【文章內容簡介】 答：中、小學專任教師中必須有90%以上人員獲得省人事、教育部門頒發(fā)的信息技術考試證書，且每年都有一批教師參加教育技術能力的培訓。3繼續(xù)教育指什么？答：中小學教師繼續(xù)教育：是指對已取得教師資格的中小學在職教師為提高思想政治和業(yè)務素質進行的培訓。中小學教師繼續(xù)教育分學歷教育與非學歷教育。學歷教育指對具備合格學歷的教師進行提高學歷層次或第二學歷的培訓。非學歷教育包括新任教師培訓、教師崗位培訓、骨干教師培訓（指省、市、縣三級培訓）等。四、“辦學條件”知識問答3中小學班生規(guī)模應控制在什么范圍內？答：初中班生額控制在50人以下；小學班生額控制在45人以下。3生均校舍面積有何規(guī)定？答：小學生均5㎡以上、初中生均8㎡以上，所有中小學校的土地使用證和校舍房產(chǎn)證必須齊全。如何計算生均校舍面積？答：學校校舍總面積與在校學生總數(shù)之商為生均校舍面積。學校校舍面積是指教學用房、行政用房和生活用房建筑面積之和，不含校內教工成套住宅面積和在建工程的建筑面積；在校學生總數(shù)不含小學附設學前班的幼兒人數(shù)。4危房改造有何規(guī)定？答：所有中小學校必須全面消除C、D級危房，并要建立健全校舍定期查勘、維修、改造制度，及時拆除新產(chǎn)生的C、D級危房。4中小學配套設施的主要項目有哪些？答：中小學配套設施主要指：校門、圍墻、環(huán)形跑道、運動場所、籃排球場、活動設施設備、廁所、食堂、宿舍等。4教學實驗設施設備的規(guī)定？答：實驗設施符合國家標準（GBJ9986《中小學校建筑設計規(guī)范》），教學儀器設備符合部頒標準（教育部教基[2006]16號），城區(qū)中小學、農(nóng)村中學和中心小學達省頒Ⅰ類標準，農(nóng)村完小達省頒Ⅱ類以上標準。4圖書裝備有何規(guī)定？答：圖書館（室）設施、圖書資料達省頒標準（閩教基[2005]31號）。中學生均圖書20冊以上，小學生均圖書15冊以上；有條件的學校建立電子閱覽室，配備一定數(shù)量的電子讀物和教學軟件；每個縣（市、區(qū)）中小學至少各有2所省級示范圖書館。4如何計算學校計算機總數(shù)：答：學校計算機總數(shù)為計算機教室電腦臺數(shù)、多媒體教室電腦臺數(shù)、電子閱覽室電腦臺數(shù)、電子備課室電腦臺數(shù)、教師專用電腦臺數(shù)之和。4計算機機生比的規(guī)定？答：中小學計算機機生比城區(qū)和農(nóng)村分別核查，小學機生比城區(qū)、農(nóng)村分別達1:20以上，中學機生比城區(qū)、農(nóng)村分別達1:15以上。4農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程有何規(guī)定？答：閩教基[2005]83號文建設模式要求：農(nóng)村小學教學點按模式一建立教學光盤播放點，農(nóng)村小學按模式二建立衛(wèi)星教學收視點，農(nóng)村初中按模式三建計算機教室。五、“教育經(jīng)費”知識問答4什么是“三個增長”？答：第一個增長：市財政對教育預算內撥款（不含省市?？睿┰鲩L率高于財政經(jīng)常性收入增長率。第二個增長：中小學生均教育事業(yè)費逐年增長。第三個增長：中小學生均公用經(jīng)費逐年增長，并居省均水平以上。指標標準要求：接收驗收的縣（市、區(qū)）近三個的“三個增長”，每的每一個增長都必須達到，且新增教育經(jīng)費應當向農(nóng)村地區(qū)學校和薄弱學校傾斜。4中小學教師工資應由哪一級財政負責發(fā)放？答：中小學教師工資由縣級財政統(tǒng)一發(fā)放，設立教師工資專戶，確保中央和省出臺的中小學教師工資政策落實到位，按時足額發(fā)放。教師福利待遇落實。50、城市教育費附加的征、管、用？答：城市教育費附加按“三稅”（增值稅、營業(yè)稅、消費稅）的3%足額征收，教育費附加應及時全額用于中小學教育（其中30%用于職業(yè)教育）。5“兩免一補”指的是什么？答：“兩免一補”指的是對接受義務教育階段的學生免收學雜費、免收課本費，對寄宿中小學生發(fā)放生活補助。5“兩免一補”資金如何運作？