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正文內(nèi)容

甜水中學(xué)雙高普九自查報(bào)告★(編輯修改稿)

2024-11-16 22:56 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 制學(xué)生輟學(xué)。我校普及程度各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到省“雙高普九”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。小學(xué)、初中適齡兒童、少年入學(xué)率均 為100%,15周歲人口初等教育完成率和17周歲人口初級(jí)中等教 育完成率均為100%,小學(xué)、初中在校生輟學(xué)率均為0。(二)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)博迪學(xué)校是一所民辦學(xué)校,資金來(lái)源全部為自籌,以學(xué)生的 學(xué)費(fèi)作為教育事業(yè)經(jīng)費(fèi),學(xué)校生均教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)全部達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。每年辦學(xué)經(jīng)費(fèi)中很大一部分投入到基建維修和改善辦學(xué)條件上。政府將義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)及時(shí)、足額撥付學(xué)校,大大緩解了辦學(xué)資金方面的壓力。學(xué)校嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),沒(méi)有違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。按時(shí)發(fā)放教職工工資、津貼,為具備條件的教職工辦理了養(yǎng)老、醫(yī)療等社會(huì)保險(xiǎn)。學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度健全,財(cái)力使用規(guī)范合理。近三年,在財(cái)務(wù)審計(jì)中無(wú)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象,把有限的辦學(xué)資金向教學(xué)第一線(xiàn)傾斜,向教學(xué)設(shè)施設(shè)備更新傾斜,向改善師生辦公、學(xué)習(xí)和生活條件傾斜。2008年,投資40萬(wàn)元對(duì)各樓屋面和教師公寓屋面進(jìn)行防水維修;2009年更是投入資金80萬(wàn)元給教室安裝多媒體和空調(diào);2010年投資60萬(wàn)元對(duì)國(guó)際部進(jìn)行了裝修;2011年投資30余萬(wàn)元分別給學(xué)生公寓安裝了太陽(yáng)能、為教師的辦公室更換了辦公桌椅,投資10余萬(wàn)元更新了學(xué)生機(jī)房設(shè)備;有力保障了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。(三)辦學(xué)條件學(xué)校依法取得辦學(xué)資格,產(chǎn)權(quán)合法、明晰。選址符合國(guó)家規(guī)定,規(guī)劃科學(xué),三區(qū)分離,環(huán)境優(yōu)美,布局有序。校貌整潔,綠化面積占70%。校園文化特色鮮明,位于校園中央的旗臺(tái)常年懸掛著國(guó)旗、中學(xué)校旗和小學(xué)校旗,校標(biāo)為紅、黃、藍(lán)三種顏色組成的三環(huán)相扣圖案,懸掛在圖書(shū)樓最醒目處。“誠(chéng)實(shí) 博愛(ài) 勤勞 勇敢”的校訓(xùn)用藍(lán)色的大字鑲嵌在樓裙上。校歌“博迪之歌”由董事長(zhǎng)劉玉波作詞,國(guó)家一級(jí)作曲家孫韶老師作曲,曲調(diào)優(yōu)美,歌詞催人奮進(jìn),學(xué)校每年均舉行校歌比賽。主教學(xué)樓內(nèi)還適時(shí)更新世界風(fēng)云人物的圖片,激發(fā)學(xué)生積極向上的人生態(tài)度。在圖書(shū)樓、國(guó)際部教學(xué)區(qū)、榮譽(yù)室等處展出我校國(guó)際交流友好學(xué)校來(lái)訪照片、友好學(xué)校校旗和紀(jì)念品,突顯我校國(guó)際交流特色。學(xué)校占地225畝,目前是西安市民辦學(xué)校校園面積最大的。生均占地面積60平方米。學(xué)校以寄宿制為主,應(yīng)寄宿學(xué)生全部住校,1人1床,生均面積3平方米;學(xué)生食堂生均面積2平方米,餐位按照寄宿學(xué)生數(shù)1人1座,符合衛(wèi)生要求;:1,每20人設(shè)1米小便池,:1。我校有400米環(huán)形跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng),設(shè)100米直道;中小學(xué)籃球、排球場(chǎng)地按照6:1設(shè)臵,有6個(gè),達(dá)到設(shè)臵標(biāo)準(zhǔn);體育場(chǎng)地面用爐渣硬化,足球場(chǎng)為天然草坪,體育器材達(dá)到《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。