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正文內(nèi)容

草房子第二課時(shí)(編輯修改稿)

2024-11-16 03:59 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的。后來(lái),禿鶴發(fā)現(xiàn)了孩子們喜歡摸他的頭,就把自己的頭看得珍貴了,不再由著他們想摸就摸了。如果有人偷偷摸了他的頭,他就會(huì)立即掉過(guò)頭去判斷。見(jiàn)是一個(gè)比他弱小的,他就會(huì)追過(guò)去讓那個(gè)人在后背上吃一拳。見(jiàn)是一個(gè)比他有力的,他就會(huì)罵一聲。有人一定要摸,那也可以,但得付禿鶴一點(diǎn)兒東西:要么是一塊糖,要么是將橡皮或鉛筆借他用半天。桑桑用一根斷了的格尺,就換得了兩次撫摸。那時(shí),禿鶴將頭很乖巧地低下來(lái),放在了桑桑的眼前。桑桑伸出手去摸著,禿鶴就會(huì)數(shù)道:“一回了??”桑桑覺(jué)得禿鶴的頭很光滑,跟他在河邊摸一塊被水沖洗了無(wú)數(shù)年的鵝卵石時(shí)的感覺(jué)差不多。禿鶴讀三年級(jí)時(shí),偶然地,好像是在一個(gè)早晨,他對(duì)自己的禿頭在意起來(lái)了。禿鶴的頭現(xiàn)在碰不得了。誰(shuí)碰,他就跟誰(shuí)急眼,就跟誰(shuí)玩命。人再喊他禿鶴,他就不再答應(yīng)了。并且,誰(shuí)也不能再用東西換得一摸。油麻地的屠夫丁四見(jiàn)禿鶴眼饞地看他肉案上的肉,就用刀切下足有兩斤重的一塊,用刀尖戳了一個(gè)洞,穿了一截草繩,然后高高地舉在禿鶴眼前:“讓我摸一下你的頭,這塊肉就歸你?!闭f(shuō)著,就要伸出油膩的手來(lái)。禿鶴說(shuō):“你先把肉給我?!倍∷恼f(shuō):“先讓我摸,然后再把肉給你?!倍d鶴說(shuō):“不,先把肉給我。”丁四等到將門(mén)口幾個(gè)正在閑聊的人招呼過(guò)來(lái)后,就將肉給了禿鶴。禿鶴看了看那塊肉,那真是一塊好肉!但禿鶴用力向門(mén)外一甩,將那塊肉甩到滿(mǎn)是灰土的路上,然后拔腿就跑。丁四抓了殺豬刀追出來(lái)。禿鶴跑了一陣卻不再跑了。他從地上抓起一塊磚頭,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),咬牙切齒地面對(duì)著抓著鋒利刀子的丁四。丁四竟不敢再向前一步,將刀子在空中揮舞了兩下,說(shuō)了一聲“小禿子”,轉(zhuǎn)身走了。謝謝大家!第三篇:《草房子》《草房子》讀后感這是曹文軒伯伯在上世紀(jì)七八十年代完成的作品,雖然時(shí)代離我們很遙遠(yuǎn),但我讀起《草房子》這本書(shū)時(shí)還是感覺(jué)非常親切。故事由9個(gè)小故事組成,似乎可以獨(dú)立成章,但他們內(nèi)在又有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。故事的一切都與麻油地這個(gè)任務(wù)有關(guān),都和桑這個(gè)小主人公有關(guān)。故事的一切都圍繞他們展開(kāi)。桑桑是一個(gè)聰明伶俐小活潑好動(dòng)的小男孩。在他六年級(jí)的小學(xué)生涯中,做得好事數(shù)不清,但是闖的禍的也不少。比如,他把蚊帳改成漁網(wǎng)來(lái)捕魚(yú),砸鍋賣(mài)鐵買(mǎi)鴿子等等。這一切,不得不使我邊看邊笑。但是在最后一節(jié),又讓我多次流淚。那章里桑桑被判了癌癥,桑桑的爸爸走南闖北,四處尋訪(fǎng)名醫(yī),當(dāng)看到桑桑的病痊愈時(shí),我高興地流下了眼淚。從此,隨著時(shí)間的流逝,桑懂事了很多。故事中的桑桑在六年的小學(xué)生涯中有喜有憂(yōu),又笑有淚,我不是也有感動(dòng)嘛?南陳集鎮(zhèn)小橋小學(xué)六年級(jí)盧昊第四篇:云房子第二課時(shí)第二課時(shí)教學(xué)要求:有感情地朗讀課文,體會(huì)小鳥(niǎo)的心情,抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)重點(diǎn)指導(dǎo)讀好第二自然段。說(shuō)話(huà)訓(xùn)練:模仿重點(diǎn)段,用句式“有的像??有的像??有的像??”說(shuō)話(huà)。理解課文內(nèi)容,感受云的美和變化快的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的感情。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)觀察,愛(ài)思考,愛(ài)幻想的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):在朗讀中領(lǐng)悟云的變化、云的美。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入這節(jié)課,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文—云房子(寫(xiě)、讀、課題)。云姐姐給小朋友們帶來(lái)了很多詞語(yǔ)朋友,會(huì)讀嗎?課件出示詞語(yǔ)(分行指名讀,齊讀)過(guò)渡:小朋友認(rèn)得不錯(cuò)!剛剛下了一場(chǎng)雨,太陽(yáng)公公還來(lái)不及把云全收回去,有一些就留在了天上。瞧,你看到了什么?(指名說(shuō))師:這么多白云在藍(lán)藍(lán)的天上悠悠地飄著,多美??!這時(shí)候,誰(shuí)也來(lái)湊熱鬧了?(課件出示:一群小鳥(niǎo))這么多小鳥(niǎo),這下天空中可熱鬧了!想做這群小鳥(niǎo)
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