【文章內(nèi)容簡介】 社團共分4大類：藝術(shù)類：書法協(xié)會、舞蹈隊、民族樂團、合唱團；文學(xué)類：文學(xué)社、小記者團、廣播站；實踐類：小記者團、動漫協(xié)會、攝影協(xié)會、國旗班、禮儀班；體育類：籃球協(xié)會、乒乓球協(xié)會、排球協(xié)會。自主性我校的社團完全來自學(xué)生的自發(fā)性，先由發(fā)起人申請，經(jīng)團委審批通過，再納入社員。在這個過程當(dāng)中，學(xué)生根據(jù)自己的愛好特長自愿報名參加某一社團，自己去聘請指導(dǎo)教師，自己組織策劃各種社團活動。如動漫協(xié)會的動漫連載及攝影協(xié)會的攝影作品都得到美術(shù)老師的指導(dǎo)點評，再如廣播站所設(shè)的欄目，是廣播站同學(xué)再經(jīng)過調(diào)研征求同學(xué)們的意見的基礎(chǔ)上開設(shè)的，有早晨的新聞、名人專欄，中午的歌曲欣賞，故事連載，開心一刻，大千世界、美文欣賞等等，都是同學(xué)們愛聽的感興趣的欄目。互通性為了培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作意識，團委特意在文學(xué)社所主辦的校園報中開設(shè)了一個專欄叫校園新聞，這一個欄目需要凝聚各個社團的努力才能辦下去。如各社團舉行活動要進行報道，需通知小記者團，小記者團報道所需的照片得靠攝影協(xié)會的同學(xué)提供，成稿后最后才能送到文學(xué)社成員的手中進行編排。這樣就將社團之間聯(lián)系了起來，不至于出現(xiàn)活干完了同學(xué)們都不知道的現(xiàn)象，同時也加強了同學(xué)的聯(lián)系和友誼，在活動中收獲真情。社團建設(shè)的探索有人說，組建這么多的社團，團委能管得過來嗎？我校團委在加強社團建設(shè)方面也做了積極的努力和探索。1．完善社團管理，增強主體意識。學(xué)校成立了以校長為首的社團指導(dǎo)委員會，團委協(xié)調(diào)各社團的活動，定期召開例會，加強對各社團的指導(dǎo)，各社團要有學(xué)期活動計劃，并定期向團委匯報。團委積極向?qū)W校申請基金，對重點社團進行扶植，例如文學(xué)社，特設(shè)文學(xué)社獎學(xué)金，獎勵發(fā)表文章的同學(xué)。這樣，學(xué)生的主體意識得到尊重，他們的智慧和潛能也會得到最大程度的發(fā)揮，讓各社團組織日益增輝。2．豐富社團活動，提高綜合素質(zhì)學(xué)生參加社團活動的初衷無非是顯示自己的才能，增加生活的樂趣。因此，社團活動必須豐富多彩。我們對社團提出不同的要求，如藝術(shù)類的社團要注重大氣欣賞性強；文學(xué)類的社團要積極向上，健康文明；實踐類的社團要注重生活體驗、開拓創(chuàng)新；體育類的社團要注重交流、鍛煉拼搏的精神。這樣使學(xué)生在自己的社團中，充分利用自己的生活空間，把社團變成自我展示的小舞臺，發(fā)展個性，展現(xiàn)才能，培養(yǎng)特長，提高自己的審美、實踐、創(chuàng)新能力，綜合素質(zhì)得到了提高。3．豐富校園文化，營造學(xué)習(xí)氛圍校園文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的重要組成部分，而社團的發(fā)展極大推動了校園文化建設(shè)。各社團利用課余時間各社團開展各種活動。如動漫協(xié)會的同學(xué)們認(rèn)真聽取美術(shù)老師的指導(dǎo)；籃球賽的同學(xué)們在操場上所進行的籃球比賽；文學(xué)社成員在電腦上編排著文字；文藝協(xié)會的成員由不同的專業(yè)音樂教師帶領(lǐng)下開展排演活動；廣播站的同學(xué)們在廣播室廣播同學(xué)們喜歡聽的節(jié)目；國旗班的同學(xué)們每周一完成著莊嚴(yán)而又神圣的使命，禮儀班的同學(xué)們以嶄新的面貌迎接著全校師生們，小記者團的同學(xué)們在操場上忙碌著?？傊?，學(xué)校一切可以開展社團活動的場所已經(jīng)充分發(fā)揮它的功能，成了青島22 中校園文化中一道道亮麗的風(fēng)景線。豐富的校園生活，給了同學(xué)們一個展示才能的平臺，在各方面也涌現(xiàn)出了大量的苗子與人才，在美術(shù)方面，今年李滄區(qū)舉行的第三屆“書香澤李滄，蕙質(zhì)揚奧帆”繪畫比賽中孫雪梅、趙文曉同學(xué)獲一等獎，姜雅鑫李文佳牟帆獲三等獎，在漫畫大賽中，仇雙獲一等獎，王春蕾戰(zhàn)俊李文佳王婷獲二等獎，王博文等三名同學(xué)獲三等獎，顏榕等五名同學(xué)獲優(yōu)秀獎；在藝術(shù)方面，在李滄區(qū)的舞蹈比賽中，舞蹈《太行脊梁》獲一等獎，在這19名男生中，除全是舞蹈協(xié)會成員外，有5名還是學(xué)生會成員；在體育方面，我校在今年李滄區(qū)舉行的各類體育比賽中獲乒乓球團體第三名，游泳第二名，女籃第一名，男籃第五名，男排第三名，女排第四名。在今年夏天的帆船比賽中，大獲全勝。