20xx年秋學期小學語文教研組工作計劃001(編輯修改稿)
2024-11-16 02:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “校本教研”，針對語文教學中存在的問題，進行研討，以取得切實有效的辦法。加強對青年教師的培養(yǎng)，多組織青年教師外出聽課，一學期聽課不少于20節(jié)。(二)悉心指導，規(guī)范語文教學常規(guī)管理，工作計劃《2011年秋學期語文教研組工作計劃》。強化常規(guī)管理，提高教學效率(1)備課：教師要認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n。(2)上課：努力提高教學藝術(shù)充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學習時空，提高課堂教學效益。(3)作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要“精”，體現(xiàn)“輕負荷，高質(zhì)量”的教學思想，批改要“細”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。(4)輔導：因材施教，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個學生都能充分發(fā)展。重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復抓，為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。三、加強特色，提高學生的語文素養(yǎng)圍繞學?！爸黝}閱讀”這一特色，各班開展課外閱讀大比拼活動。寫字教學，語文老師要明確自己的責任，做到時間保證，指導到位。四、主要活動安排：九月份：(1)制定各年級教學計劃。(2)開展聽評課活動(3)網(wǎng)上教研：如何提高語文課堂教學效率?十月份：(1)作業(yè)評比。(2)朗讀比賽。(3)網(wǎng)上教研：如何指導學生有感情地朗讀?十一月：(1)期中檢測。(2)手抄報評比。(3)網(wǎng)上教研：如何指導學生辦好手抄報?十二月：(1)寫字比賽。(2)學科知識比賽。(3)網(wǎng)上教研：怎樣培養(yǎng)學生良好的書寫習慣?一月份：(1)組織期末考試。(2)整理資料。(3)網(wǎng)上教研：怎樣提高復習效率?第四篇：2014年秋學期語文教研組工作計劃2014年秋學期語文教研組工作計劃本學期，語文教研組將在新的課程標準的指導下，深化語文教學改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學觀念，大力提高課堂教學效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質(zhì)教育，大面積提高語文教學質(zhì)量為目標，結(jié)合學科自身的特點，扎實有效地開展工作。制定本學期的工作計劃如下：一、指導思想本學期教研活動工作以新課程改革為主線，以課堂教學改革為主陣地，以全面提高教師自身素質(zhì)為根本宗旨，以提高課堂教學效率作為校本教研的切入口，強化對“自主、合作、探究”學習方式在課堂中的實踐研究，全面提高學校的語文教學質(zhì)量為方向。努力推進素質(zhì)教育，提高我校語文教育質(zhì)量。二、教研工作目標轉(zhuǎn)變舊的教育模式，繼續(xù)推進課堂教學改革，加大改革力度，注重改革的過程和經(jīng)驗的積累，及時組織本教研組的教師開展語文教研活動，提高語文教研組的整體水平。改革落后的教學方法，真正落實改革在課堂教學中的地位，真抓實效，對改革中出現(xiàn)的問題進行認真分析，鼓勵教師認真、大膽實驗，推進大量讀寫的改革進程，并嘗試進行其他方面的語文教改實驗。圍繞“少教多學，教學相長”這一國家級課題進行研討，扎扎實實的開展語文教研活動，認真完成研討專題，提高教師的教學水平，提高我校的語文教學水平。使得語文教研活動成為真正提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效渠道。三、工作重點㈠ 學好理論，更新觀念，提高素質(zhì)新時期的語文教學應(yīng)按照語文和語文學科的特點，適應(yīng)社會需求，強化語文的人文性、實踐性、實用性，提高學生的語文素養(yǎng)。為了適應(yīng)這種新形勢，不被淘汰，我們?nèi)w語文老師在理論學習方面需要做到以下幾點：1．認真學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》，通讀一、二本理論專著。要圍繞“減負”、“素質(zhì)教育”、“創(chuàng)新教育”等熱點問題，結(jié)合語文教學實踐，通過專題學習和討論，
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