20xx幼兒園大班數(shù)學(xué)活動走小路同課異構(gòu)教案(編輯修改稿)
2025-01-17 16:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 現(xiàn)孩子熟知的規(guī)律，進(jìn)一步復(fù)習(xí)孩子們已有的、按物體名稱、數(shù)量、量的差異、方位排序的知識。 介紹小貓 —— 是個喜歡有規(guī)律生活的小動物。 孩子們討論交流四種規(guī)律，并續(xù)排。 模仿規(guī)律 根據(jù) ppt中的規(guī)律讓孩子們用身體動作模仿、續(xù)排，活躍孩子們的思維。 創(chuàng)新規(guī)律 （ 1）幼兒個體操作，擺出自己創(chuàng)新的規(guī)律。 ①集體 討論，如何創(chuàng)新規(guī)律。 ②幼兒根據(jù)自己的意愿創(chuàng)新排列規(guī)律。 幫助綠毛龜和青蛙鋪小路。 要求：有規(guī)律、與眾不同。 ③作品展示，師幼總結(jié)創(chuàng)新之處 —— 數(shù)量、方位等方面的變化。 ④運(yùn)用總結(jié)的經(jīng)驗再次創(chuàng)新排序。 在原來的規(guī)律的基礎(chǔ)上進(jìn)一步創(chuàng)新。 7C 教育資源 網(wǎng) （ 7C 教育資源網(wǎng)（ ） 域名釋義： 7c 學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系 ： 372986183， 78763217 ⑤再次交流、總結(jié)、分享。 （ 2）運(yùn)用總結(jié)的經(jīng)驗進(jìn)行合作創(chuàng)新排序。 ①自由分組，四個孩子一組，分為四組。 ②小組討論交流，商定排序形式。 ③孩子們排序， 師幼互相檢查。 ④沿著小路走到小貓家，進(jìn)一步檢查與體驗規(guī)律的排序。 活動延伸： 尋找生活中的規(guī)
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