【正文】 徑。要排除這種“文盲”和阻礙，加快推進社會主義現(xiàn)代化，迎接新世紀的挑戰(zhàn)，只能“全民學習，終身學習”，而社區(qū)教育是最好的載體。建立一個全民學習、終身學習的學習之邦，是全面建設小康社會的目標，也是中國社會持續(xù)不斷發(fā)展的重要手段。第一篇：發(fā)展社區(qū)教育，建設現(xiàn)代生活——武漢市青山區(qū)社區(qū)教育探微 “所謂社區(qū)教育是實現(xiàn)社區(qū)全體成員素質(zhì)和生活質(zhì)量的提高以及社區(qū)發(fā)展的一種社區(qū)性的教育活動和過程”。一、建設小康社會需要發(fā)展社區(qū)教育黨的十六大提出形成全民學習、終身學習的學習型社會，為社區(qū)教育的發(fā)展帶來了難得的機遇。人們?nèi)绻荒苓m應信息時代的要求，不斷地更新和豐富自己的知識結(jié)構(gòu)，就可能成為信息時代下的“功能性文盲”，我國的信息化就可能受阻。人們提高物質(zhì)、文化生活質(zhì)量的力量在于知識。國家經(jīng)濟發(fā)展主要依靠掌握知識技術(shù)的人，這就必須提高全民族素質(zhì)，提高從業(yè)人員的文化素質(zhì)，培養(yǎng)掌握新知識、新技術(shù)的專業(yè)人員。有關研究資料表明，在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟階段，人們接受教育的年齡到14歲左右就可適應社會需要，大約是初中水平；在工業(yè)化時代，接受教育的年齡到22歲左右，是大學畢業(yè)的水平；到了知識經(jīng)濟時代，學習的年齡段到80歲，已經(jīng)基本進入了終身學習的階段。人的生存是一個無止境的完善過程和學習過程，與其他生物的不同之處在于人的未完成性。在現(xiàn)代社會中，學習已經(jīng)成為現(xiàn)代人生存和發(fā)展的必然方式，是學習讓我們體味到人生的幸福。四、大力發(fā)展社區(qū)教育，努力構(gòu)建學習型城區(qū) 學習型社會是２１世紀的基本特征。形勢逼人，不進則退。2）寓教于學，寓教于樂，學有所樂，提高生活質(zhì)量 文化休閑教育是受社區(qū)全體居民歡迎的活動，不論社區(qū)教育進入何種階段，學習化社區(qū)達到何種程度，社區(qū)文化休閑教育活動都是必不可少的，它是大眾生活質(zhì)量不斷提高的標志之一。2003年12月武漢市青山區(qū)光榮地被確定為全國社區(qū)教育實驗區(qū)。總?cè)丝谥?。街道、社區(qū)均成立了社區(qū)教育工作委員會，由黨、政主要領導負總責，分管領導具體抓，專職干事日常管，居民代表、共建單位共同參與，履行起對社區(qū)教育的組織、協(xié)調(diào)、規(guī)范、指導職能。一方面，街道強化了社區(qū)學?；亟ㄔO，使社區(qū)教育陣地彰顯特色。在小學生中開展敬老院德育基地的結(jié)對服務活動。雖然“省考核標準”對社區(qū)市民學校的建設沒有硬件標準，但街道充分利用市、區(qū)政府對社區(qū)建設的扶持政策，全方位推進社區(qū)辦公活動用房翻改建，普遍提高社區(qū)市民學校的辦學條件。在全國首創(chuàng)了殘疾人日間精神康復站，為殘疾人提供包括家庭病床、雙向轉(zhuǎn)診、技能訓練、就業(yè)指導、精神病知識教育、康復訓練、輔助就業(yè)等方面的服務，開展對殘疾人的技能和就業(yè)指導以及對殘疾人家屬的身體及心理護理技能講座等一系列培訓教育活動，把為殘疾人的服務從醫(yī)院延伸到社區(qū)、家庭，從功能訓練拓展到精神慰籍，得到了中殘聯(lián)、省殘聯(lián)的充分肯定。2003年，街道在全市率先成立了“外來人員之家”，立足于解決外來人員本人就業(yè)、小孩子讀書等問題，并側(cè)重為外來人員開辦法制課堂，增強他們的法制觀念。一以社區(qū)黨建為龍頭，增強影響力。而且經(jīng)過幾年的滾動調(diào)整，人數(shù)日益呈現(xiàn)上升趨勢。有必要在以下七個方面下功夫。