【文章內(nèi)容簡介】 生活教育基地、法制宣傳教育基地、未成年人教育基地、反邪教警示教育基地），累計受教育人群10萬余人次。二是改造社區(qū)市民學校。雖然“省考核標準”對社區(qū)市民學校的建設(shè)沒有硬件標準，但街道充分利用市、區(qū)政府對社區(qū)建設(shè)的扶持政策，全方位推進社區(qū)辦公活動用房翻改建，普遍提高社區(qū)市民學校的辦學條件。目前，街道8個社區(qū)市民學校本部的多功能教室平均面積接近80平方米，為各個社區(qū)全面開展教育培訓活動以及特色教育活動創(chuàng)造了條件。三是推進社區(qū)教育信息化建設(shè)。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)越來越多地影響著人們的生活和工作。街道因勢利導，在“陽光觀前”網(wǎng)站專門開設(shè)了社區(qū)教育專欄，對社區(qū)教育的組織隊伍建設(shè)、政務(wù)信息動態(tài)、共享資源情況、培訓活動內(nèi)容、社情民意調(diào)查等定期更新，及時發(fā)布，探索開辟社區(qū)教育的新途徑。三、整合社會資源，打造教育特色觀前街道地處全市商貿(mào)、文化、旅游窗口地區(qū)，一方面區(qū)位優(yōu)勢獨特，區(qū)域資源豐富，另一方面，流動人口集中、弱勢群體集聚。街道圍繞在職人員的崗位進修培訓、下崗失業(yè)人員的創(chuàng)業(yè)技能培訓、老年人群的社交才藝培訓、弱勢群體的生存能力培訓、外來人員的進城生活適應培訓、青少年（含未成年人）的校外素質(zhì)培訓，結(jié)合實際，突出重點，充分把轄區(qū)資源為我所用，著力加強了“四類人群”的教育培訓工作。一是堅持健殘相融、真摯關(guān)愛，積極開展殘疾人教育培訓。在全國首創(chuàng)了殘疾人日間精神康復站，為殘疾人提供包括家庭病床、雙向轉(zhuǎn)診、技能訓練、就業(yè)指導、精神病知識教育、康復訓練、輔助就業(yè)等方面的服務(wù)，開展對殘疾人的技能和就業(yè)指導以及對殘疾人家屬的身體及心理護理技能講座等一系列培訓教育活動，把為殘疾人的服務(wù)從醫(yī)院延伸到社區(qū)、家庭，從功能訓練拓展到精神慰籍，得到了中殘聯(lián)、省殘聯(lián)的充分肯定。目前通過日間康復站有意識的培訓、引導，已有20多位殘疾人走上了不同的工作崗位，實現(xiàn)自立自強。二是堅持健康引導、提升素質(zhì)，創(chuàng)新開展未成年人教育。街道依托舉辦了20年的裝駕兒少服務(wù)中心，建立了全省首創(chuàng)的蘇州市第一家未成年人思想道德教育課外基地——“陽光樂園?青少年成長之家”。通過心語心愿、小鬼當家、吳韻飄香、成長快樂四個各具特色，適合青少年成長的活動室和道德法制課堂舉行豐富多彩，適應未成年人身理和心理需求的活動，吸引了廣大觀前地區(qū)的未成年人，并贏得了家長們的歡迎。基地還與街道轄區(qū)內(nèi)的中小學合作，進行資源整合，為未成年人的健康成長做出了貢獻。自青少年成長之家成立以來，累計參加活動超過了7000人次，使這里成為了未成年人教育的第二課堂。三是堅持平等相待、親情服務(wù)，大力加強外來人員教育。2003年，街道在全市率先成立了“外來人員之家”，立足于解決外來人員本人就業(yè)、小孩子讀書等問題，并側(cè)重為外來人員開辦法制課堂，增強他們的法制觀念。今年7月，《新華日報》專題報導了街道社區(qū)外來人員接受法制教育、回報社會自組巡邏隊保一方平安的事跡。四是堅持心手相牽、同奔小康，扎實推進就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓。街道在全市率先建立了“心連心”就業(yè)援助站，除了每年組織開展各種招聘專場解決失業(yè)人員的就業(yè)問題外，還和轄區(qū)的專業(yè)培訓學校聯(lián)系，聯(lián)手開辦就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能培訓班，幫助他們更新知識結(jié)構(gòu)，掌握一技之長，自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)。目前已累計解決了2306名登記失業(yè)人員的就業(yè)問題，扶持了10多名下崗失業(yè)人員走上了自主創(chuàng)業(yè)之路。