普通教室面積,小學(xué)為61平方米,初中為67平方米;課桌凳為高低不同的兩種型號(hào),課桌凳完好率100%,教室通風(fēng)透光良好,日光燈照明360瓦,與黑板垂直安裝,—,辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)各教室和生活區(qū)各宿舍在冬天均有暖氣供暖,夏天有空調(diào)降溫。學(xué)校按省頒一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)配備了各類(lèi)實(shí)驗(yàn)室,小學(xué)有自然實(shí)驗(yàn)室 1個(gè),科學(xué)活動(dòng)室1個(gè),勞技科技教室2個(gè),每室配臵6種以上勞技技能工具和材料,科技活動(dòng)室內(nèi)有富于創(chuàng)造性的學(xué)生作品;初中有理、化、生實(shí)驗(yàn)室各1個(gè),設(shè)備儀器配臵達(dá)到省頒一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校和日本知名創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)專(zhuān)家井首一道教授、東北師大韓長(zhǎng)明教授創(chuàng)建了中小學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室1個(gè),為學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)提供了條件。實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理規(guī)范,規(guī)章制度健全,中小學(xué)演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率和分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率均達(dá)到100%。學(xué)校成立了藝術(shù)中心,設(shè)有音樂(lè)教室2個(gè)、美術(shù)教室3個(gè)、書(shū)法室2個(gè),設(shè)施配備達(dá)到省頒一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。另外,我校還建有室內(nèi)乒乓球館、游泳館、跆拳道館、形體室、鋼琴房、古箏教室、二胡教室等特色教學(xué)設(shè)施,為發(fā)展藝術(shù)特色提供了條件;建有衛(wèi) 5生室、心理咨詢(xún)室、檔案室、少隊(duì)部、團(tuán)委及太陽(yáng)文學(xué)社等學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)室;初中建有地理教室,并配齊了教學(xué)設(shè)備。學(xué)校圖書(shū)總量為92735冊(cè),年遞增量1%以上,藏書(shū)分類(lèi)比例達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),建立了電子書(shū)庫(kù),分別設(shè)有學(xué)生閱覽室和教師閱覽室,教師閱覽室座位數(shù)24位,為教職工總數(shù)的37%,中小學(xué)生閱覽室座位數(shù)為316 個(gè),超過(guò)在校學(xué)生總數(shù)的1/12,報(bào)刊雜志以教育教學(xué)報(bào)刊為主,共有161余種。小學(xué)和初中均有語(yǔ)言教室各1個(gè),設(shè)50座;計(jì)算機(jī)教室5個(gè),裝機(jī)200臺(tái),有大多媒體多功能教室2個(gè),可分別容納200人和 400人,各辦公室均通有互聯(lián)網(wǎng)等教育教學(xué)設(shè)施。(四)規(guī)范辦學(xué)學(xué)校董事會(huì)制定了《西安博迪學(xué)校章程》和《博迪學(xué)校第四個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃》,確立了“做優(yōu)小學(xué)部,做強(qiáng)初中部,做精高中部,做大國(guó)際部,做好國(guó)際幼兒園”的發(fā)展目標(biāo)。學(xué)校實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,貫徹“民主議事,集中統(tǒng)一”的民主集中制原則,處室實(shí)行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分層管理,分工協(xié)作”的工作原則,教職工實(shí)行“崗位目標(biāo)責(zé)任制”。學(xué)校有完善的教代會(huì)制度,建立了家長(zhǎng)委員會(huì),學(xué)校官方網(wǎng)站開(kāi)設(shè)“校長(zhǎng)信箱”,建立“校長(zhǎng)接待日”,搭建了多條與社會(huì)、學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通渠道,實(shí)現(xiàn)學(xué)校民主管理,開(kāi)放式辦學(xué)。學(xué)校組織管理健全科學(xué),設(shè)有辦公室、德育處、教務(wù)處、教研室、總務(wù)處、電教中心、招生辦、國(guó)際部8個(gè)職能部門(mén)。學(xué)校黨、團(tuán)、工會(huì)、少隊(duì)部、學(xué)生會(huì)等組織健全。