834人，高中學(xué)生1654人（不含礦肖中學(xué)和礦務(wù)學(xué)區(qū)）。幾年來，我鎮(zhèn)認真執(zhí)行《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和《中華人民共和國教育發(fā)展綱要》等教育法律法規(guī)，在各級黨政和全體師生的共同努力下，教育工期取得了較大的發(fā)展。1993年通過省六項督導(dǎo)復(fù)評和省高標(biāo)準(zhǔn)掃除青壯年文盲考核驗收；1995年接受了省實驗教學(xué)驗收；1996年4月通過了省“兩基”評估驗收；1997年以來分別已過了省四次跟蹤檢查；XX年通過“兩基”第五次跟蹤檢查；并在每次的評估驗收中得到好評?！皟苫彬炇蘸?，鎮(zhèn)黨委、政府一如既往地把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，貫徹“一綱四法”思想不松，溫度不降，馬不停蹄，加大整改的力度和深度，狠抓學(xué)額鞏固和教育教學(xué)質(zhì)量的提高，以及資金的投入，進一步推進素質(zhì)教育的發(fā)展，幾年來我們的工作具體體現(xiàn)在以下幾個方面：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，真抓實干為加強對教育的領(lǐng)導(dǎo)，促進教育事業(yè)的發(fā)展，鎮(zhèn)黨委、政府、人大把義務(wù)教育工作列入重要的議事日程。鎮(zhèn)、村主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓教育，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，建立各級教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，形成網(wǎng)絡(luò)，從鎮(zhèn)到村、學(xué)校、層層負責(zé)，制度健全。幾年來，我鎮(zhèn)堅持建立黨、政領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校掛鉤聯(lián)系的制度，每位黨政領(lǐng)導(dǎo)掛鉤一所學(xué)校不斷強化領(lǐng)導(dǎo)的重教意識。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬緒黨委、政府要求黨政領(lǐng)導(dǎo)無論工作再忙，事情再多，優(yōu)先參加學(xué)校教育活動，下鄉(xiāng)調(diào)研，到學(xué)校了解辦學(xué)情況，為學(xué)校解決實際問題，每逢“六一”，教師節(jié)，黨政領(lǐng)導(dǎo)必須到所掛鉤的學(xué)校慰問師生和離退休教育?；A(chǔ)設(shè)施的改善，必須考慮學(xué)校辦學(xué)條件的改善，把教育列入干部任期目標(biāo)責(zé)任制和年終考核的重要內(nèi)容。隨著計劃生育工作的見效，人口出生率明顯下降，學(xué)校生源逐年減少，有利于我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展，有利于集中資金和師資辦好教育，縮小校際之間的差距，實現(xiàn)教育平等，提高辦學(xué)整體質(zhì)量和效益，黨政會議多次專題討論近三、五年的辦學(xué)規(guī)劃，調(diào)整布局，廣泛征求社會各界人士的意見，順利撤并民強中學(xué)、新羅小學(xué)、清溪小學(xué)、白土巖小學(xué)、高田小學(xué)，使全鎮(zhèn)學(xué)校布局更加合理。二、嚴格執(zhí)法、齊抓共管“分級辦學(xué)、分級管理，鎮(zhèn)管初中（中?。骞芡晷　钡捏w制，通過宣傳使各村社區(qū)家喻戶曉，我鎮(zhèn)碧溪小學(xué)、坎市一小、白土