答：市級財政部門須將省、市、縣應承擔的免除農(nóng)村義務教育階段學生學雜費資金，按有關規(guī)定撥付到位。落實“兩免一補”政策，建立健全中小學助學制度。5中小學預算外資金如何管理、使用？答：無挪用學校繳存財政專戶管理的預算外資金，按學校需求及時撥付，學年內全額返回學校。嚴禁將預算外資金抵頂預算內教育經(jīng)費撥款。5中小學教師繼續(xù)教育的經(jīng)費如何計算？答：%以上的比例撥付中小學教師繼續(xù)教育經(jīng)費，在教育事業(yè)費中單列預算，教師繼續(xù)教育經(jīng)費應能保證或滿足中小學教師繼續(xù)教育的需要。標準工資指：職務等級工資、級別工資津貼、教齡津貼。5特殊教育經(jīng)費預算有何特殊要求？答：市財政應按規(guī)定撥付特殊教育專項經(jīng)費，特殊教育經(jīng)費預算標準必須高于普通教育。5對鄉(xiāng)級政府籌措教育經(jīng)費有何規(guī)定？答：鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）政府（辦事處）應積極籌措教育經(jīng)費，用于改善轄區(qū)內中小學、幼兒園的辦學（園）條件，每年為中小學校（園）辦實事。整理、統(tǒng)計好近三年的每一年籌措教育經(jīng)費的情況備查。六、“教育管理與質量”知識問答5對實施素質教育工作有何規(guī)定和要求？答：縣級政府均應建立實施素質教育工作領導管理機構，健全工作制度。政府職能部門職責明確，并實行目標管理。教育督導部門三年內完成一輪所轄中小學實施素質教育工作督導評估，中小學德育、課程改革和考試評價制度改革及體育藝術等方面工作都得到加強。5堅持依法治教有何規(guī)定和要求？答：市、鄉(xiāng)兩級政府堅持依法治教，引導社會正確評價學校；切實為學校實施素質教育創(chuàng)設良好的社會環(huán)境：社區(qū)教育資源、公益性的文化設施向學校免費或優(yōu)惠開放；有青少年開展社會實踐活動的基地；學校、家庭、社會（社區(qū)）“三結合”的教育網(wǎng)絡健全；管理學校周邊環(huán)境，維護學校教學秩序，保障學校、教師、學生的合法權益；有條件的中小學校配備兼職法制副校長。學校堅持依法治校，辦學思想端正，辦學行為規(guī)范，校風良好，學校無發(fā)生違法違紀和安全責任事故。5對學校教學管理制度有何規(guī)定和要求？答：學校教學管理制度健全，認真執(zhí)行省頒課程計劃，開齊開足義務教育課程，充分利用教學資源，完成《課標》規(guī)定的教學任務。建立普通學校特教班和殘疾兒童隨班就讀的教學管理制度。普通中學實行全省統(tǒng)一的學籍電子化管理。60、對初中畢業(yè)生學業(yè)水平有何要求？答：參加設區(qū)市統(tǒng)一組織的應屆初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試單科成績及格率均達80%以上。漳平市“雙高普九”工作宣傳標語高水平高質量普及九年義務教育貫徹執(zhí)行《義務教育法》，完善義務教育管理體制認真貫徹《義務教育法》，提高依法治教意識認真貫徹《義務教育法》，提高依法治教水平深入貫徹《義務教育法》，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展貫徹落實《義務教育法》，全面營造和諧育人環(huán)境突出教育優(yōu)先發(fā)展地位，促進義務教育協(xié)調發(fā)展全社會都來關心支持教育，為教育事業(yè)發(fā)展多做貢獻優(yōu)先發(fā)展教育，建設教育強市大力實施“科教興市”戰(zhàn)略，推進漳平經(jīng)濟社會發(fā)展1努力推進“雙高普九”工作，全面提升基礎教育水平1堅持“科教興市”戰(zhàn)略，促進漳平教育新一輪發(fā)展1維護適齡少年兒童接受教育權益，努力提高全民族文化素質1深化農(nóng)村基礎教育改革，為經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務1提高“雙高普九”創(chuàng)建成效，構建漳平小康和諧社會1優(yōu)化育人環(huán)境，構建和諧校園1發(fā)揚尊師重教風尚，實施科教興市戰(zhàn)略1堅持依法治教，推進“雙高普九”，建設教育強市1經(jīng)濟要振興，教育須先行 