各部門(mén)人員配備齊全,結(jié)構(gòu)合理,崗位職責(zé)明確,各項(xiàng)制度完善。制訂了《西安博迪中學(xué)一流教研組、一流年級(jí)組、一流處室評(píng)選條件》,突出各部門(mén)特點(diǎn),通過(guò)激勵(lì)機(jī)制,形成比學(xué)趕幫超的工作風(fēng)氣。學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)制度,切實(shí)保障義務(wù)教育階段學(xué)生免試就近入學(xué),沒(méi)有組織招生考試行為。堅(jiān)持做到校務(wù)公開(kāi),實(shí)現(xiàn)制度管理和人性化管理的有機(jī)結(jié)合。2009年被雁塔區(qū)教育局和物價(jià)局評(píng)為“教育收費(fèi)規(guī)范學(xué)校”。2010年獲得雁塔區(qū)“生產(chǎn)關(guān)系和諧單位”稱(chēng)號(hào),并在大會(huì)上作了 交流發(fā)言。2010年被雁塔區(qū)教育局推選為市級(jí)“依法治校示范學(xué) ?!?。2010年12月被教育部教師發(fā)展基金會(huì)評(píng)為“全國(guó)民辦教育先進(jìn)集體”。(五)師資隊(duì)伍我校堅(jiān)持實(shí)行教職工全員聘任制,按照《西安博迪學(xué)校關(guān)于聘用、解聘和辭退教師的暫行規(guī)定》,凡來(lái)我校應(yīng)聘的教師,必須“五證”(學(xué)歷證、職稱(chēng)證、教師資格證、普通話(huà)和計(jì)算機(jī)等級(jí)證)齊全,按照“設(shè)崗定編,公開(kāi)招聘,平等競(jìng)爭(zhēng),擇優(yōu)錄取”的原則選人用人,保證了教師隊(duì)伍的優(yōu)化組合。在教師培訓(xùn)上立足“校本培訓(xùn)”,注重教師職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),每學(xué)期舉行一次師德報(bào)告會(huì),評(píng)選出賽教等方面的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。近年來(lái),有近20名教 7師有海外培訓(xùn)經(jīng)歷,一半以上教師在國(guó)內(nèi)參加過(guò)各種形式的培訓(xùn),培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。在教師隊(duì)伍建設(shè)上加強(qiáng)“三個(gè)建設(shè)”。一是以提高師德修養(yǎng),增強(qiáng)文化精神為中心的思想道德建設(shè)。二是以增強(qiáng)崗位能力,提高教育教學(xué)水平為中心的業(yè)務(wù)能力建設(shè)。三是以名師為核心的“青藍(lán)工程”建設(shè),充分發(fā)揮他們?cè)诮虒W(xué)研究中的輻射帶動(dòng)作用。學(xué)?,F(xiàn)有董事長(zhǎng)1人,正副校長(zhǎng)6人,其中博士學(xué)歷1人,研究生學(xué)歷3人,本科學(xué)歷3人,校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格率100%。小學(xué)和初中現(xiàn)有專(zhuān)任教師76人,其中小學(xué)45人,初中31人,師生比為1:18。小學(xué)、中學(xué)教師學(xué)歷合格率均為100 %。教師平均年齡34歲。獲得縣、市級(jí)以上優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)15人,有近20名教師曾擔(dān)任過(guò)中學(xué)中層以上的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)兼職,有較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和組織管理能力。由于學(xué)校寄宿制性質(zhì),博迪學(xué)校的老師全部住校,兼具教師和父母的雙重重任,他們?cè)趯W(xué)校教育教學(xué)管理和組織實(shí)施中發(fā)揮著重要的作用。一支熱愛(ài)學(xué)校,師德修養(yǎng)好,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),樂(lè)于教書(shū)育人,具有協(xié)作共事團(tuán)隊(duì)精神,老中青相結(jié)合的教師隊(duì)伍基本形成。(六)加強(qiáng)安全法制教育,確保學(xué)校和諧穩(wěn)定。堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的工作方針,逐級(jí)落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任。制定了校園安全重大事故安全預(yù)案,實(shí)行安全工作“一票否決”制。校辦下設(shè)保衛(wèi)科,科長(zhǎng)1名,保安人員8名,24小時(shí)負(fù)責(zé)巡查和看護(hù)大門(mén),夜間加強(qiáng)值班巡邏,確保校園人身和財(cái)產(chǎn)安全。結(jié)合學(xué)生身心發(fā)育特點(diǎn),開(kāi)展系列安全和法制教育。聘請(qǐng)魚(yú)化派出所王副所長(zhǎng)為我校法制副校長(zhǎng),每學(xué)期為學(xué)生作法制報(bào)告。