【總結(jié)】1探索月球的秘密小學(xué)《科學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)板塊:教學(xué)課件第五單元月球探索月球的秘密《淮南子·外八篇》中說(shuō),后羿從西王母處請(qǐng)來(lái)不死之藥,逢蒙聽(tīng)說(shuō)后前去偷竊,偷竊不成就要加害嫦娥。情急之下,嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開(kāi)后羿,嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂
2024-12-11 05:18
【總結(jié)】第5單元月球1探索月球的秘密月球是離地球最近的一顆星球,它是地球的衛(wèi)星。在地球上觀察月球,月面上有些地方要比周?chē)貐^(qū)略為暗些,這些較暗的區(qū)域被稱為“月?!?。閱讀70頁(yè)指南車(chē)信箱“月?!边@個(gè)名稱最早是意大利科學(xué)家伽利略在17世紀(jì)初提出來(lái)的。閱讀“阿波羅”登月記
【總結(jié)】中小學(xué)課件月有陰晴圓缺中小學(xué)課件中小學(xué)課件給月相排序中小學(xué)課件思考⑴用什么模擬月球?用什么模擬地球上觀察月相的人?還要模擬什么?⑵月球是如何運(yùn)動(dòng)的?⑶進(jìn)行模擬月球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)在進(jìn)行“運(yùn)動(dòng)”時(shí)要注意哪些?中小學(xué)課件月球是一
【總結(jié)】2月有陰晴圓缺板塊:教學(xué)課件第5單元月球猜謎語(yǔ)解釋謎面圓似白玉盤(pán),彎如銀鐮刀;借太陽(yáng)之光,與星星爭(zhēng)輝。三四五,像把弓,十五、十六正威風(fēng),人人說(shuō)我三十壽,二十八、九便送終。在農(nóng)歷的一個(gè)月里,我們能看到不同的月相。月相變化歌初一新月不
2024-12-12 17:09
【總結(jié)】第二課《在實(shí)驗(yàn)中探秘》單艷華教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)、收集實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析、獲取結(jié)論、把實(shí)驗(yàn)結(jié)論和同學(xué)們共享的科學(xué)探究過(guò)程,知道植物的向光性和植物根的向水性。2、在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能與小組同學(xué)分工合作,共同完成實(shí)驗(yàn)方案。3、能和小組同學(xué)一起,堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)觀察,并做好記載。4、能對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行分析,獲取科學(xué)的
2024-11-19 06:41
【總結(jié)】《巖石也變化》說(shuō)課材料----土地小學(xué):李勇《巖石也變化》一課是湘教版科學(xué)第十一冊(cè)第三單元第四課第一課時(shí)?!菊n的教學(xué)目標(biāo):,讓學(xué)生經(jīng)歷巖石變化痕跡的探究過(guò)程,使學(xué)生認(rèn)識(shí)冷熱、水流等作用對(duì)巖石的影響,能初步解釋自然界中巖石變化的原因。---驗(yàn)證的科學(xué)研究過(guò)程,在經(jīng)歷活動(dòng)中提高學(xué)生的觀察、實(shí)驗(yàn)進(jìn)行自主探究的能力,探索大自
2024-11-19 00:38
【總結(jié)】《5走進(jìn)礦產(chǎn)》教案教學(xué)目標(biāo)1、能根據(jù)提供的資料推斷煤的形成,訓(xùn)練學(xué)生的邏輯思維能力。2、繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力,調(diào)查能力。3、能從多種角度描述礦物的特點(diǎn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀1、意識(shí)到礦產(chǎn)與人類的日常生活息息相關(guān)。2、認(rèn)識(shí)到保護(hù)礦產(chǎn)資源、合理開(kāi)發(fā)利用礦產(chǎn)資源,節(jié)約能源的重要性。3、了解我國(guó)開(kāi)采和利用礦產(chǎn)的悠久歷史,激發(fā)學(xué)生的自