四、力求統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，注重教育實效社區(qū)教育的效果，體現(xiàn)在社區(qū)教育的覆蓋面要廣，社區(qū)的文明程度要高，社區(qū)的環(huán)境秩序要優(yōu)，社區(qū)的治安狀況要好。創(chuàng)建社區(qū)教育實驗區(qū)，實質(zhì)上融入了日常工作的各個條線。具體實踐中，街道努力將創(chuàng)建與社區(qū)建設(shè)結(jié)合起來，與精神文明建設(shè)結(jié)合起來，與城市管理結(jié)合起來，與司法綜治工作結(jié)合起來，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，同步推進，努力使廣大居民群眾參與得了、感受得到創(chuàng)建的成果。一以社區(qū)黨建為龍頭，增強影響力。社區(qū)黨委是社區(qū)各項工作的領(lǐng)導核心。街道結(jié)合“五個好”黨組織建設(shè)，把建設(shè)學習型支部、學習型黨員作為考核的主要內(nèi)容之一，引導黨員帶頭參與學習、主動接受各類培訓教育，力求以黨員的身先士卒，帶動影響周邊群眾的學習參與熱情，營造良好的終身學習、終身教育氛圍。目前，街道共有社區(qū)黨委8個，新經(jīng)濟組織黨總支1個，黨支部98個，黨員1897名。其中，被評為學習型黨組織的占30%左右。二以群眾文化為紐帶，增強凝聚力。積極弘揚鄰里互助、人文關(guān)愛、共駐共建的地緣文化，以在國家工商總局注冊的“金鄉(xiāng)鄰”為品牌，連續(xù)5年分別開展了以“金鄉(xiāng)鄰”命名的“花鳥藝術(shù)節(jié)”、“時尚生活節(jié)”、“社區(qū)鄰居節(jié)”、“健康生活節(jié)”、“鄰里親情節(jié)”等一系列群文活動，以活動凝聚人，寓教育于活動中，促使廣大居民群眾和轄區(qū)單位通過活動加強聯(lián)系，接受先進文化熏陶，激發(fā)起主動參與各類社區(qū)教育培訓活動的積極性。在從事社區(qū)教育志愿工作的隊伍中，絕大部分骨干都是通過各類群文活動中挖掘出來的。而且經(jīng)過幾年的滾動調(diào)整，人數(shù)日益呈現(xiàn)上升趨勢。目前，街道社區(qū)教育志愿人員數(shù)1300多人，以老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范“五老隊伍”為主，并逐步有所側(cè)重，形成了“八大員”（思想道德報告員、優(yōu)良傳統(tǒng)宣傳員、校外活動輔導員、凈化環(huán)境監(jiān)督員、法律心理咨詢員、科技文化傳授員、家庭教育指導員、捐資助學協(xié)調(diào)員）三以社會維穩(wěn)為關(guān)鍵，增強說服力。街道商貿(mào)區(qū)、居民集中，各類違法犯罪人員比較多。針對社會治安的新形勢，對轄區(qū)內(nèi)的社區(qū)矯正對象、法輪功分子、涉毒對象、刑釋解教人員等各類重點人頭積極開展符合其特點的安置幫教工作，引導他們早日回歸社會。通過扎實的工作，這些對象的重犯率，包括社區(qū)矯正對象脫管失教、法輪功分子“反水”、涉毒對象“復吸”等方面的指標都明顯下降，周邊鄰居對他們的容納度和認同度都有所上升，使街道社區(qū)教育工作得到了群眾的認可。觀前街道的社區(qū)教育工作取得了一定成效。但在實際工作中，也還存在有不少問題。如在社區(qū)教育資源的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)上，還需進一步加大力度；在現(xiàn)街道、社區(qū)教育培訓機構(gòu)的課程內(nèi)容拓展上，還需進一步打開思路；在社區(qū)教育的力量上，還需進一步拓展加強等等。有必要在以下七個方面下功夫。一是進一步加強組織領(lǐng)導。社區(qū)黨和政府的領(lǐng)導對開展社區(qū)教育工作指導思想明確，工作思路清晰。社區(qū)黨委和政府把社區(qū)教育工作擺上議事日程，有規(guī)劃、有方案、有布置、有落實。建立以黨、政領(lǐng)導掛帥的社區(qū)教育工作領(lǐng)導機構(gòu)，每年不少于兩次研究部署社區(qū)教育工作。二是進一步完善社區(qū)教育培訓網(wǎng)絡(luò)。