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正文內(nèi)容

人教版歷史七下第2課貞觀之治教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)

2024-11-16 02:37 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 “為什么如此繁盛的隋朝很快就滅亡了”,使學(xué)生理解隋煬帝的殘暴統(tǒng)治,激化了社會(huì)各種矛盾,導(dǎo)致農(nóng)民起義的爆發(fā)。在農(nóng)民起義過程中,618年,隋煬帝在江都被部將殺死,隋朝滅亡。一、唐朝的建立隋朝太原留守李淵在太原起兵,618年攻占長安,建立唐朝。時(shí)間:618年 開國皇帝:唐高祖 李淵都城:長安 出示《唐朝疆域圖》,強(qiáng)調(diào)唐朝長安城的位置。二、貞觀之治 出示材料:[貞觀十八年(644年),太宗]又謂曰:“汝(指太子李治)知舟乎?”對曰:“不知?!痹唬骸爸鬯员热司?,水所以比黎庶。水能載舟,亦能覆舟??”——《貞觀政要教戒太子諸王》學(xué)生討論這段話的含義及從中可以得到的結(jié)論:由于唐太宗對君民關(guān)系認(rèn)識較為深刻(認(rèn)識到人民群眾的力量),貞觀年間,他的治國政策和措施就是依據(jù)這一思想而制定的。從政治、經(jīng)濟(jì)兩方面歸納唐太宗采取的主要措施(突出房玄齡、杜如晦、魏征三個(gè)人物,也可以讓學(xué)生講述有關(guān)魏征的小故事,加深印象,增強(qiáng)趣味性。)1.注重總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),重視人民群眾的力量; 2.注重發(fā)展生產(chǎn),減輕人民負(fù)擔(dān); 3.崇尚節(jié)儉;4.任用賢才、虛心納諫。唐太宗時(shí)期,政治比較清明,經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快,出現(xiàn)繁榮景象,國力逐步強(qiáng)盛。歷史上稱當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治為“貞觀之治”。三、女皇帝武則天武則天是中國歷史上唯一的女皇帝。(強(qiáng)調(diào))展示武則天畫像,邊引導(dǎo)學(xué)生看圖,邊簡介武則天經(jīng)歷。重點(diǎn)介紹武則天的統(tǒng)治,主要體現(xiàn)在兩方面:一是重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),二是破格提拔有才能的人。最后,引用郭沫若對其統(tǒng)治評價(jià)的話:“政啟開元,治宏貞觀?!庇懻摚赫?wù)剬μ铺诤臀鋭t天統(tǒng)治的看法。課堂小結(jié)唐太宗、武則天都推行了比較開明的政治經(jīng)濟(jì)措施,促進(jìn)唐朝的繁榮強(qiáng)盛,對他們的統(tǒng)治應(yīng)給予肯定。板書設(shè)計(jì): 第二課“貞觀之治”一、唐朝建立二、“貞觀之治”三、女皇武則天 隨堂訓(xùn)練一、選擇題,名相、名將輩出,其中敢 于犯顏直諫200多次,名垂青史的是()2.毛澤東的詩詞《沁園 春?雪》中有“唐宗宋祖”之句,“唐宗”指的是() ()①重用敢于直言的魏征②是我國歷史上唯一的女皇帝③繼續(xù)實(shí)行唐太宗發(fā)展生產(chǎn)、選拔人才的政策④任用房玄齡和杜如晦為宰相 A.①②B.③④C.②③D.①④“政啟開元,治宏貞觀”,能說明這一點(diǎn)的史實(shí)包括()①武則天改國號為周②由皇后成為皇帝③繼續(xù)實(shí)行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的政策④繼續(xù)推行唐太宗選賢才的政策⑤當(dāng)政期間唐朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展,國力不斷增強(qiáng) A.①②③④⑤B.②③④⑤C.③④⑤D.①③④ () 賢才和虛心納諫 6.“水能載舟,亦能覆舟”最能說明唐太宗(),臣下因其居所潮濕而奏請?jiān)趯m中為他建立一個(gè)暖閣。唐太宗說“破土興 工,花費(fèi)很多??