【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 思，而句中“撲哧一聲笑起來(lái)”與“忍俊”的意思一樣，因而造成重復(fù)。二專題訓(xùn)練一、。（），他漫不經(jīng)心地做，最后還是沒(méi)有解出來(lái)。，給當(dāng)?shù)氐娜藗儙?lái)巨大災(zāi)難。，結(jié)果弄得面紅耳赤，聲名狼藉。，得到展位的各個(gè)企業(yè)，都使出渾身解數(shù)展示自己。選出下列句子中成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)。（），一本重視溯源，一本例句豐富，特色卻很鮮明。，他終于明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。選出下列句子中成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)。（），并把“以書(shū)為畫(huà)”作為追求的目標(biāo)。，不扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，就急于作高難度的題目，這種喧賓奪主的做法不可取。，草長(zhǎng)鶯飛，銷(xiāo)聲匿跡于嚴(yán)冬的昆蟲(chóng)們又重新活躍于山間田野、伍子胥等人物的都是9到11歲的小演員，他們栩栩如生的演出，展現(xiàn)了中國(guó)京劇藝術(shù)后繼有人的興旺景象。選出下列句子中成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)。（），奮力拼搏，就會(huì)攀登理想的高峰。，我們班的數(shù)學(xué)尖子張玉同學(xué)正在異想天開(kāi)地做數(shù)學(xué)題。，語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話，是犯了錯(cuò)誤的小明心悅誠(chéng)服。“泥人張”捏的泥塑像個(gè)個(gè)栩栩如生。選出下列句子中成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)。（），便跑向少有人去的一間小屋，推開(kāi)門(mén)，果然發(fā)現(xiàn)了他。，現(xiàn)在，讓你摟著他想樓著只小貓一樣入睡，簡(jiǎn)直類(lèi)似天方夜譚了。，分成兩路，各盡所能，終不愿意。，不像一塊點(diǎn)心一盒糖，你不能自作主張，送給他人。處個(gè)山窮水盡才是。1選出下列句子中成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)。（），洗滌萬(wàn)物，飄逸著美麗，創(chuàng)造著神話，輕柔的花瓣妝點(diǎn)你的心情。，閑情逸致乃是其至高的情境與至高的雅興。，但是授起課來(lái)這位年輕的大師可是一絲不茍?！懊阑h(huán)境有我一份”活動(dòng)中，許多班級(jí)的同學(xué)都傾巢而出，參加衛(wèi)生掃除。1選出下列句子中成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)。（），后來(lái)卻異想天開(kāi)，想得一比什么賠償費(fèi)了。，為我們描繪了一幅色彩鮮明、情景交融的夜泊圖畫(huà)。，世界出奇的寂靜。，對(duì)這件事的經(jīng)過(guò)一竅不通，你們就不要再問(wèn)了。（），使我忍俊不禁：“啊，這篇文章原來(lái)還有這么深刻的內(nèi)涵。，現(xiàn)在，那里的樹(shù)已是花枝招展，鳥(niǎo)兒也回來(lái)了。1選出下列句子中成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)。（），使這位經(jīng)歷了思想波折的莘莘學(xué)子終于找到了前進(jìn)的方向。，琳瑯滿目的化妝品，美輪美奐的時(shí)裝，五彩繽紛的飾物，真叫人目不暇接。，取得了在天文學(xué)方面嶄露頭角的機(jī)會(huì)?！拔逅摹毙挛膶W(xué)運(yùn)動(dòng)的偉大旗手，而且也是現(xiàn)代版畫(huà)藝術(shù)的始作俑者。選出下列句子中成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)。（），在座談會(huì)上高談闊論，表現(xiàn)出參政議政的極大熱情。，亦步亦趨緊跟世界潮流，取得了突飛猛進(jìn)的成就。，他仍然靜坐在那里，一動(dòng)不動(dòng)，沉默不語(yǔ)，好像有什么難言之隱的苦衷。D、《水滸傳》的每個(gè)故事集相對(duì)完整和獨(dú)立，由于其他故事緊緊相連，環(huán)環(huán)相扣，從而展示了農(nóng)民起義如火如荼的廣闊畫(huà)面。，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?，擠得不可開(kāi)交。，也撫慰了她的心靈。，仍不思悔改，和一個(gè)盜車(chē)犯同心同德，半年之內(nèi)偷了三輛車(chē)。，表達(dá)流暢，老師十分贊賞，稱他的文章如天馬行空，很有特點(diǎn)。，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢 這些年輕的科學(xué)家決心以無(wú)所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。，當(dāng)“惡運(yùn)”來(lái)臨，你想扔下書(shū)逃走，可辦不到，就像你不能擺脫自己的命運(yùn)。