努力滿足在職人員的崗位培訓、下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓、老年人群社會文化活動、弱勢人群提高生存技能培訓、外來人群適應城市社會生活培訓、青少年校外素質(zhì)教育（嬰幼兒教育、未成年人德育工作）。六是進一步充實社區(qū)教育隊伍。注意研究有效填補我國大教育體系的薄弱環(huán)節(jié)和制度安排的缺失，如社區(qū)學院。平時遇到學習上的問題，我就上網(wǎng)查信息；對于國內(nèi)外的時事新聞，我更多時候也是通過網(wǎng)絡來獲知的。但我還是發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)上購物的好處，那就是方便，而且種類豐富，差不多你想的到的東西都可以再網(wǎng)上買到。我國在改革開放以后取得了很大地進步，步入了科技強國之林?？萍嫉淖饔谜w現(xiàn)在滿足人類的這一類需求上，它極大地填補了人們的物質(zhì)需求，并且盡可能地去滿足人們的各種感官欲望，從這一層面來說，科技是促進了人類發(fā)展的。為什么在競爭激烈的現(xiàn)代社會會有“國學熱”？為什么在那一個個現(xiàn)代化住宅小區(qū)的名字里總能找到傳統(tǒng)文化的蹤跡……這一切都說明人們無論何時都在尋找著一種能同時從物質(zhì)和精神上給予自己最大滿足的詩意生存，這種狀態(tài)或許才能真正地被稱為——生活！現(xiàn)在科技的發(fā)展已不局限于生存，主要目的是為了滿足人們?nèi)找嬖鲩L的生活需求。但是有一點我們可以確定，那就是對待科技的態(tài)度我們始終都應該把握一個原則：過猶不及！在我們國家，科技發(fā)展速度很快，尤其是航天技術(shù)已經(jīng)處于世界前列。不但國家應該重視科技的發(fā)展，而且我們每個人也應該重視學習新的科學技術(shù)。蒸汽機的涌現(xiàn)標志了工業(yè)社會的到來，半導體的呈現(xiàn)又將人類帶入了電子時代，盤算機的普遍利用與互聯(lián)網(wǎng)的出生更是標記著人類步入了一個簇新的信息時代。也為主體創(chuàng)造了前所未有的精神空虛?！笨傊?，人類恰是在“常識就是力量”的巨大口號鼓勵下從愚蠢走向文明、走向現(xiàn)代。2013年3月1日，習近平同志在中央黨校建校80周年大會上強調(diào)，在全黨大興學習之風，依靠學習和實踐走向未來。在社會轉(zhuǎn)型的今天，時代又賦予社區(qū)培訓學院工作以全新的內(nèi)容，因此要求我們緊跟時代的步伐，學習新理論，并把理論付諸社區(qū)教育實踐，開拓創(chuàng)新，為改善民生，構(gòu)建和諧社區(qū)，發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟作出積極的努力。未來五年，社區(qū)培訓學院要在 在社區(qū)教育工作者專業(yè)化建設方面有所探索而且要有所突破，尤其在職業(yè)素養(yǎng)培訓、專業(yè)理論培訓、實踐操作培訓、社區(qū)教育頂層設計培訓、服務意識培訓等方面加大力度，采用更開放、更靈活、更富有彈性的專業(yè)方式去培訓引導社區(qū)教育工作者，加速專業(yè)化發(fā)展的進程，以引領社區(qū)教育向更高層次邁進。目前，我們對社區(qū)居民已經(jīng)開展了一些簡單技能的培訓，但是遠遠不能滿足社區(qū)居民對技能學習的需求。（四）青少年校外培訓社會的轉(zhuǎn)型及發(fā)展，造成了教育的轉(zhuǎn)型，傳統(tǒng)的學校教育受到了挑戰(zhàn)，而社區(qū)教育被人們逐漸重視起來，青少年的校外素質(zhì)教育越來越受到居民的青睞。未來五年，學院要在文化生活教育培訓上做文章。通過開發(fā)課程，為居民提供靈活、個性化的學習條件，為構(gòu)建學習型社會的形成貢獻力量。我們將繼往開來，為構(gòu)建終生教育體系和建設學習型社會努力工作，為鼓樓的發(fā)展貢獻力量。