不可浪費(fèi)民力”,這說明(),善于聽取正確意見“戒奢從簡”,節(jié)制自己的享受欲望 “貞觀之治”局面出現(xiàn)的原因,下列說法正確的是()①唐太宗善于吸取隋亡的教訓(xùn),以史為鑒②唐太宗注重發(fā)展經(jīng)濟(jì)③唐太宗任用賢才,要求臣下廉潔奉公④貞觀時(shí)期,名相、名將輩出 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 9下列內(nèi)容不屬于唐太宗的主張的是() 二、材料題材料一:她比較重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),684年下令獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)桑,提出凡是官吏所在地區(qū),“田疇墾辟,家有余糧”者升官;“為政苛濫,戶口流移”者降職。高宗死時(shí),她宣布百姓年滿50歲者免除徭役,比60歲免役的舊制縮短了十年。材料二:她很愛才。選官雖濫,但只要發(fā)現(xiàn)不稱職的,就立刻廢黜甚至誅殺。她選用的宰相狄仁杰是有名的賢相。開元年間的名臣姚崇、宋、張九齡等都是她提拔上來的。材料三:她執(zhí)政的半個(gè)世紀(jì)中,社會(huì)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出發(fā)展的趨勢,人口也由380萬戶猛增到615萬戶。請回答以下問題:⑴材料中的“她”指的歷史上的哪位皇帝?她統(tǒng)治時(shí)期被評價(jià)為什么?⑵材料一、材料二、材料三各說明了什么?第三篇:第2課“貞觀之治”(多媒體教學(xué)設(shè)計(jì))第2課“貞觀之治”教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的:1. 基礎(chǔ)知識唐朝的建立和統(tǒng)一。唐太宗吸取隋亡教訓(xùn),任用賢良,虛懷納諫,輕徭薄賦,發(fā)展生產(chǎn)?!柏懹^之治”。武則天的統(tǒng)治。2. 思想認(rèn)識唐太宗是我國古代杰出的政治家。他吸取了隋亡的教訓(xùn),任用賢良,虛懷納諫,進(jìn)一步調(diào)整統(tǒng)治政策。他的進(jìn)步性改革措施,符合歷史發(fā)展的規(guī)律,終于促成了“貞觀之治”。3. 能力培養(yǎng)幫助學(xué)生思考“為什么說唐太宗是一位杰出的政治家?”從而培養(yǎng)正確評價(jià)歷史人物的能力。教學(xué)重點(diǎn):“貞觀之治”教學(xué)難點(diǎn):對唐太宗、武則天兩個(gè)人物的評價(jià) 教學(xué)方法:多媒體輔助教學(xué) 教學(xué)過程: 導(dǎo)入新課:(打開課件首頁,播放樂曲)讓學(xué)生閱讀課前提示一、唐朝的建立1. 晉陽起兵由于隋煬帝的暴政,隋末農(nóng)民戰(zhàn)爭爆發(fā)。(展示隋煬帝的畫像)隋朝官僚李淵617年在晉陽起兵反隋。618年在長安稱帝,建立唐朝。李淵就是唐高祖。(展示李淵的畫像)2. 唐朝建立后,又經(jīng)過七、八年的戰(zhàn)爭,逐步統(tǒng)一了全國。(展示唐時(shí)期全圖)二、玄武門之變(展示唐太宗像)1. 時(shí)間:626年2. 經(jīng)過:秦王李世民發(fā)動(dòng)政變殺死太子李建成等,史稱“玄武門之變”。3. 性質(zhì):皇室內(nèi)部爭奪權(quán)力的斗爭。史料:“九年,皇太子建成、齊王元吉謀害太宗。六月四日,太宗率長孫無忌、尉遲敬德、房玄齡、杜如晦、宇文士及、高士廉、侯君集、程知節(jié)、秦叔寶、段志玄、屈突通、張士貴等于玄武門誅之。甲子,立為皇太子,庶政皆斷決。太宗乃縱禁苑所養(yǎng)鷹犬,并停諸方所進(jìn)珍異,政尚簡肅,天政大悅?!报D―《舊唐書?太宗本紀(jì)》 提出下列兩個(gè)討論題:① 什么是玄武門之變?事變的性質(zhì)怎樣?歷史的根子在哪里? ② 你怎樣看待這一歷史事件?評:李世民的帝位雖是通過政變奪得的,但從他即位后,實(shí)行的一系列政治、經(jīng)濟(jì)措施有利于唐朝走向強(qiáng)盛的角度看,政變的結(jié)局并不是壞事。三、貞觀之治(展示問題:“為什么唐太宗的統(tǒng)治被稱為“貞觀之治”?他有什么作為?”讓學(xué)生討論,最后老師歸納總結(jié))1. 唐太宗吸取隋亡的教訓(xùn),形成開明的政治思想,認(rèn)識到君民關(guān)系如同船水,要保住自己的統(tǒng)治地位就必須讓老百姓能夠生存下去。2. 在這種思想的指導(dǎo)下,實(shí)行了一系列開明政策和措施。①重視
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