百年大計，教育為本2實施素質教育，提高教育質量2全面貫徹教育方針，全面提高教育質量2全面貫徹落實教育方針，促進義務教育均衡發(fā)展2合理配置義務教育資源，促進義務教育協(xié)調發(fā)展2舉全市之力、聚全民之心、凝全社會之智，實現(xiàn)“雙高普九”2深化義務教育經(jīng)費保障機制改革，依法加大義務教育經(jīng)費投入2國運興衰，系于教育，教育振興，全民有責2依法控輟保學是政府、學校、家庭的共同責任2堅持依法治教，嚴格控制學生輟學以創(chuàng)建“雙高普九”為契機，促進漳平教育新一輪發(fā)展3貫徹落實科學發(fā)展觀，促進教育可持續(xù)發(fā)展3深化教育改革，全面推進素質教育3確保教育優(yōu)先發(fā)展地位，加快教育強市建設步伐3積極改善辦學條件，著力提升辦學水平3扎實推進“雙高普九”進程，早日建成教育強市3加強農(nóng)村教育工作，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展3促進教育均衡發(fā)展，齊心創(chuàng)建和諧社會3全面抓質量，全心謀服務，全力促發(fā)展第三篇：“雙高普九”知識宣傳手冊“雙高普九”知識宣傳手冊（注意：請全體教師認真學習，做到人盡皆知）一、指導思想以黨的十八大精神為指導，全面落實科學發(fā)展觀，積極實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略和“科教興區(qū)”戰(zhàn)略。以創(chuàng)建陜西省教育強區(qū)為主線，以教育改革與創(chuàng)新為動力，以大力提高基礎教育水平為重點，提升該區(qū)教育的整體水平和綜合實力，努力辦好人民滿意的教育。二、工作目標進一步推進中小學布局調整，全面完成薄弱學校改造和定點學校改擴建工程，全區(qū)中小學基本建成規(guī)范化學校。各級各類學校教育技術手段的現(xiàn)代化水平和教育信息化程度不斷提高，基本實現(xiàn)辦學條件標準化。加強師資隊伍建設，形成數(shù)量足、素質高、結構合理的優(yōu)秀教師群體。進一步深化基礎教育課程改革，全面實施素質教育，大幅度提高教育教學質量。鞏固提高“兩基”成果，抓好義務教育延伸工作，2008年上半年達到“雙高普九”評估驗收指標要求，2008年底達到陜西省教育強區(qū)評估驗收指標要求。三、重點工作（一）加快學校布局調整，優(yōu)化教育資源配置。針對我區(qū)義務教育段中小學規(guī)模小、辦學條件相對較差，優(yōu)質教育資源相對匱乏，適應不了現(xiàn)代教育發(fā)展的需要這一現(xiàn)狀，堅持“夠用實用，適度超前”的原則，依據(jù)《秦都區(qū)中小學布局調整實施方案》和《咸陽市區(qū)中小學教育資源整合建設規(guī)劃》，消除薄弱學校，撤并部分中小學，優(yōu)化區(qū)中小學布局，加快寄宿制學校建設，全面消除危漏校舍，消除大班額，力爭全區(qū)中小學基本達到“布局合理，功能完備，環(huán)境優(yōu)美，特色鮮明”的規(guī)范化學校標準，推進各類教育均衡發(fā)展。（二）加大教育投入，實現(xiàn)辦學條件標準化。按照教育部《中小學理科實驗室裝備規(guī)范》、《中學理科教學儀器配備目錄》、《初中理科教學儀器配備標準》、《小學數(shù)學科學教學儀器配備標準》要求和省頒體育、藝術、衛(wèi)生、圖書、閱覽、少團隊、計算機、多媒體、語音、勞技、科技活動、實驗室等部室功能用房以及設備設施、教學儀器配備標準要求，使全區(qū)中小學校部室建設達標。學校達到管理科學規(guī)范，制度健全，教育教學設備使用率高，活動正常開展的要求。抓好校園網(wǎng)絡建設，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育功能，積極開發(fā)整合遠程教育資源，全面提升我區(qū)教育信息化水平，基本實現(xiàn)辦學條件標準化。（三）強化師資培訓，建設高素質的教師隊伍。加強教研室、進校、電教中心建設，配齊各類專職人員，逐步達到標準化要求。◆什么是“雙高普九”？