2024-11-28 15:46
【總結(jié)】比較吸進(jìn)的氣體和呼出的氣體?在本節(jié)課中安排了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證吸進(jìn)和呼出的氣體不一樣,但是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所起到的作用卻是不同的。一是通過(guò)蠟燭在不同氣體中燃燒時(shí)間長(zhǎng)短,來(lái)求證呼出氣體中氧氣減少;二是通過(guò)將等量的澄清的石灰水倒入裝有呼出氣體與空氣的集氣瓶中,來(lái)求證呼出氣體中二氧化碳增多。讓學(xué)生從實(shí)驗(yàn)探究中了解到人呼出的氣體中二氧化碳增多了,氧氣減
2024-12-11 05:19
【總結(jié)】第1單元生物的進(jìn)化板塊:教學(xué)課件5000萬(wàn)年前的化石證明,始祖馬只有現(xiàn)代的狐貍那么大,前足4趾,后足3趾,生活在樹(shù)林中。4000萬(wàn)年前的化石證明,馬的體形已有現(xiàn)代的羊那么大,前足3趾,后足3趾,仍然生活在樹(shù)林中。2021萬(wàn)年前的化石證明,馬進(jìn)入草原生活了。馬的四
2024-12-11 03:55
【總結(jié)】人類鉆孔的深度只能夠達(dá)到14千米。平均厚度為17千米材料一:當(dāng)?shù)貧r石發(fā)生斷裂錯(cuò)動(dòng)時(shí),會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的震動(dòng),這就是地震。地震所釋放出的能量非常巨大,它能使地球像一個(gè)巨大的音叉那樣發(fā)生振動(dòng),產(chǎn)生強(qiáng)大的地震波。地震波在堅(jiān)硬的巖石中傳播速度較快,在較軟的巖石中傳播速度較
2024-11-17 10:08
【總結(jié)】1、猜想與假設(shè)湘教版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第5單元給出幾個(gè)生活中自己疑惑的例子,你是怎么做的?面對(duì)神奇的自然現(xiàn)象,科學(xué)家也像我們一樣產(chǎn)生過(guò)疑惑,并總想弄清問(wèn)題的答案??茖W(xué)家尋求問(wèn)題的答案時(shí),往往是從猜想與假設(shè)開(kāi)始的。牛頓經(jīng)常對(duì)人們習(xí)以為常的現(xiàn)象進(jìn)行大膽的猜想和深入探究。蘋(píng)果為什么總是落向地面,而不是飛向天空
2024-11-17 02:07
【總結(jié)】6有趣的傳動(dòng)湘版小五科學(xué)上第二單元簡(jiǎn)單機(jī)械小馬達(dá)是通過(guò)什么裝置將動(dòng)力傳到玩具小車(chē)車(chē)輪的?鐘表齒輪各種各樣的傳動(dòng)方式鏈條傳動(dòng)皮帶傳動(dòng)連桿傳動(dòng)?火車(chē)就是通過(guò)連桿傳動(dòng)的方式來(lái)傳遞動(dòng)力的。?你能將各種傳動(dòng)裝置和簡(jiǎn)單機(jī)械組合起來(lái),設(shè)計(jì)出比較復(fù)雜的機(jī)械來(lái)
【總結(jié)】第4單元奇妙的水1認(rèn)識(shí)水清澈的,是水,沁入了我的經(jīng)常性田;歡快的,是水,叮當(dāng),叮當(dāng),唱著歌兒下山岡;咆哮的,還是水,吼叫、吼叫,宣布大自然在警告。河水海水關(guān)于水,我們有哪些認(rèn)識(shí)?我們有哪些問(wèn)題?用眼睛看、鼻
【總結(jié)】地球儀地球儀實(shí)際上是?地球儀是按照地球的形態(tài),按照一定的比例縮小了的地球,是地球的模型,也能反應(yīng)地球的運(yùn)動(dòng)特征。地軸兩極經(jīng)線赤道緯線北極南極2、地球儀上的基本元素怎樣在地球儀上識(shí)別方向(1)在地球儀上,順著地球自轉(zhuǎn)的是什么方向?(2)在地球儀上,朝北極的是
【總結(jié)】湘教版小學(xué)三年級(jí)《水》授課人:合川區(qū)南津街小學(xué)—文雯湘教版小學(xué)三年級(jí)--《水》認(rèn)識(shí)水仔細(xì)觀察圖片,你想到了什么?水的特點(diǎn):無(wú)色透明無(wú)味水的特點(diǎn):無(wú)固定形狀有一定體積警鐘農(nóng)業(yè)用水工業(yè)用水浪費(fèi)水的現(xiàn)象處處可見(jiàn)