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正文內(nèi)容

20xx年醫(yī)學(xué)專題—第三章-植物的礦質(zhì)與氮素營(yíng)養(yǎng)(編輯修改稿)

2024-11-16 00:34 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 傳遞體都是具有運(yùn)轉(zhuǎn)功能的蛋白質(zhì)(載體)。,第二十頁(yè),共五十一頁(yè)。,根據(jù)運(yùn)轉(zhuǎn)物質(zhì)的方向,傳遞體可分為: ①共向傳遞體-將溶質(zhì)與H+同向轉(zhuǎn)運(yùn)過膜; ②反向傳遞體-將溶質(zhì)與H+異向轉(zhuǎn)運(yùn)過膜; ③單向傳遞體-協(xié)助陽(yáng)離子如K+、NH4+順著電勢(shì)進(jìn)入(j236。nr249。)細(xì)胞, 這是一種被動(dòng)的單向傳遞體。 質(zhì)膜H+-ATP酶也是單向傳遞體,把H+分泌到膜外,它是一種消耗能量的主動(dòng)單向傳遞體。所以單向傳遞體可分為主動(dòng)、被動(dòng)兩種。,在植物細(xì)胞中最常見(ch225。nɡ ji224。n)的共運(yùn)輸是與質(zhì)子跨膜運(yùn)輸相偶聯(lián)的溶質(zhì)運(yùn)輸,如H+/K+、H+/NO3-、H+/H2PO43-、H+/蔗糖、H+/氨基酸等。,第二十一頁(yè),共五十一頁(yè)。,植物細(xì)胞中的化學(xué)滲透的過程的概述. 在線粒體與葉綠體中,用H+梯度中的能量來合成ATP,通過水解ATP與PPi的泵來建立跨膜的質(zhì)子梯度。有這些泵建立的化學(xué)勢(shì)被用來運(yùn)輸許多離子與小的代謝物穿過(chuān ɡu242。)完整的膜通道與載體。,第二十二頁(yè),共五十一頁(yè)。,圖39在植物(zh237。w249。)細(xì)胞質(zhì)膜和液泡膜上被證實(shí)或設(shè)想的幾種轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng),經(jīng)過共向傳遞體,陰離子或中性溶質(zhì)如糖和氨基酸等可隨著H+一同進(jìn)入膜內(nèi)。 H+經(jīng)過反向傳遞體進(jìn)入細(xì)胞的同時(shí)有陽(yáng)離子如Na+、Ca2+的排出(p225。i chū)。 由于膜電位的過極化,增加了膜內(nèi)的負(fù)電位,這樣陽(yáng)離子如K+、NH4+順著電勢(shì)進(jìn)入細(xì)胞,這是一種被動(dòng)的單向傳遞體。 質(zhì)膜ATP酶也是單向傳遞體,不過在那里H+分泌到膜外,它是一種消耗能量的主動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)。所以單向傳遞體可分為主動(dòng)、被動(dòng)兩種。,第二十三頁(yè),共五十一頁(yè)。,次級(jí)主動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)假定模式 驅(qū)動(dòng)這過程的能量被貯存在ΔμH+(A圖左邊,紅色箭頭表示),正被用來逆底物濃度梯度吸收底物(S)(A 圖左邊紅色箭頭)。(A)在最初構(gòu)象中蛋白質(zhì)結(jié)合位暴露(b224。ol249。)在外部環(huán)境中,可以結(jié)合質(zhì)子。(B)結(jié)果導(dǎo)致發(fā)生僅能結(jié)合S分子的構(gòu)象變化。(C)S的結(jié)合導(dǎo)致構(gòu)象再次發(fā)生變化,使得結(jié)合點(diǎn)和底物暴露(b224。ol249。)在細(xì)胞內(nèi)側(cè)。(D)質(zhì)子和S分子在細(xì)胞內(nèi)部的釋放重新恢復(fù)了載體的原初構(gòu)象,使得新一次的“泵”循環(huán)開始。,第二十四頁(yè),共五十一頁(yè)。,兩個(gè)與原初質(zhì)子梯度有關(guān)的次級(jí)主動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)的例子 (A)在共向傳遞(chu225。nd236。)體中,能量通過驅(qū)動(dòng)溶質(zhì)(如蔗糖)隨著質(zhì)子一同進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)而被耗散。(B)經(jīng)反向傳遞(chu225。nd236。)體,能量通過驅(qū)動(dòng)質(zhì)子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)同時(shí)主動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)的溶質(zhì)分子(如中性離子)排出細(xì)胞,在兩種情況中一定程度上溶質(zhì)都是逆電化學(xué)勢(shì)梯度方向運(yùn)動(dòng)的,所有的中性和帶電荷的溶質(zhì)都可以通過次級(jí)主動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)過程被運(yùn)輸。