，要靠全國(guó)人民長(zhǎng)時(shí)期地艱苦奮斗，不可能一揮而就。，已把倉(cāng)庫(kù)堆滿了，簡(jiǎn)直到了無(wú)以復(fù)加的地步。，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一句是（），以前那種不正常的師生關(guān)系也應(yīng)該改弦更張了。2選出下列句子中成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)。（）A．這次藝術(shù)節(jié)辦得姿態(tài)萬(wàn)千，全校師生交口稱贊。B．前塵往事歷歷在目，使人感慨萬(wàn)千。C．老師幾句點(diǎn)評(píng)，使我忍俊不禁：“啊，這篇文章原來(lái)還有這么深刻的內(nèi)涵。D．我們每年都在家鄉(xiāng)植樹(shù)，現(xiàn)在那里的樹(shù)已是花枝招展，鳥(niǎo)兒也回來(lái)了。2找出下列句子成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）。，十分專注。，一本重視溯源，一本例句豐富，特色卻很鮮明。D．長(zhǎng)期的營(yíng)養(yǎng)不良加上繁重的工作致使他瘦骨嶙峋，而他的手更是只剩皮包骨。選出下列句子中成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)。（），抑揚(yáng)頓挫。B．西湖的景色真美，令人感到美不勝收。C．衰老是大自然不可抗拒的規(guī)律。D．亞冬會(huì)的游泳比賽真是精彩紛呈，津津有味。3下列句子加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（），常常讓人聯(lián)想到生物鏈中的弱肉強(qiáng)食，成敗甚至就在一念之間。，廣州的街道上擺滿了怒放的一串紅，放眼望去，真是姹紫嫣紅?！澳嗳藦垺蹦蟮哪嗨芟駛€(gè)個(gè)栩栩如生。，唯恐出任何差錯(cuò)。3下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．我早已將這篇文章記得滾瓜爛熟。，時(shí)光飛逝，又到了一年一度的中秋佳節(jié)。、銳利的鉗子，不能把它的俘虜開(kāi)膛破肚的情況極少出現(xiàn)，因?yàn)橄s沒(méi)有武器，只能哀鳴踢蹬。，一座座整齊美觀的樓房，短短三年，故鄉(xiāng)已經(jīng)面目全非了。，營(yíng)造出往日鄉(xiāng)間的氛圍，使人們的懷舊之情油然而生。3下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用有誤的項(xiàng)是（），一片節(jié)日的氣氛，經(jīng)常被媽媽絮絮叨叨一番。，不一會(huì)兒這篇文章就背得一字不漏。，我突然恍然大悟，原來(lái)答案是這樣的。3下列選項(xiàng)中成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（），在角落里找到了遺失已久的橡皮。，我們要學(xué)習(xí)卡羅納那種寬宏大量的品質(zhì)。，在繁花嫩葉、碩果累累中，呈現(xiàn)出一片繁忙的景象。，不能半途而廢。下列選項(xiàng)中成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．我忽然爬起來(lái)，迷迷糊糊地往外走。，民族自豪感油然而生。？我湊上去，想摘一朵。D．根據(jù)明顯的蛛絲馬跡，他找到了正確的出路。4選出下列句子中成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)。（），洗滌萬(wàn)物，飄逸著美麗，創(chuàng)造著神話，輕柔的花瓣妝點(diǎn)你的心情。，蹲在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠。，但是授起課來(lái)這位年輕的大師可是一絲不茍。、嘹亮的歌聲。，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?，為我們描繪了一幅色彩鮮明、情景交融的夜泊圖畫(huà)。，世界出奇的寂靜。，對(duì)這件事的經(jīng)過(guò)一竅不通，你們就不要再問(wèn)了。4選出下列句子中成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)。（）A．這個(gè)小毛病不足為訓(xùn)，下次改掉就行了，何必大動(dòng)干戈呢？B．經(jīng)過(guò)大家一番苦心孤詣的開(kāi)導(dǎo)，他終于明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。C．魅力的畫(huà)面與逼真的音響效果相得益彰，使這部影片達(dá)到很高的藝術(shù)水平。D．由于廠家對(duì)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和生產(chǎn)吹毛求疵，因而產(chǎn)品銷(xiāo)路越來(lái)越好。4下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、百貨商場(chǎng)人來(lái)人往，熱鬧得不可開(kāi)交。，也撫慰了她的心靈。，仍不思悔改，和一個(gè)盜車(chē)犯同心同德，半年之內(nèi)偷了三輛車(chē)。，表達(dá)流暢，老師十分贊賞，稱他的文章如天馬行空。