以區(qū)社區(qū)教育學院為龍頭、街道社區(qū)教育學校為骨干、社區(qū)教育教學點為基礎(chǔ)的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。三是進一步開展社區(qū)教育培訓活動。努力滿足在職人員的崗位培訓、下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓、老年人群社會文化活動、弱勢人群提高生存技能培訓、外來人群適應城市社會生活培訓、青少年校外素質(zhì)教育（嬰幼兒教育、未成年人德育工作）。四是進一步整合社區(qū)教育資源。充分利用、拓展和開發(fā)社區(qū)現(xiàn)有教育資源，提供全員、全程、全面的教育服務(wù)。橫向聯(lián)合，縱向溝通，實現(xiàn)教育資源共享。各類學校、教育培訓機構(gòu)和各種文體設(shè)施都要有組織、有計劃向社區(qū)開放。特別要依托社區(qū)內(nèi)中小學、職業(yè)學校、成人學校面向居民開展教育培訓服務(wù)。五是進一步更新社區(qū)教育手段。充分運用播放教學光盤、收視衛(wèi)星電視教育節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)教學等現(xiàn)代教育手段，使有條件的社區(qū)都能實施現(xiàn)代遠程教育。六是進一步充實社區(qū)教育隊伍。建立一支以專職人員為骨干、兼職人員和志愿者為主體的管理隊伍和師資隊伍。專職人員在現(xiàn)有教育行政管理人員和教師隊伍中統(tǒng)籌安排解決；街道有專人分管；兼職人員根據(jù)社區(qū)教育實際確定；發(fā)揮社區(qū)內(nèi)教師、專家、各行各業(yè)的工作人員、在校大中專學生的積極性，建立表彰獎勵機制。要制定社區(qū)教育工作者崗位規(guī)范，開發(fā)社區(qū)教育工作者的培訓課程，依托有條件的高校，建立若干個社區(qū)教育工作者培訓中心。七是進一步充分發(fā)揮社區(qū)教育的功能。關(guān)注弱勢群體，有效促進社會公平。更多關(guān)注底層群體、弱勢群體，滿足他們的教育培訓與學習需求。注重非正規(guī)教育，彌補正規(guī)教育制度缺失。注意研究有效填補我國大教育體系的薄弱環(huán)節(jié)和制度安排的缺失，如社區(qū)學院。改善社區(qū)組織公共管理素質(zhì)，推進居民民主管理和參與性發(fā)展。如可探索組織社區(qū)議事園、評議會、社區(qū)講壇、沙龍等活動。努力使不同層次的人群學到知識，找到適合自己的崗位，為經(jīng)濟發(fā)展營造良好的社會穩(wěn)定環(huán)境。第三篇：談?wù)効萍及l(fā)展與現(xiàn)代生活4則1科技真的進步很快，給我們的生活帶來了很多的變化。比如說電腦的普及，網(wǎng)絡(luò)的暢通，使我們的生活更加豐富。下面我就說說電腦和網(wǎng)絡(luò)給我的生活帶來的兩個作用。第一個對信息搜索、開闊眼界方面的幫助。平時遇到學習上的問題，我就上網(wǎng)查信息；對于國內(nèi)外的時事新聞，我更多時候也是通過網(wǎng)絡(luò)來獲知的。如果我想學習什么新鮮事物，也可以上網(wǎng)查教程，比如我最近對圖像處理比較感興趣，就下載了電子書教程跟著它一步步來學習掌握。說到網(wǎng)絡(luò)上的電子書，更多時候會讓我們想到小說，確實，從網(wǎng)絡(luò)上下載小說電子書到MP3或手機上，非常方便攜帶，想什么時候看就什么時候拿出來看。另外我還開通了博客，它很大程度上也豐富了我的生活，通過把自己學習上生活上的心得記錄下來，一方面可以提高自己的寫作能力，另一方面通過分享這些感受，還可以與全國各地的網(wǎng)絡(luò)上的朋友相互交流，共同提高。第二個就是改變了人們購物的方式?，F(xiàn)在很多人都會選擇網(wǎng)上購物了。我在網(wǎng)上買的第一件商品是周杰倫上海演唱會門票。那時候因為票務(wù)中心的票早已售完，而那些網(wǎng)上持票商販的票價又比實際票價高，選擇網(wǎng)上買是逼不得已。但我還是發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)上購物的好處，那就是方便，而且種類豐富，差不多你想的到的東西都可以再網(wǎng)上買到。有了這次經(jīng)歷，我就開始嘗試在網(wǎng)上買書，衣服，鞋