2010年4月份聘請(qǐng)了西安市“兩率一度”普法報(bào)告團(tuán),11月份聘請(qǐng)了西安市未成年管教所程警官為全校中小學(xué)生做了精彩的法制報(bào)告,增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法意識(shí)。學(xué)校積極開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng),扎實(shí)有效地做好隱患排查工作,在所有建筑樓群學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所張貼安全疏散示意圖,在消防栓上張貼消防栓使用方法,每學(xué)期進(jìn)行應(yīng)急疏散演練,培養(yǎng)學(xué)生自防、自救、自護(hù)能力。校醫(yī)每天24小時(shí)在校值班處理緊 急事件,小學(xué)部住宿樓設(shè)1名住樓醫(yī)生。校園安全工作走上日常 化、規(guī)范化管理軌道。三年來(lái),學(xué)校未發(fā)生重大不穩(wěn)定事件,無(wú)重大安全責(zé)任事故,學(xué)生無(wú)犯罪現(xiàn)象。(七)高水平高質(zhì)量實(shí)施素質(zhì)教育,教育成績(jī)顯著。學(xué)校按照新課程要求,全面落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃,普及外語(yǔ)教育和信息技術(shù)教育,開(kāi)展心理健康教育。小學(xué)、初中操行合格率達(dá)到100%;小學(xué)畢業(yè)學(xué)生合格率達(dá)到100%;初中畢業(yè)合格率100%;實(shí)驗(yàn)操作合格率達(dá)到95%以上;計(jì)算機(jī)操作合格率達(dá)到100%;音樂(lè)合格率100%;美術(shù)合格率100%;體質(zhì)健康合格率達(dá)到95%;小學(xué)學(xué)生視力不良新發(fā)%;初中學(xué)生視力不良新發(fā)率不超過(guò)3%。學(xué)校每年舉行的“科技節(jié)”和科技小制作征集更是激發(fā)了學(xué)生的動(dòng)手制作能力和創(chuàng)新能力。2009年7月,我校高佳悅同學(xué)在山東濟(jì)南舉行的第二十四屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽上,其項(xiàng)目《“塤”—中國(guó)最古老的樂(lè)器的保護(hù)與傳承探究》,獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng)。2010年7月,我校8名學(xué)生參加香港—內(nèi)地以“創(chuàng)建綠色低碳社區(qū)”為主題的學(xué)生論壇,4名學(xué)生獲得“最佳選手獎(jiǎng)”,學(xué)校獲得了優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)。學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力明顯增強(qiáng)。,德育為先。1993年建校之初,創(chuàng)辦人楊鳳玉校長(zhǎng)就提出“適合學(xué)生的教育就是最好的教育”、“博迪無(wú)差生”的口號(hào),使每個(gè)學(xué)生都得到最高的熱情,最大的耐心,使他們的潛力和特長(zhǎng)得到最大的發(fā)揮,努力實(shí)現(xiàn)“人人成才,個(gè)個(gè)成功”的素質(zhì)教育模式。按照“養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣——具備高尚的思想道德品質(zhì)——樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀”的漸進(jìn)式培養(yǎng)模式,形成了全面培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的育人系列:一是行為養(yǎng)成教育?!凹?xì)節(jié)決定成敗”,“偉大源于細(xì)節(jié)的積累”。抓德育首先抓細(xì)節(jié),從學(xué)生的日常生活的點(diǎn)滴抓起,從一言一行入手,使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為學(xué)生終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。我校先后修訂和增補(bǔ)了《博迪中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)20條》、《博迪學(xué)生德育的48個(gè)細(xì)節(jié)》等關(guān)于養(yǎng)成教育的要求,學(xué)生文明禮貌程度,嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí)的態(tài)度,獨(dú)立生活能力,同學(xué)間和諧相處能力等方面得到極大的鍛煉和提升。二是思想道德教育。