（二）引進開發(fā)先進教育項目教育項目是社區(qū)教育的載體，通過教育項目在社區(qū)的實施，能讓百姓對社區(qū)教育有全新的認識，能激發(fā)居民參加社區(qū)教育活動的激情和熱情，能提高社區(qū)居民參加社區(qū)教育的參與度和認同度。鼓樓區(qū)歷史悠久，蘊藏著深厚的文化和歷史底蘊，為各類社區(qū)課程的開發(fā)提供了豐厚的資源。通過各種有組織、有層次的教育培訓（活動），使青少年感受到社區(qū)是他們成長的樂園，是素質(zhì)教育的校外課堂，從而體現(xiàn)社區(qū)教育是學校教育的延伸?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》對學前教育的發(fā)展提出了新的要求，對百姓急需要解決的問題采取了相應的舉措，可見學前教育直接維系民生和社會穩(wěn)定。形成全民自覺學習并能堅持終生學習的學習型社會，需要加大對居民公民意識和文明素質(zhì)的教育。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，籌措資金，爭取政府相關部門（如：教育局、團委、關工委、婦聯(lián)、科技局、勞動局、民政局、文化局、體育局、計生協(xié)、旅游局、各街道等）的支持，共同組建以開發(fā)有利于社區(qū)成員發(fā)展的教育資源為最終目的的“教育資源開發(fā)聯(lián)合會”，互通有無，協(xié)作分工，制定章程，規(guī)定任務，開發(fā)有效的教育資源，為全民終身教育提供更多機會和方便；加強國內(nèi)外社區(qū)教育的交流與合作，以增強社區(qū)培訓學院的能力。社區(qū)圖書館作為社區(qū)文化的重要文化設施之一，無論在豐富居民文化生活、傳遞科學信息方面，還是在進行社會教育等方面已經(jīng)或正在產(chǎn)生深遠的影響，由于社區(qū)文化與社區(qū)圖書館是不可分割的整體，在社區(qū)內(nèi)大力發(fā)展圖書館，開展圖書館服務，是圖書館融入社會，參與營造良好文化氛圍和發(fā)展社區(qū)服務的重要切入點。公共圖書館分為大型館、中型館、小型館，其建設規(guī)模與服務人口數(shù)量有對應指標。所以，有名的科學史家薩頓說，就建設性而論．科學的精神是最強的氣力?？萍嫉拿恳淮螞_破都蘊含著新的發(fā)展的可能性，又蘊含著不斷增加的危險性。一方面科學技巧推進了全部人類社會的發(fā)展，從原始的刀耕火種到現(xiàn)在的信息社會，科技給了人類社會無比強盛的推能源。我國科技創(chuàng)新能力相對較弱，隨著科技的迅猛發(fā)展，其對經(jīng)濟的作用日益增強。但是尋找歸尋找，現(xiàn)在太多的人總是太容易被金錢繞花眼睛，被物欲沖昏頭腦。這些使我們更好的生存，但對于人類對于社會而言僅僅這些是不夠的。更重要地是，我們還應當教育我們的后代，要熱愛科學，尊重科學！3偉人鄧小平說過“科技是第一生產(chǎn)力”。2不管人們有沒有意識到，科學技術(shù)已經(jīng)深深的影響著我們的日常生活，在經(jīng)濟社會發(fā)展扮演著不可或缺的角色。第二個就是改變了人們購物的方式。第三篇：談談科技發(fā)展與現(xiàn)代生活4則1科技真的進步很快，給我們的生活帶來了很多的變化。七是進一步充分發(fā)揮社區(qū)教育的功能。各類學校、教育培訓機構(gòu)和各種文體設施都要有組織、有計劃向社區(qū)開放。建立以黨、政領導掛帥的社區(qū)教育工作領導機構(gòu)，每年不少于兩次研究部署社區(qū)教育工作。通過扎實的工作，這些對象的重犯率，包括社區(qū)矯正對象脫管失教、法輪功分子“反水”、涉毒對象“復吸”等方面的指標都明顯下降，周邊鄰居對他們的容納度和認同度都有所上升，使街道社區(qū)教育工作得到了群眾的認可。其中，被評為學習型黨組織的占30%左右。目前已累計解決了2306名登記失業(yè)人員的就業(yè)問題，扶持了10多名下崗失業(yè)人員走上了自主創(chuàng)業(yè)之路。通過心語心愿、小鬼當家、吳韻飄香、成長快樂四個各具特色，適合青少年成長的活動室和道德法制課堂舉行豐富多彩，適應未成年人身理和心