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正文內(nèi)容

興隆小學體育工作自查報告(編輯修改稿)

2024-11-09 00:52 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 使每一個學生享受到快樂體育的成功和愉悅。(三)、抓特色,促進陽光體育運動的發(fā)展為切實增強學生體質(zhì),營造寓教于樂、趣味健身、陶冶情操的校園氛圍,我校的柔力球特色活動得到師生、社會的認可,學校認真組織,積極實施,在加強、創(chuàng)新校園體育活動形式、增強實效性上開動腦筋,我校的柔力球操在甘井子區(qū)xx年年中小學師生綜合運動大會暨甘井子區(qū)體育藝術2+1展演上展示,并得到好評。三、問題及改進措施:(一)學校的特色項目已經(jīng)穩(wěn)定形成,但是還不能滿足學生進一步鍛煉、發(fā)展的需求,所以,我們將進一步加強傳統(tǒng)體育項目的普及、突出學校特色,讓學生在柔力球操中得到更大的收獲。(二)訓練隊伍初見成效,但是缺少參加大賽的經(jīng)驗,成績也不夠理想。下一步,我們的指導教師將更加科學地訓練,積極參加各級各類比賽,爭取成績上的突破。第三篇:小學體育工作自查報告小學體育工作自查報告為了深入貫徹落實《學校體育工作條例》及《中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的精神,全面推進學校的體育工作,增進學生的身心健康,促進學生全面、健康、和諧發(fā)展,現(xiàn)將我校體育工作自查情況匯報如下:一、基本情況:xx小學現(xiàn)有6個教學班,學生x人,教師x人。其中體育專職教師x人。二、主要成績:統(tǒng)一思想,形成共識,全面加強學校體育建設。體育衛(wèi)生工作是素質(zhì)教育的重要組成部分。我校全面樹立健康第一思想,提出了健康第一、我運動、我健康、我快樂等口號,全校教師統(tǒng)一思想,形成共識,牢固樹立人才培養(yǎng)新理念。(1)提高認識,加強領導。學校每年都將體育工作納入學校整體工作計劃之中,做到專項管理,專人負責,規(guī)范體育工作。校長、教導主任、體育老師在制定學期計劃時,有明確的內(nèi)容和要求,提高全體教師對體育工作改革的認識。從而為我校體育工作的順利開展奠定了堅實的基礎,為我校體育成績的不斷突破提供了可靠的保障。(2)健章立制,齊抓共管。為了使體育衛(wèi)生工作開展的扎實有效,我們制定了相應的《學校體育工作條例》、《體育工作會議制度》、《體育課常規(guī)管理制度》、《體育器材管理制度》等。(3)重抓教師能力,提高體育教師業(yè)務水平。我?,F(xiàn)有專職體育教師1人。為了提高體育教師的專業(yè)理論水平,學校充分利用現(xiàn)有條件,鼓勵體育教師學習現(xiàn)代教育理論,學習新課程標準等有關課改方面的資料。在資金比較緊張的情況下,仍然鼓勵和支持教師外出學習。同時關注體育教師道德修養(yǎng),嚴禁體罰學生。增加投入,創(chuàng)造條件,創(chuàng)設良好的體育環(huán)境。一年來,學校不斷加強對體育設施的建設,配置4副乒乓球桌。維修、加固室外體育器械。深化改革,陽光體育,營造快樂的體育氛圍。體育改革創(chuàng)新的唯一宗旨,就是以增強學生體質(zhì)為主,就是要營造寓教于樂,趣味健身,陶冶情操的教學氛圍。(1)體育器械讓學生快樂起來。我們把現(xiàn)有的固定體育器械進行定期改造和維修,充分利用好這些體育器材所能發(fā)揮的作用。(2)課堂教學讓學生身心愉悅。學校嚴格執(zhí)行國家頒布的課程計劃開足開齊了體育課程,在課表上落實三課兩操兩活動,并嚴格要求專課專用,不許占課。充分保證了學生每天在校一小時的體育鍛煉時間。兩活動是學校施行陽光體育的一項新舉措,由于我校在班級人數(shù)多,為了更好落實陽光體育運動,學校設置了兩個時間段的鍛煉時間。一是實行課間40分鐘的陽光體育鍛煉時間,由體育老師集體安排。落實廣播操、長跑等活動。二是根據(jù)當天沒有體育課,增加下午兩節(jié)課后時間開展特色20分鐘的體育鍛煉時間。由體育教師和班主任老師共同負責管理內(nèi)容主要有學跳繩操,打籃球,隊列訓練等。學校每學期都把特色體育鍛煉和大課間體育活動內(nèi)容,制成表格,下發(fā)到每個班級,每個班級就按照活動內(nèi)容和時間開展各種體育活動。陽光體育運動讓學生喜聞樂見。(1)創(chuàng)設寬松、和諧的興趣活動氛圍。我校組建乒乓、跳繩等體育興趣活動小組,主要以培養(yǎng)學生體育運動的興趣,增強學生體質(zhì)為主要宗旨,喜歡體育運動的學生都能參加。(2)經(jīng)常開展體育競賽活動。根據(jù)各年級學生年齡特點,本著由小到大科學運動規(guī)律安排運動量的原則,教導處協(xié)同體育組精心策劃,明確各階段的活動內(nèi)容、地點及責任人,這樣既保障了活動的規(guī)范有序,又確保了活
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