堅(jiān)持在每周一升國(guó)旗儀式上的雙語(yǔ)演講和新聞時(shí)政傳遞,每天晚上組織收看新聞聯(lián)播,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國(guó)家大事和愛(ài)國(guó)愛(ài)校情感;語(yǔ)文教研組組織的“做一個(gè)有道德的人”征文活動(dòng),將學(xué)生的德育體驗(yàn)成果通過(guò)習(xí)文形式表現(xiàn)出來(lái);通過(guò)“地震無(wú)情,博迪有愛(ài)”的情系災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生大愛(ài)情懷;小學(xué)生的《三字經(jīng)》誦讀、“國(guó)學(xué)詩(shī)唱”,初中部的《弟子規(guī)》誦讀,傳承中華傳統(tǒng)道德文化;舉辦“中科院院士進(jìn)校園”科普?qǐng)?bào)告會(huì),在開(kāi)闊學(xué)生知識(shí)視野的同時(shí),學(xué)習(xí)科學(xué)家為國(guó)家的科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身的愛(ài)國(guó)精神。三是開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。由學(xué)生自主舉辦校園廣播站、編輯校報(bào);在團(tuán)委的指導(dǎo)下,在學(xué)生中競(jìng)聘選拔了6名“學(xué)生校長(zhǎng)助理”和6名“外交大使”,他們擔(dān)任一定的學(xué)生自主管理工作。新生入學(xué)教育和雙休日留校學(xué)生去陜西歷史博物館、自然博物館和西安衛(wèi)星測(cè)控中心教育基地參觀,每年組織三次赴美、日、韓等國(guó)的出訪等,鍛煉了學(xué)生的組織能力,英語(yǔ)表達(dá)能力、國(guó)際交往能力和社會(huì)實(shí)踐能力。學(xué)校建立了德育工作機(jī)構(gòu),由主管德育副校長(zhǎng)主管,以“德育處(團(tuán)委)——年級(jí)組——班主任和政治老師”為主體和以“德育處——生活老師——保衛(wèi)科人員”為主體的兩條線(xiàn)的工作隊(duì)伍,共同建立了“學(xué)校——家庭——社會(huì)”三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)。健全德育工作陣地,堅(jiān)持注重校內(nèi)外兼顧原則,兩塊陣地齊管共育。在校內(nèi)抓課堂德育陣地、團(tuán)隊(duì)陣地、活動(dòng)實(shí)踐陣地,在課外抓愛(ài)國(guó)主義教育基地、思想道德建設(shè)基地、勞動(dòng)實(shí)踐基地,強(qiáng)化了陣地教育功效。2010年申報(bào)的國(guó)家級(jí)課題《博迪學(xué)校德育的48個(gè)細(xì)節(jié)研究》成為深化和提升我校德育工作的重要抓手。,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。牢固樹(shù)立“質(zhì)量就是生命”的意識(shí),尊重教育教學(xué)規(guī)律,走內(nèi)涵式發(fā)展道路。對(duì)教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核五個(gè)環(huán)節(jié)提出了明確的要求。在教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持“向45分鐘要質(zhì)量”,提高教學(xué)效率,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),確保把“學(xué)生是課堂教學(xué)活動(dòng)的主人”落到實(shí)處。2010年,在雁塔區(qū)舉辦的小學(xué)四年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)科和初二年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科調(diào)研考試中,均獲得西片區(qū)第一名的好成績(jī)。堅(jiān)持以教學(xué)帶科研,不斷提高教科研水平。在按規(guī)定開(kāi)足開(kāi) 齊各門(mén)課程的同時(shí),我校積極開(kāi)展教育科研活動(dòng),教師全員參與校本研究,自主開(kāi)發(fā)校本課程,體現(xiàn)學(xué)校特色。從2003年開(kāi)始,就開(kāi)始開(kāi)設(shè)“乒乓球”、“游泳”、“剪紙”、“校史教育”“世界地域文化博覽”、“繪畫(huà)技法”、“24式太極”等十幾門(mén)校本課程。2008年以后,又開(kāi)發(fā)了“世界名人專(zhuān)題講座”、“營(yíng)養(yǎng)與健康”、“園藝學(xué)習(xí)及實(shí)踐”、“對(duì)外漢語(yǔ)教材(陜西版)”、“陜西八大怪”(英語(yǔ)版)、西方哲學(xué)史(英語(yǔ)版)、西方文學(xué)史(英語(yǔ)版)、“SAT課程”、“NASAP課程”等課程。這些校本課程的研發(fā)和開(kāi)設(shè),使課程內(nèi)容更具地方性、特色性和實(shí)踐性,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí),全面健康發(fā)展,開(kāi)闊國(guó)際視野具有重要的意義。2010年,我校在中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)申報(bào)了《博迪學(xué)校國(guó)際課程的開(kāi)發(fā)和引進(jìn)》課題,已經(jīng)立項(xiàng),進(jìn)入課題實(shí)驗(yàn)階段,該課題集中了海內(nèi)外教育專(zhuān)家的智慧,
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