第一一切從實際出發(fā)與實事求是教案(編輯修改稿)
2024-11-16 00:43 本頁面
【文章內容簡介】 果過度的去經營某些事，特意地去趕一段路程，很多時候會適得其反?，F在的年輕人都肩負了重任，我們可以大致分為兩個階段：第一階段是肩負來自個人的重任，也就是說一個人的個人價值問題（其中包括他的事業(yè)、家庭、婚姻）。第二階段是肩負來自社會的重任，也就是說一個人在個人價值達到一定程度后要去影響社會、改造社會。現在的我們幾乎都處于第一階段，其中有這樣一點我們年輕人要注意：一個人為社會服務做貢獻的同時也在為自己創(chuàng)造價值，待個人價值達到一定成度后，我們自然就有提高各方面水平的要求，這時候我們也具備這方面的條件。因此年輕人不要過早對物質生活及高水準的事物要求過高，還是尊重實際為好。人生能夠達到第二階段的人群相對就比較少了，為什么說我們即使也很有成就與財富卻不能達到影響社會的效果呢？單從哲學的觀點出發(fā)，事物有它的普遍性與特殊性，在為社會及人民作貢獻的過程中，推動社會或是某一領域進步大、對人民影響深刻的事物才會引起人民群眾或是社會的關注，這樣我們才會變成社會上的焦點或是名流。也就是說在成千上萬的普遍事物中必定有相對比較特殊的事物才有機會跨入到第二階段。所以說年輕人過早地追逐名利不但會迷失人生的方向而且會耽誤腳下該走的道路，現在的路都走不好，以后的路會非常不穩(wěn)，尊重客觀實際依然很重要。要實現遠大的抱負必定要闖過很多難關，現在的年輕人幾乎都處于為事業(yè)攀爬的第一階段并且會長期處于第一階段。第二階段的事情我們暫且不需要花太多心血去考慮，這個包袱我們必須先暫且放下。一切從實際出發(fā)，一切從有利于自己成長的環(huán)境出發(fā)是當前我們每個人的出路，即使做一些調整也不可過度。我們只有在適合自己的土壤中長結實才能去惡劣的環(huán)境中繼續(xù)成長，在惡劣的環(huán)境中適應了才能抵擋狂風暴雨的不斷襲擊。第三篇：一切從實際出發(fā) 實事求是一切從實際出發(fā) 實事求是一切從實際出發(fā)實事求是 教學目標：（1）了解一切從實際出發(fā)和實事求是的基本含義，理論依據和必要性（2）能夠運用實事求是和一切實際出發(fā)的方法去認識世界和改造世界（3）培養(yǎng)學生辯證思維的能力，通過國情教育和黨的基本路線的學習，更加熱愛我們的國家和我們的黨，從而更加堅定地建設社會主義現代化。教學重點(1)一切從實際出發(fā)，了解我國的國情(2)實事求是，按客觀規(guī)律辦事 教學難點：解放思想和實事求是 教學方法： 講解法 教學過程：一、實際出發(fā)什么是一切從實際出發(fā)？（1）含義：一切從實際出發(fā)，就是我們想問題、辦事情要把客觀存在的實際事物 作為根本出發(fā)點。（2）要求：我們一定要根據客觀存在的事實，來決定我們的主觀思想和行動，如發(fā)表我們的看法，提出我們的觀點，制定我們的方針、政策，設計我們的計劃方 案等。為什么要一切從實際出發(fā)？（1）理論依據物質和意識的辨證關系原理：（2）必要性①一切從實際出發(fā)是我們做好各項工作的起碼要求 ②一切從實際出發(fā)是無產階級政黨正確地制定路線、方針、政策的前提③一切從實際出發(fā)是人們正確地認識世界和改造世界的根本立足點怎么做到一切從實際出發(fā)？（1）充分發(fā)揮人的主觀能動性（2）正確把握實際（從實際的總和、多個方面、辨證地、把握變化了實際）（3）做到主觀與客觀具體的、歷史的統(tǒng)一 課堂思考：怎樣理解“主觀與客觀具體的、歷史的統(tǒng)一”？ ①“主觀與客觀必須符合”：物質和意識的關系在實際工作中表現為客觀和主觀 的關系。物質決定意識，意識對物質又具有能動作用，這就要求我們做到一切從實際出發(fā)，主觀必須符合客觀。②“具體的統(tǒng)一”：任何事物都是共性和個性的統(tǒng)一，不但有同類事物的共性，還有自己的個性，只有如實反映具體事物的全面情況，做到具體問題具體分析，主觀才能真正符合客觀，這就是主觀與客觀具體的統(tǒng)一。③“歷史的統(tǒng)一”：任何事物都處在永不停息的運動、變化和發(fā)展之中，在不同 的發(fā)展階段有不同的情況，只有從變化著的實際出發(fā)，主觀才能
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