【文章內(nèi)容簡介】 達(dá)出來的。其次，真情才能寫出對生活的真感受。古今中外許多大文章家的寫作經(jīng)驗(yàn)都告訴我們，能否寫出好文章，首先決定與作者是否具有真情而不是寫作技巧。情感在文藝創(chuàng)作中是極為活躍的因素，在溫暖中學(xué)生的寫作中同樣也是極為活躍的因素。我們在寫作中，尤其是在抒發(fā)對生活感受的時候，如果十分注意調(diào)動感情這個極為活躍的因素，并使它在寫作過程中自始至終激蕩于作者的胸臆，奔瀉于作者的筆端，就可以成為描形繪色、抒寫感受的血肉。我國南北朝時期著名的文學(xué)理論家劉勰說：“綴文者情動而辭發(fā)，觀文者披文以入情；沿波討源，雖幽必顯，世遠(yuǎn)莫見其面，覘文輒見其心。”（《》）意思是說：寫作者的情感活動起來了，文章也就寫出來了，讀者根據(jù)文章進(jìn)入作品的情感之中，即使作者在文章中表達(dá)的情感比較隱蔽，讀者也能從中發(fā)現(xiàn)作者的感情，雖世代久遠(yuǎn)未見作者的面，讀了文章后也就知道作者的心。唐代的大詩人白居易說過：“感人心者莫先乎情?！保ā杜c元九書》），無不說明真情對寫作的重大意義。因此，強(qiáng)調(diào)用真情去寫對生活的感受就非常容易理解了。以上所說的用心感受生活，實(shí)際上說的是從情感出發(fā)的感性認(rèn)識，而深入思考生活才是對生活的理性認(rèn)識。下面，再說說深入思考生活。在用心感受生活的基礎(chǔ)上，再深入思考生活，對生活進(jìn)行理性認(rèn)識，這是一個飛躍。沒有真情的文章是蒼白的，難以感人的；缺乏理性思考的文章是就事寫事，是膚淺的。要提高學(xué)生的寫作能力，其中培養(yǎng)學(xué)生深入思考生活的能力是非常關(guān)鍵的的一步。我們知道，如果把寫作看作一個程序化的科學(xué)過程，那么，感受生活就是如同閱讀一樣，是信息的輸入和儲存，即積累，寫作就是信息的輸出和轉(zhuǎn)化，而深入思考生活則是由輸入到輸出的轉(zhuǎn)化的樞紐。這里離不開思考，如果離開了思考，就談不上寫作。所以，把培養(yǎng)學(xué)生深入思考生活的能力看作上培養(yǎng)學(xué)生能力賴依存在和發(fā)展關(guān)鍵性的智力基礎(chǔ)，是抓住了訓(xùn)練學(xué)生能力的關(guān)鍵。培養(yǎng)學(xué)生深入思考生活，如果能從歷史的、哲學(xué)的和美學(xué)的高度加以點(diǎn)撥，寫作教學(xué)的分量就厚重多了。這種高明的點(diǎn)撥思考的方法，常常使學(xué)生覺得處于這樣的地位：學(xué)生覺得離開教師是一種思考上的自由，而一旦遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開教師又感到目標(biāo)不清，這樣，教師的點(diǎn)撥之燈就照亮了深入思考之路。關(guān)于深入思考生活的方法，教材中講了三點(diǎn)：由此及彼，由表及里，由個別到一般。這是學(xué)生容易掌握的，因?yàn)檫@只是一般的方法問題，這如同懂得了小說作法不等于會寫小說一樣，因此，我總覺得，作為深入思考生活的基礎(chǔ)不是思考方法的本身，而是思考的武器——思想——正確的世界觀、人生觀和價值觀。以這“三觀”作思考的思想指導(dǎo)，才有可能對生活作出客觀的、正確的、符合事物發(fā)展規(guī)律的思考內(nèi)容。為此，我們做教師的，要培養(yǎng)我們的學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；要教育我們的學(xué)生高揚(yáng)真善美的旗幟，去同假惡丑做斗爭；要教育學(xué)生熱愛美好生活，因?yàn)槊篮玫纳钍谷藗兩畹秘S富多彩，美好的生活使人們樂觀向上，美好的生活使人們迎著七色陽光走向人生的輝煌；我們要教育我們的學(xué)生熱愛生命，因?yàn)樯碇啻?