答：“雙高普九”是指高水平高質量普及九年義務教育。◆“雙高普九”有哪些一票否決的指標？ 答：一票否決的項目共有七項，分別是：%，初中年輟學率城市市區(qū)、縣城城區(qū)超過2%、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)超過3%。%。（市、區(qū)）本級財政對教育撥款未全面達到“三個增長”。、截留、擠占教育經(jīng)費。、D級危房?！簟半p高普九”評估指標的構成要素我省實施“雙高普九”評估認定的標準共設五大塊（一級指標）43個項目（二級指標）。其中一級指標“普及程度”中有6個二級指標16個三級指標；“師資水平”中有10個二級指標16個三級指標；“辦學條件”中有9個二級指標19個三級指標；“教育經(jīng)費”中有9個二級指標11個三級指標；“教育管理與質量” 中有9個二級指標11個三級指標。◆“雙高普九”的認定標準有哪些？答：“雙高普九”省級驗收按合格、不合格認定。在驗收標準中，“一票否決”項目全部達標，43個二級（B級）指標中未達標不超過5項的，可認定為合格；若“一票否決”項目中有1項不達標，或43個二級（B級）指標的未達標超過5項的，均認定為不合格?！粜枰奈幕潭鹊膶ο蟊仨毘钟心男┯行ёC件？答：文化程度更改的有效證件：國家承認的教育機構所開具的在校在學證明或結業(yè)證書、畢業(yè)證書、學籍卡等?！袅x務教育階段組織入學程序怎樣？答：一是通知入學。學校對進入小學或初中學習的教育對象，并及時發(fā)放入學通知書。二是造冊建檔。學生入學注冊后，取得相應學籍，學校要登記造冊，建立學籍檔案（初中生要建立電子學籍檔案），縣、鄉(xiāng)教育管理機構要逐校、逐班、逐人核實。對無故不到校學生，學校應在當日組織家訪核實情況，并填寫家訪記錄。三是教育勸學。經(jīng)確認為輟學的，學校校長要在二日內書面通知學生所在地的村委會或居委會，共同出面做好學生及其家長或其他監(jiān)護人的返校動員工作。四是敦促復學。經(jīng)教育勸學無效者，學校應在第三日向鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、縣級教育行政部門寫出書面報告。接到學校書面報告后，應由鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領導代表鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和縣級教育行政部門對無正當理由而不依照法律規(guī)定送適齡兒童、少年上學的學生家長及其他監(jiān)護人進行批評教育，責令其依法及時送子女返校學習。◆教學實驗設施設備的規(guī)定？答：實驗設施符合國家標準（GBJ9986《中小學校建筑設計規(guī)范》），教學儀器設備符合部頒標準（教育部教基[2006]16號），城區(qū)中小學、農(nóng)村中學和中心小學達省頒Ⅰ類標準，農(nóng)村完小達省頒Ⅱ類以上標準?！魧W校校醫(yī)如何配備？答：城市普通中小學、農(nóng)村中心小學和普通中學設衛(wèi)生室，按學生人數(shù)六百比一的比例配備專職衛(wèi)生技術人員。◆教師交流制度有何規(guī)定？答：建立校長、教師城鄉(xiāng)定期流動制度，三年內城區(qū)到農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)到城區(qū)雙方進行交流的教師輪崗面必須達到20%以上。并且，同時還必須廣泛開展形式多樣的城鎮(zhèn)教師支教活動?！糁行W班生規(guī)模應控制在什么范圍內？答：初中班生額控制在50人以下；小學班生額控制在45人以下?！羯Ｉ崦娣e有何規(guī)定？答：小學生均5㎡以上、初中生均8㎡以上，所有中小學校的土地使用證和校舍房產(chǎn)證必須齊全?！糁行W配套設施的主要項目有哪些？答：中小學配套設施主要指：校門、圍墻、環(huán)形跑道、運動場所、籃排球場、活動設施設備、廁所、食堂、宿舍等?！簟皟擅庖谎a”指的是什么？答：“兩免一補”指的是對接受義務教育階段的學生免收學雜費、免收課本費，對寄宿中小學生發(fā)放生活補助?！糁行W預算外資金如何管理、使用？答