【總結(jié)】人類鉆孔的深度只能夠達到14千米。平均厚度為17千米材料一：當?shù)貧r石發(fā)生斷裂錯動時，會產(chǎn)生強烈的震動，這就是地震。地震所釋放出的能量非常巨大，它能使地球像一個巨大的音叉那樣發(fā)生振動，產(chǎn)生強大的地震波。地震波在堅硬的巖石中傳播速度較快，在較軟的巖石中傳播速度較
2024-11-17 10:08
【總結(jié)】1、每一組上交一樣寶貝2、每一組派一個代表上來認領(lǐng)自己這組上交的寶貝3、看哪一組能成功認領(lǐng)自己的寶貝
2024-11-17 02:07
【總結(jié)】小組討論?一、小組為單位，分享知識。?二、挑選出感興趣的資料，全班分享。關(guān)于太陽?太陽的大小和壽命?太陽的結(jié)構(gòu)?太陽的表面活動關(guān)于太陽?太陽是太陽系的中心天體，它是銀河系的一顆恒星。?太陽距離地球約千米。人步行需要3500年，坐飛機需要20年。?太陽
2024-11-15 04:02
【總結(jié)】教科版三年級科學上冊一、什么是水生植物?一群生活在有水的環(huán)境的植物。含水的地區(qū)如沼澤、海洋、濕地、河流、湖泊…等等。?典型的水生植物是一生都要依賴水的。?常見的水生植物：如水稻、布袋蓮、大萍、荷花、香蒲、浮萍…等等?說說看，這些照片可以如何分類?如可食用或不可食用?長在水面下或水
2024-11-17 09:54
【總結(jié)】四、滑輪兄弟邊緣有槽，可繞中心軸轉(zhuǎn)動的輪子滑輪根據(jù)滑輪的位置是否移動，分為定滑輪和動滑輪兩種。使用時，滑輪固定不動，叫定滑輪。使用時，滑輪和重物一起移動，叫動滑輪。我知道了1、對定滑輪的探究實驗定滑輪不省力。定滑輪改變力的方向。
2024-12-11 05:19
【總結(jié)】第5單元空氣1周圍的空氣板塊：教學課件空氣在我們的周圍，我們卻看不見?？諝庠谀睦?？空氣在哪里？空氣在哪里？空氣在哪里？空氣在哪里？你能用不同的方法把空氣找出來嗎？抖一抖袋子，能感覺到空氣的存在嗎？用扇子扇動或給車胎打氣能感覺到空氣的存在。抖動
2024-12-13 10:24
【總結(jié)】玩玩具?仔細觀察這些玩具有什么特點，?可以怎樣玩，?怎樣玩更有趣味，?怎樣玩有創(chuàng)造性？?在玩得過程中有什么發(fā)現(xiàn)和問題，請趕快記錄下來，?讓我們比一比，看一看，誰的收獲大？并要作好記錄下來。把有趣的玩具記錄下來：玩具名稱主要材料特點玩法我的發(fā)現(xiàn)泡泡水的制作?
2024-11-17 20:26
【總結(jié)】第6單元各種各樣的材料2我們的衣服板塊：教學課件看到過如此多的布料嗎？商場里的衣服琳瑯滿目用于做衣服的布料從古到今發(fā)生了什么變化？我們的祖先原始人用樹葉（皮）或獸皮制作衣物。唐宋時期發(fā)展起來的紡織業(yè)使衣服的材料發(fā)生了質(zhì)的變化（主要以棉麻絲綢為主）。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，衣料逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐悦?、化纖為主
2024-11-17 20:35
【總結(jié)】土壤的種類①砂質(zhì)土②黏質(zhì)土③壤土根據(jù)含沙量土壤分哪幾類？答：分三類：含沙量較多的土壤叫做砂質(zhì)土；含黏土較多的叫做黏質(zhì)土；砂和黏土含量適中的叫做壤土。沙土壤土黏土土壤的種類各種土壤有什么不同的特點？你認為哪種土壤更
【總結(jié)】在什么時候什么地點我們能聽到這種聲音？1、這是什么物體發(fā)出的聲音？請你模仿一下。2、這些聲音，你都喜歡嗎？為什么？3、日常生活中，你還聽到過哪些很獨特的聲音？ABCDEFGH點擊聲音音叉音叉是一種發(fā)聲儀器用途：調(diào)試樂器，測試音高。。。。。。。。結(jié)構(gòu)（３部分組成）
2024-11-17 02:06
【總結(jié)】用眼睛看（視覺），可識別物體的大小、形態(tài)、顏色和方位。用鼻子聞（嗅覺），可識別物體的氣味。用舌頭嘗（味覺），可識別物體的味道。用耳朵聽（聽覺），可識別物體的聲音。用手摸（觸覺），可識別物體的冷熱、大小、形狀、光滑和粗糙、質(zhì)感等。在所有的感覺器官中，眼睛從周圍的世界中獲得的信息最多香
2024-12-04 23:25
【總結(jié)】流動的空氣義務(wù)教育課程標準實驗教科書科學三年級上冊流動的空氣紙風車制作步驟安全小提示指南車信箱紙風車制作步驟：1、用剪刀按方形紙片上所畫的線剪下；紙風車制作步驟：2、將剪下圓形彩紙對折；紙風車制作步驟：3、重復(fù)步驟2，再對折兩次；紙風車制作步驟：4、用剪刀
2024-12-11 05:20
【總結(jié)】《流動的水》說課稿蘆應(yīng)小學金志國尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！今天，我說課的內(nèi)容是冀教版小學科學三年級上冊第10課《流動的水》的第二課時《讓小水輪轉(zhuǎn)起來》。下面我將分教學思考、教學程序和教學啟示這三方面對本節(jié)內(nèi)容進行說課。首先，來談?wù)勎业慕虒W思考：本冊書作為科學課的起始教材，重點通過各種活動，指導(dǎo)學生學習運用
2024-11-28 02:40
【總結(jié)】果實累累的季節(jié)蘋果切開的蘋果認識果實他們也是果實嗎？他們也是果實嗎？哪些是果實？咱們在觀察果實時，要：（做好觀察記錄），并把想到的問題存入（問題銀行）什么是果實？?果實是由（果皮），（種子）組成的。秋天的樂師蟋蟀秋天，蟋蟀的叫聲：清脆悅耳為什么呢？
2024-11-17 01:40
【總結(jié)】關(guān)于影子你還知道哪些？人人有個好朋友，烏黑身子烏黑頭，太陽光下伴你走，一到黑處就分手。影子學習目標?，知道影子產(chǎn)生的條件。?2.知道太陽和影子是緊密聯(lián)系在一起的，并學會通過影子長短的變化與太陽運動方位進行聯(lián)系。?。手影游戲課堂探究一：影子是怎么產(chǎn)生的
2024-11-17 20:24
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