，生命代表著事業(yè)，生命代表著前途；我們要教育我們的學(xué)生以獻(xiàn)身祖國和人民為己任，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價值；我想：用這樣積極、健康、向上的世界觀、人生觀和價值觀去點(diǎn)燃學(xué)生心頭的火炬，學(xué)生們回感到他們生活的時代一切都通明透亮，一切都充滿著美好的希望，一切都激勵他們揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，迎著磅礴欲出的太陽，直面社會，直面人生，去奮斗，去拼搏，去描繪人生最新最美的圖畫！如此用心感受生活、深入思考生活，每到作文，他們的激情激蕩與胸臆奔瀉于筆端，其文章豈能是沒有健康、真實(shí)、豐富、獨(dú)特的情感與思想！生活是寫作的活水源頭，讓我們同學(xué)生一道，去用心感受生活、深入思考生活！第三篇：2013高考作文 素材2013新課標(biāo)I全國卷高考作文：經(jīng)驗(yàn)與勇氣語文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2013年新課標(biāo)I全國卷(山西、河南、陜西、河北、陜西)高考作文題：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。一位商人發(fā)現(xiàn)并買下了一塊晶瑩剔透，大如蛋黃的鉆石，他請專家檢驗(yàn)，專家大加贊賞，但為鉆石中有道裂紋表示惋惜，并說：“如果沒有裂紋切割成兩塊，能使鉆石增值，只是一旦失敗，損失就大了?！痹鯓忧懈钸@塊鉆石呢？商人咨詢了很多切割師，他們都不愿動手，說風(fēng)險太大。后來，一位技藝高超的老切割師答應(yīng)試試，他設(shè)計(jì)了周密的切割方案，然后指導(dǎo)年輕的徒弟動手操作。當(dāng)著商人的面，徒弟一下了就把鉆石切成了兩塊，商人捧起兩塊鉆石，十分感慨，老切割師說：“要有經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)，但更要有勇氣，不去想價值的事，手就不會發(fā)抖。”要求選擇好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。2013新課標(biāo)II全國卷高考作文：同學(xué)關(guān)系2013年高考[微博]語文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2013年新課標(biāo)II全國卷(適用?。簝?nèi)蒙古、貴州、甘肅、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龍江、云南、寧夏)高考作文題：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。高中學(xué)習(xí)階段，你一定在班集體里度過了美好的時光，收獲了深厚的情誼，同窗共讀，互相幫助，彼此激勵，即便是一次不愉快的爭執(zhí)，都給你留下難忘的記憶，伴你走向成熟。某機(jī)構(gòu)就“同學(xué)關(guān)系”問題在幾所學(xué)校作了一次調(diào)查。結(jié)果顯示，60%的人表示滿意，36%的人認(rèn)為一般，4%的人覺得不滿意。如果同學(xué)關(guān)系緊張，原因是什么？有人認(rèn)為是我自我意識過強(qiáng)，有人認(rèn)為是志趣，性格不合，也有人認(rèn)為緣于競爭激烈，等等。對于增進(jìn)同學(xué)間的友好關(guān)系，營造和諧氛圍，72%的人表示非常有信心，他們認(rèn)為互相尊重，理解和包容，遇事多為他人著想，關(guān)系就會更加融洽。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意，不得抄襲。2013年上海卷高考作文題：更重要的事新浪教育[微博]訊：2013年高考[微博]語文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2013年上海卷高考作文題：生活中，大家往往努力做自己認(rèn)為重要的事情，但世界上似乎還有更重要的事。這種現(xiàn)象普遍存在，人們對此的思考不盡相同。請選取一個角度，寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎?。