【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和師德教育，班子中心學(xué)習(xí)組要帶頭學(xué)習(xí)、帶頭宣講和輔導(dǎo)，帶頭撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)和理論文章，用先進(jìn)的理論武裝自己，用良好的品德影響他人，“校長(zhǎng)應(yīng)成為學(xué)校團(tuán)隊(duì)的精神領(lǐng)袖”，“管理者應(yīng)成為教師的楷模”；二是以愛(ài)育愛(ài)，創(chuàng)建和諧校園。愛(ài)是一種力量，愛(ài)是一種情感的交流，工作的愛(ài)，育人的愛(ài)是多元化的，表現(xiàn)的形式不同，只要是真心的關(guān)懷，實(shí)實(shí)在在的愛(ài)，師生一定會(huì)受感動(dòng)，管理者與教師之間，教師與教師之間，師生之間就一定能和睦相處，校園就會(huì)更加和諧。吸納個(gè)性優(yōu)秀品質(zhì)，鍛造學(xué)校精神。學(xué)校精神是一所學(xué)校目標(biāo)追求、價(jià)值取向的體現(xiàn)和歷史積淀的反映。用學(xué)校精神統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校成員的意志和行為，培養(yǎng)和激勵(lì)學(xué)校成員樹(shù)立先進(jìn)的教育思想和教育理念，倡導(dǎo)積極向上的銳意進(jìn)取精神、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)精神、無(wú)私奉獻(xiàn)精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、開(kāi)拓創(chuàng)新精神，以產(chǎn)生共同的獻(xiàn)身教育事業(yè)的思想情操、工作態(tài)度、道德規(guī)范和行為取向，使“崇尚一流，追求卓越”成為學(xué)校精神風(fēng)貌的主旋律，形成學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。形成具有鮮明特色的平小精神是我們的共同目標(biāo)。我們提出的“教為人、為能人、學(xué)做人、做真人”的學(xué)校精神還要靠我們努力研究，豐富其內(nèi)涵，也要靠我們?nèi)ヅ`行、不斷弘揚(yáng)和發(fā)展。（四）進(jìn)一步強(qiáng)化素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。打造平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。素質(zhì)教育是以提高全民族素質(zhì)為宗旨的教育。小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生良好的素質(zhì)起奠基作用，我們要進(jìn)一步修訂我們已有的校本教材，讓素質(zhì)教育變?yōu)槲倚＞唧w的教育實(shí)踐。我們要本著全面發(fā)展打基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生健康、和諧發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)，充分發(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造最佳條件，發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的教育優(yōu)勢(shì)，提高學(xué)生的基礎(chǔ)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的教育自主性和學(xué)習(xí)能動(dòng)性。強(qiáng)化管理，提高教育質(zhì)量。確立教育教學(xué)在學(xué)校工作中的中心地位。全體教師要樹(shù)立“質(zhì)量就是學(xué)校的生命”的思想，千方百計(jì)，努力實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的最優(yōu)化。一是要狠抓教學(xué)過(guò)程管理，保證教學(xué)環(huán)節(jié)和過(guò)程的工作質(zhì)量；二是要加強(qiáng)教育科研管理，以課改為抓手，盡早啟動(dòng)我?！吧菊n堂教學(xué)策略的優(yōu)化與創(chuàng)新”的基地項(xiàng)目，按照“基地項(xiàng)目引領(lǐng)、校本推進(jìn)、子課題深入”的科研實(shí)施方略，扎實(shí)推動(dòng)我校教育科研工作，讓教育科研成為全體教師職業(yè)生命的組成部分，成為提高教育質(zhì)量的必由之路?？傊?，我們學(xué)校面臨著前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，也有著發(fā)展史上非常難得的戰(zhàn)略機(jī)遇。