4下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．許多人或許沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這兩位在語(yǔ)言藝術(shù)上頗有造詣的電影配音演員，但一提起他們的配音或朗誦的精彩片段，不少人至今耳熟能詳。，但所做的好事卻極多，簡(jiǎn)直罄竹難書(shū)。，但由于寫(xiě)的都是那天耳濡目染的事情，因此寫(xiě)得新鮮，現(xiàn)實(shí)感強(qiáng)。，他們對(duì)于個(gè)人利益斤斤計(jì)較，對(duì)廣大群眾的疾苦卻漫不經(jīng)心。50、下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．今年，社區(qū)開(kāi)展了許多群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化活動(dòng)。，竟能寫(xiě)出如此漂亮的字，真叫人肅然起敬?！懊阑h(huán)境有我一份”活動(dòng)中，許多班級(jí)的同學(xué)都傾巢而出，參加衛(wèi)生掃除。答案 13A 29D 30C 31B 32D 33B 34C 35B 36B 37C 38D 39B 40D 41D 42D 43D 44C 45D 46D 47B 48D 49A 50A第五篇：成語(yǔ)運(yùn)用對(duì)口升學(xué)系列專題講座揮灑斗志抒無(wú)悔青春，挑戰(zhàn)極限圓人生夢(mèng)想！成語(yǔ)運(yùn)用題解法系列講座第一講：成語(yǔ)學(xué)習(xí)面面觀近十年以來(lái)，成語(yǔ)運(yùn)用一直都是高考必考題型，然而有很多學(xué)生在學(xué)習(xí)和運(yùn)用成語(yǔ)時(shí)常常感到很困惑。其實(shí)，任何事物都是有規(guī)律可循的,只要善于總結(jié)和歸納，還是能找到成語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法的。像“望文生義”、“前后矛盾”、“張冠李戴”等成語(yǔ)誤用方面的問(wèn)題，在許多資料中已有詳細(xì)闡述，這里勿需贅言。筆者只是想將成語(yǔ)學(xué)習(xí)的其他幾方面的情況作一下簡(jiǎn)單歸納，僅供讀者參考。一、非“否”不用類(lèi)成語(yǔ)有些成語(yǔ)只能用在否定的語(yǔ)言環(huán)境中，現(xiàn)列舉如下：1．等閑視之：看成平常的而不加以重視。多用于否定句，一般說(shuō)成“不可等閑視之”。2．一概而論：不加區(qū)別，用同一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)待、處理。一般說(shuō)成“不能一概而論”。3．一蹴而就：踏一步就可以獲得成功。比喻事情很容易做。一般用作“不能一蹴而就”。4．無(wú)時(shí)無(wú)刻：即每時(shí)每刻，指總是這樣。一般說(shuō)成“無(wú)時(shí)無(wú)刻不”。5．天高地厚：比喻事物復(fù)雜、艱巨。一般說(shuō)成“不知天高地厚”。6．鹿死誰(shuí)手：誰(shuí)能取得政權(quán)或誰(shuí)能獲得最后的勝利。一般說(shuō)“不知鹿死誰(shuí)手”。7．吹灰之力：指非常小的氣力。一般說(shuō)“不費(fèi)吹灰之力”。8．混為一談：把不同的事物混在一起，說(shuō)成是同樣的事物。一般說(shuō)“不能混為一談”。9．等量齊觀：對(duì)不同的事物一律同等看待。一般說(shuō)“不可等量齊觀”。10．望其項(xiàng)背：能夠看到別人的頸項(xiàng)和脊背。比喻有能力趕得上。一般說(shuō)“不能望其項(xiàng)背”。二、可用本義類(lèi)成語(yǔ)一般來(lái)說(shuō)，成語(yǔ)運(yùn)用多用其比喻義和引申義，然而也有少數(shù)成語(yǔ)亦可用其本義，這一點(diǎn)須特別注意。1．我很胖，可這位老護(hù)士很快選準(zhǔn)了一條血管，一針見(jiàn)血，我很佩服?！耙会樢?jiàn)血”，通常比喻說(shuō)話、寫(xiě)文章言辭直截、簡(jiǎn)要，能切中要害。本義是一針要見(jiàn)血。此例用的就是其本義，形容醫(yī)務(wù)人員技術(shù)熟練。2．每當(dāng)夜幕降臨，飯店里燈紅酒綠，熱鬧非凡?！盁艏t酒綠”這個(gè)詞在我們記憶時(shí)是形容“尋歡作樂(lè)的腐化生活”。然而在這里，它的使用是正確的，因?yàn)椤盁艏t酒綠”的本義就是“飲食精美，環(huán)境華麗”。在風(fēng)平浪靜的湖面上蕩舟，別有一番情趣?！帮L(fēng)平浪靜”，指沒(méi)有風(fēng)浪，水面很平靜，也比喻平靜無(wú)事。此句就用了本義。4．這么細(xì)細(xì)給你說(shuō)，三天三夜說(shuō)不完，還是粗枝大葉告訴你吧！“粗枝大葉”多用其比喻義“馬虎大意，很不細(xì)心”，然而本句用的是其本義“文字簡(jiǎn)略概括”。5．他從樓頂?shù)粝聛?lái)，摔得肝腦涂地。“肝腦涂地”原指肝腦血漿流了一地，死得很慘的情景，后形容竭盡忠誠(chéng)，不惜慘死。常用于表示效忠的場(chǎng)合，而此處用的就其本義。三、有文化底蘊(yùn)類(lèi)成語(yǔ)有不少成語(yǔ)涉及古籍、字?jǐn)?shù)、音樂(lè)、繪畫(huà)、書(shū)法、典章、制度、禮儀等內(nèi)容，有著豐厚的文化底蘊(yùn)。如“三墳五典”，上古伏羲、神農(nóng)、黃帝之書(shū)叫“三墳”，少昊、顓頊、高辛、唐堯、虞之 1 對(duì)口升學(xué)