要求?1)題目自擬；(2)全文不少于800字；(3)不要寫成詩歌。2013年北京卷高考作文題：愛迪生如何看手機(jī)閱讀下面的對話，按要求作文。科學(xué)家：假如愛迪生來21世紀(jì)生活一個星期，最讓他感到新奇的會是什么呢？文學(xué)家：我想，手機(jī)會不會讓他感到不可思議呢。科學(xué)家：我同意。手機(jī)是信息時代的一個標(biāo)志物，簡直稱得上是一部掌中電腦，豐富的功能一定會讓這位大發(fā)明家感到新奇。文學(xué)家：手機(jī)的廣泛應(yīng)用，深刻地影響著人們的交往方式、思想情感和觀念意識，或許這也是愛迪生意想不到的吧?？茖W(xué)家與文學(xué)家各自對手機(jī)的看法，引發(fā)了你哪些思考、想象？請自選角度，自擬題目，自定文體(詩歌除外)，寫一篇不少于800字的文章。2013年江蘇卷高考作文題：探險者與蝴蝶2013年江蘇語文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2013年江蘇卷高考[微博]作文題：材料作文：一群人來到光線暗淡、人跡罕至的洞穴里探險，洞穴里很神秘，他們就點(diǎn)了幾只蠟燭，發(fā)現(xiàn)里面竟然有一群色彩斑斕的蝴蝶，他們欣賞了一會兒，不想驚動打擾蝴蝶就離開了。幾天后，他們回到原地，想看看蝴蝶在不在，卻發(fā)現(xiàn)蝴蝶已經(jīng)棲居到更深更黑的地方去了。他們在想，是不是幾只蠟燭的光亮影響了蝴蝶的生活習(xí)慣呢？要求：閱讀材料、自選角度、題材不限，詩歌除外，完成作文。2013四川卷高考材料作文：過一種平衡的生活2013年高考[微博]語文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2013年四川卷高考作文題：有人說：過一種平衡的生活—學(xué)些東西，想些問題，做些事情，打打球，針對這種說法，同學(xué)們展開了熱烈的討論。請根據(jù)以上材料，結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇不少于800字的文章。文體自選；不得抄襲，不得套裝；用規(guī)范漢書書寫2013年湖南高考作文：我愿意2013年高考[微博]語文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2013年湖南卷高考作文題：作文是二選一：它被天邊的彩云所吸引，奮力飛騰，寒冷、饑寒、風(fēng)雨都無法阻止它，它毅然決然的向上飛，飛上高山之巔，它已經(jīng)精疲力竭，傷痕累累，一個聲音問，值得嗎？天地蒼茫、彩云繚繞，它內(nèi)心充實(shí)而滿足，喃喃的答道：我愿意！父親的書桌對面有一把小椅子，兒子坐在那里陪伴回家在桌子前剪報(bào)的父親，父子倆沒有說話，靜靜相對，兒子望著父親，祥和的面容，心里充溢著寧靜的幸福。父親，您辛苦了，能這樣陪陪您，我真的很愿意。根據(jù)上面兩則材料，結(jié)合自己的感受和思考，任選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文和議論文。2013福建高考作文：根據(jù)《憂天》寫作文2013年高考[微博]語文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2013年福建高考作文題：根據(jù)顧城的《憂天》：我仰望著夜空，感到一陣驚恐；如果地球失去引力，我就會變成流星，無依無附在天宇飄行。哦，不能！為了拒絕這種“自由”，我愿變成一段樹根，深深地扎進(jìn)地層。——文體不限(不含詩歌)，不少于800字。2013年遼寧卷高考作文題：沙子與珍珠2013年高考[微博]語文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2013年遼寧卷高考作文題：寫作(60分)，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)一位年輕人在海邊徘徊，悶悶不樂?！坝惺裁词孪氩婚_？”一位老者問。年輕人說，他做人做事盡心盡力，但得不到承認(rèn)和尊重?！翱春昧耍崩险吣槠鹨涣Ｉ匙?，隨手一丟，“能找到它嗎？”年輕人苦笑，搖搖頭。