我們將懷著強(qiáng)烈的使命感、責(zé)任感與緊迫感，開(kāi)拓創(chuàng)新、勇于實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的偉大目標(biāo)而奮斗。第四篇：興隆宮小學(xué)六月份安全教育月活動(dòng)總結(jié)興隆宮中心校六月份安全教育月活動(dòng)總結(jié)根據(jù)上級(jí)通知和要求，我校于6月份，在全校師生中廣泛開(kāi)展了以“加強(qiáng)安全法治、保障安全生產(chǎn)”為主題的活動(dòng)，現(xiàn)將“安全教育月”活動(dòng)總結(jié)如下：切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校把開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng)作為確保學(xué)校和師生安全的重要措施，成立了“安全教育月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，狠抓落實(shí)，確保了各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展。通過(guò)培訓(xùn)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《安全生產(chǎn)法》，研究并向全校師生進(jìn)行了廣泛宣傳，使全校師生進(jìn)一步提高了安全意識(shí)。開(kāi)展安全生產(chǎn)法律知識(shí)進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)。組織新《安全生產(chǎn)法》知識(shí)競(jìng)賽答題活動(dòng)?；顒?dòng)的開(kāi)展強(qiáng)化了廣大師生的安全意識(shí)，培養(yǎng)了良好的安全行為和責(zé)任意識(shí)。廣泛開(kāi)展了安全教育與宣傳活動(dòng)。安全教育月活動(dòng)期間，我校通過(guò)各種形式，組織開(kāi)展了安全宣傳教育活動(dòng)，努力讓每一位教職工、學(xué)生及家長(zhǎng)理解安全工作的重要性，增強(qiáng)全體師生的自我防護(hù)意識(shí)和能力。通過(guò)安全主題班會(huì)、校會(huì)、宣傳欄、黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放安全知識(shí)宣傳材料等多種形式進(jìn)行安全、健康知識(shí)的宣傳與普及，營(yíng)造了“關(guān)注安全 關(guān)愛(ài)生命”的濃厚氛圍。進(jìn)一步健全和落實(shí)了各項(xiàng)安全制度。我校的“安全教育月”活動(dòng)與日常學(xué)生管理緊密結(jié)合，層層落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制。完善了各種安全制度和各類應(yīng)急處置預(yù)案，切實(shí)加強(qiáng)了防火、防溺水、防毒、防電、防盜等安全知識(shí)教育。深入進(jìn)行了校內(nèi)外設(shè)施的安全排查工作。認(rèn)真排查學(xué)校安全隱患，落實(shí)整改措施，開(kāi)展學(xué)校各類安全事故隱患排查治理。安全教育月活動(dòng)期間，學(xué)校組織人員對(duì)全校的校舍、體育設(shè)施、消防設(shè)施和周邊環(huán)境等不安全因素全面細(xì)致地進(jìn)行了一次清理檢查，不漏一房一舍，排除一切不安全隱患，并責(zé)任到人，對(duì)存在的問(wèn)題立即采取措施進(jìn)行維修和改造，確保了師生的生命安全。學(xué)校組織全校師生進(jìn)行了逃生自救演練活動(dòng)，通過(guò)演練活動(dòng)提高了全校師生的安全防范意識(shí)，加強(qiáng)了師生的自救自護(hù)能力。進(jìn)一步做好了食品衛(wèi)生宣傳和防傳染病、防食物中毒的安全教育。教育學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生，遠(yuǎn)理傳染源，不吃“三無(wú)”食品、過(guò)期食品。通過(guò)本次活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，提高了師生安全防范能力和遇險(xiǎn)自救能力。興隆宮中心校 第五篇：江安小學(xué)辦學(xué)思想（精選）創(chuàng)辦農(nóng)村一流學(xué)校 辦人民滿意的基礎(chǔ)教育——江安小學(xué)辦學(xué)思想及發(fā)展規(guī)化江安小學(xué)是一所具有百年歷史底蘊(yùn)的農(nóng)村小學(xué)，這里積淀了厚重的教育教學(xué)思想，更承載著育人樹(shù)人的夢(mèng)想。在一代代教育者的努力與追求下，江安小學(xué)不斷豐富著自身的發(fā)展內(nèi)涵，在新課程改革的進(jìn)程中被上級(jí)教育管理部門(mén)授予“江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)”、“江蘇省依法治校示范校”、“江蘇省健康教育先進(jìn)校”。一、學(xué)校的辦學(xué)思想 校訓(xùn)：恒實(shí)