體育游戲課(編輯修改稿)
2024-11-16 04:45 本頁面
【文章內容簡介】 3 為“西瓜”，多余的同學站中間，聽到“蘋果”，蘋果位置互換，中間的同學可跑到任何一個空位，當聽到喊“筐”，所有水果換位置。粉筆 反應、活躍氣氛 吳婷婷 呼號傳擊 所有同學站成一排、從一開始報數(shù)、每個同學記住自己的數(shù)字，所有同學站在罰球線后，面向球筐成一條線，教師持軟排拋向籃板并喊一個數(shù)，喊中的去撿球并擊打逃竄的任一同學。在籃球場、軟排一個 反應、投擲 黃浩澤 打擂臺 分兩隊扶膝踝單足跳在規(guī)定區(qū)域將對方 粉筆或利用籃 單足跳躍、郭健抵出區(qū)域或讓對方踩線，一對一，二對二、或多對多。球場標志線 耐力 成語投籃 分兩隊，事先準備好成語，教師說一個字，若一方能說中帶有該字或諧音的成語，即可從中線持球跑到罰球線處罰球，投中多的獲勝?；@球場地、籃球兩個、大量成語 成語儲備量和投籃水平陳煒 美式橄欖球 分兩隊在小足球場，各設守門員一名，隊員手持軟排，傳給同隊隊員，在手持球過程中若被對方接觸到身體，球權要互換。足球場、軟排一個 奔跑、體能、合作 林興星 “無走步”籃球 分三或四隊比賽，不設走步違例，輸?shù)年犗聢?籃球場、籃球 合作、體能 康露草 三對三足球 一個足球門、在大禁區(qū)外發(fā)球、設一個固定守門員。小足球場 合作、體能 馬俊 課前熱身勾肩搭背操、兔子舞、數(shù)數(shù)報團、松鼠和大樹、雙人操、角力、擊掌張漢生 注意力類 集中精神左抓右逃、長江黃河 水果蹲、數(shù) 青蛙跳水、反口令（高矮胖瘦）、放炮竹張漢生 跳繩 單人花樣、雙人花樣、過三關、跳大繩張漢生 道具運用類 棍操、不倒森林張漢生 接力：迎面接力、繞桿接力張漢生 奔跑類 你抓我救、網魚、貼膏藥張漢生 跳躍類 剪子包袱錘、跳躍繩球、攻城堡（單腿跳）、跳格殺張漢生 投擲類 沖過封鎖線、打野兔、地擲球張漢生 球類 傳球接力（籃球左、右、跨下、頭頂）足球：圍圈傳球，軟排（抓野兔、數(shù)數(shù)拋球）、曲線拔球張漢生 紙牌游戲 紅黑大戰(zhàn)張漢生 趣味類 摸石過河、簡易保齡球、背夾球張漢生走、袋鼠運瓜、托球跑、竹竿舞、踩高橋第三篇：體育游戲課學習心得體育游戲課學習心得轉眼間，這次的幼兒園教師培訓即將結束，我很榮幸自己能夠參加這次的培訓學習的機會，這次的培訓充實而意義非凡，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓理論與實踐結合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。豐富幼兒園戶外體育活動內容，進一步探索戶外體育活動的形式，提高幼兒的整體素質，促進幼兒身心健康成長。其次，活動形式多樣將平時幼兒愛玩的游戲活動，音樂活動，及民間體育活動作為大的方向。讓幼兒易懂，易學。二幼的大班活動主要創(chuàng)設孩子的探索空間，用一種材料可以多種玩法《球趣》孩子的想象力和創(chuàng)造力得到了豐富和發(fā)展。孩子們百玩不厭，在游戲中奔跑，嬉戲，叫喊，盡情釋放著他們的快樂。在不知不覺中他們在進行體能訓練和規(guī)則教育。這些活動最突出的特點之一是真正以幼兒為主體，活動面向每一個孩
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