“我有顆珠子，”老者掏出一顆珍珠，掂量一下，輕擲在沙灘上，“不難找到吧？變成了珍珠，就沒人忽視你了?！庇械览戆。贻p人點(diǎn)頭深思。“不過，沙子一定得變成珍珠，才能被人承認(rèn)和尊重嗎？”年輕人還是有點(diǎn)疑問。請根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想寫一篇文章。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不要抄襲。2013廣東卷高考作文題：以捐助為題作文閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文：有一個人白手起家，成了富翁。他為人慷慨，熱心于慈善事業(yè)。一天，他了解到有三個貧困家庭，生活難以為繼。他同情這幾個家庭的處境，決定向他們提供捐助。一家十分感激，高興地接受了他的幫助。一家猶豫著接受了，但聲明一定會償還。一家謝謝他的好意，但認(rèn)為這是一種施舍，拒絕了。要求：1，自選角度，確定立意，自擬題目，問題不限。2，不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍。3，不少于800字。4，不得套作，不得抄襲。2013年江西高考作文題：學(xué)生有三怕2013年高考[微博]語文科考試已經(jīng)結(jié)束，大江網(wǎng)記者葉新闊從剛剛參加完語文考試的考生口中得知，今年江西高考作文題目為要求考生圍繞“一段時間以來，‘中學(xué)生有三怕，奧數(shù)、英文、周樹人’成了校園流行語。實(shí)際情況是，有些同學(xué)有這‘三怕’(或其中‘一怕’‘二怕’)，有些同學(xué)不但不怕反倒喜歡?！边@一現(xiàn)象闡述自己的觀點(diǎn)，可以議論，也可以記敘，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于700字。具體試題如下：一段時間以來，“中學(xué)生有三怕，奧數(shù)、英文、周樹人”成了校園流行語。實(shí)際情況是，有些同學(xué)有這“三怕”(或其中“一怕”“二怕”)，有些同學(xué)不但不怕反倒喜歡。你對上述“怕”或“不怕”(含喜歡)有何體驗(yàn)或思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇文章。要求：(1)寫記敘文或議論文。(2)不得透露個人信息。(3)不得抄襲，不得套用。(4)不少于700字。2013山東高考作文：為作家作品挑錯2013年高考[微博]語文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2013年山東高考作文題：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章：近年來，素有“語林啄木鳥”之稱的《咬文嚼字》開設(shè)專欄，為當(dāng)代著名作家的作品挑錯，發(fā)現(xiàn)其中確有一些語言文字和文史知識差錯。對此，這些作家紛紛表示理解，并積極回應(yīng)。中國作協(xié)主席鐵凝誠懇地感謝讀者對她的作品“咬文嚼字”；莫言在被“咬”之后，也表達(dá)了自己的謝意，他表示，請別人挑錯，可能是消除謬誤的好辦法。要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明；④不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。2013年重慶卷高考作文題：根據(jù)大豆寫作文華龍網(wǎng)6月7日11時35分訊(記者 任思聰)今日上午11時30分，2013年重慶高考[微博]第一科——語文科目的考試結(jié)束。今年重慶的語文科目作文題為材料作文，以大豆為題材，具體如下：大豆是蛋白質(zhì)含量極其豐富而又十分廉價的食物?？伤木秤鲈欢葘擂危笫斓拇蠖闺y以引起人們的食欲，并且會使腸胃脹氣。人們需要更好的大豆食用方式，后來，用鹽鹵點(diǎn)制豆?jié){而發(fā)明了豆腐。豆腐的誕生徹底改變了大豆的命運(yùn)。豆腐讓人體對大豆蛋白的吸收和利用，變得更加容易；豆腐柔軟變通