,第二十五頁(yè),共五十一頁(yè)。,植物細(xì)胞(x236。bāo)吸收礦質(zhì)元素的方式,第二十六頁(yè),共五十一頁(yè)。,第三節(jié)植物對(duì)礦質(zhì)元素(yu225。n s249。)的吸收及運(yùn)輸,—、植物吸收礦質(zhì)元素的特點(diǎn) (一) 根系吸收礦質(zhì)與吸收水分的相互關(guān)系 1)相互關(guān)聯(lián):鹽分一定要溶于水中,才能被根系吸收,并隨水流進(jìn)入根部的質(zhì)外體。而礦質(zhì)的吸收,降低了細(xì)胞的滲透(sh232。nt242。u)勢(shì),促進(jìn)了植物的吸水。這也叫做以水調(diào)肥,肥水互促。 2)相互獨(dú)立:,①兩者的吸收不成比例; ②吸收機(jī)理不同:水分吸收主要是以蒸騰作用引起的被動(dòng)吸水為主,而礦質(zhì)吸收則是主動(dòng)吸收為主。 ③分配方向不同:水分主要分配到葉片,而礦質(zhì)主要分配到當(dāng)時(shí)的生長(zhǎng)(shēngzhǎng)中心。,礦質(zhì)吸收與水分吸收成比例,第二十七頁(yè),共五十一頁(yè)。,(二) 根系對(duì)離子吸收(xīshōu)具有選擇性,離子的選擇吸收是指植物對(duì)同一溶液中不同離子或同一鹽的陽(yáng)離子和陰離子吸收的比例不同的現(xiàn)象。 1.生理堿性鹽(physiologically alkaline salt) 植物根系從溶液中有選擇地吸收離子后使溶液酸度降低的鹽類。例如NaNO3 2.生理酸性鹽(physiologically acid salt) 植物根系從溶液中有選擇地吸收離子后使溶液酸度增加的鹽類。如 (NH4)2SO4 3.生理中性鹽(physiologically acid salt) 植物吸收其陰、陽(yáng)離子的量很相近,而不改變周圍介質(zhì)(ji232。zh236。)pH的鹽類, 稱生理中性鹽。如NH4NO3。 生理酸性鹽和生理堿性鹽是由于植物的選擇吸收而引起外界溶液逐漸變酸或變堿。 如果在土壤中長(zhǎng)期施用某一種化學(xué)肥料,就可能引起土壤酸堿度的改變,從而破壞土壤結(jié)構(gòu),所以施化肥應(yīng)注意肥料類型的合理搭配。,第二十八頁(yè),共五十一頁(yè)。,(三) 根系吸收(xīshōu)單鹽會(huì)受毒害,任何植物,假若培養(yǎng)在某一單鹽溶液中,不久即呈現(xiàn)不正常狀態(tài),最后(zu236。h242。u)死亡。這種現(xiàn)象稱單鹽毒害(toxicity of single salt)。 單鹽毒害無論是營(yíng)養(yǎng)元素或非營(yíng)養(yǎng)元素都可發(fā)生,而且在溶液濃度很稀時(shí)植物就會(huì)受害。例如把海水中生活的植物,放在與海水濃度相同的NaCl溶液中,植物會(huì)很快死亡。,圖 311小麥(xiǎom224。i)根在單鹽溶液和鹽類混合液中的生長(zhǎng)A.NaCl+KCl+CaCl。B.NaCl+CaCl2。 C.CaCl2。 D.NaCl,許多陸生植物的根系浸入Ca、Mg、Na、K等任何一種單鹽溶液中,根系都會(huì)停止生長(zhǎng),且分生區(qū)的細(xì)胞壁粘液化,細(xì)胞破壞,最后變?yōu)橐粓F(tuán)無結(jié)構(gòu)的細(xì)胞團(tuán)。,第二十九頁(yè),共五十一頁(yè)。,若在單鹽溶液中加入少量其它鹽類,這種毒害現(xiàn)象就會(huì)消除。這種離子間能夠互相消除毒害的現(xiàn)象,稱離子頡頏(ion antagonism),也稱離子對(duì)抗。 植物只有在含有適當(dāng)比例的多鹽溶液中才能良好生長(zhǎng),這種溶液稱平衡溶液(balanced solution)。前邊所介紹的幾種培養(yǎng)液都是平衡溶液。對(duì)于海藻來說,海水就是平衡溶液。 對(duì)于陸生植物而言,土壤溶液一般也是平衡溶液,但并非理想的平衡溶液,而施肥的目的就是使土壤中各種(ɡ232。 zhǒnɡ)礦質(zhì)元素達(dá)到平衡,以利于植物的正常生長(zhǎng)發(fā)育。 金屬離子間的頡頏作用因離子而異,鈉不能頡頏鉀,鋇不能頡頏鈣,而鈉和鉀是可以頡頏鈣和鋇的(不同族元素的離子之間)。關(guān)于頡頏作用的本質(zhì),目前還沒有滿意的解釋。,第三十頁(yè),共五十一頁(yè)。,二、根系吸收礦質(zhì)元素(yu225。n s249。)的區(qū)域和過程,根系是植物吸收礦質(zhì)的主要器官, 吸收礦質(zhì)的部位(b249。w232。i)和吸水的部位(b249。w232。i)都是根尖未栓化的部分。 根毛區(qū)是吸收礦質(zhì)離子最快的區(qū)域,(一) 根系(gēnx236。)吸收礦質(zhì)元素的區(qū)域,積累量,輸出量,圖312大麥根尖不同區(qū)域32P的積累和運(yùn)出,第三十一頁(yè),共五十一頁(yè)。,(二) 根系(gēnx236。)吸收礦質(zhì)的過程,1.離子被吸附(xīf249。)在根系細(xì)胞表面 根部細(xì)胞呼吸作用放出CO2和H2O。CO2溶于水生成H2CO3, H2CO3能解離出H
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