學(xué)生的特長得到充分顯露并有力促進學(xué)校辦學(xué)水平的提高，形成別具一格的學(xué)校辦學(xué)特色。近年來，我們在學(xué)生自主管理上，吃過探索實驗的苦頭，也嘗到了一些收獲的甘甜。實踐證明，讓學(xué)生自主管理，滿足學(xué)生被尊重和自我實現(xiàn)的需要，在自主管理過程中，學(xué)生體驗的是教育、是收獲；讓學(xué)生參與管理，德育的氛圍不再是沉悶、嚴(yán)厲，洋溢的是活潑、是快樂、是溫馨。以上是我校在學(xué)生管理模式上進行的探索，如何能使學(xué)生自主管理搞得更好，還是今后的教學(xué)實踐中值得探索和尋求的問題。第三篇：自我教育 自我管理 自我發(fā)展自我教育 自我管理 自我發(fā)展蘇霍姆林斯基說過：“真正的教育是自我教育。” 這一教育思想告訴我們：自我教育是學(xué)生個性發(fā)展中一個非常重要的環(huán)節(jié)，離開了這一環(huán)節(jié)，任何教育都無法奏效。加強學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng)，這既是實施素質(zhì)教育的需要，又是教育改革的必然趨勢。然而我們現(xiàn)在的管理模式有的仍是保姆式的，過多地強調(diào)了管理者的主導(dǎo)地位，忽視了學(xué)生主體意識，在一定程度上淡化了學(xué)生對集體的責(zé)任感和義務(wù)感，窒息了學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性。同時山東省推行素質(zhì)教育以來，提出“把能力還給學(xué)生”，“全面培養(yǎng)和個學(xué)生”，針對于此我校團委在今年的工作中，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，使學(xué)生真正的做到自我教育、自我管理、自我發(fā)展。簡要總結(jié)如下：一、以學(xué)生會為突破口，讓有能力的同學(xué)參加進來，讓學(xué)生管理學(xué)生以前的學(xué)生會重形式而輕實效，基本上停留在學(xué)生服從于老師安排的層面上，沒有任何主動性和創(chuàng)造性。借鑒這個教訓(xùn)，今年我校團委加大對學(xué)生會的組建培訓(xùn)力度，正式提出“自我教育、自我管理、自我發(fā)展”的口號，主要從以下幾個方面入手：部門指責(zé)讓學(xué)生“明”學(xué)生會指責(zé)制定的過程，也是學(xué)生自我教育、自我激勵的過程。在制定部門職責(zé)時，團委注重調(diào)動學(xué)生干部的積極性，引導(dǎo)他們以主人翁的身份出謀獻策，通過相互討論共同制定出切合學(xué)生會實際的部門職責(zé)。并且每個部門都提出了一個本部門的工作口號，讓自我教育走進了學(xué)校管理。部門計劃讓學(xué)生“訂”以前計劃，都是由團委直接下給學(xué)生會，牽著學(xué)生的鼻子走，學(xué)生沒有任何的主動性和創(chuàng)造性。今年在制定部門計劃中，團委從“牧羊人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤邦I(lǐng)頭羊”，引領(lǐng)各部門的負(fù)責(zé)人在討論團委計劃的基礎(chǔ)上，制定本部門的計劃，使他們在制訂計劃中接受教育、發(fā)展才能。管理形式讓學(xué)生“選”為了充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，提高自我管理的意識，團委大膽得提倡學(xué)生可以自己選擇管理形式。例如宣傳部所負(fù)責(zé)的宣傳欄，進行了改革，把宣傳欄進行分配，承包給了學(xué)生會的各部門，同時，并結(jié)合我們學(xué)校的特色建設(shè)，特設(shè)一個小明星專欄，每周輪流介紹一名有特長的同學(xué)及他的作品，在校園里形成一個正面的文化導(dǎo)向。這樣宣傳欄的內(nèi)容真正貼近學(xué)生的生活，就改變了以前宣傳欄無人管無人看的局面。管理效果讓學(xué)生“查”以往的各項檢查都是干部、老師去檢查并作出反饋，結(jié)果老師喊累，學(xué)生叫苦。為了改變這種現(xiàn)狀，更重要的為了讓學(xué)生干部學(xué)會自己管理自己，檢查的工作也由以往的老師檢查逐步過渡到讓學(xué)生自己查，并及時反饋，效率高，見效也快。如衛(wèi)生部和紀(jì)檢部的檢查衛(wèi)生和紀(jì)律工作。部門總結(jié)讓學(xué)生“做”總結(jié)，是教育活動進行一個周期過程的終結(jié)環(huán)節(jié)。大到每學(xué)期的工作總結(jié)，小到每星期的小結(jié)，團委都要求學(xué)生做，學(xué)生會有總的例會時間，各部門也有各部門的例會時間，這個時間都有學(xué)生自己定，例會中除布置下一階段的工作外，更重要的是總結(jié)前一階段的工作，因為總結(jié)的過程也是對工作一個重新、全面認(rèn)識的過程，學(xué)生既能看到自己的成績，又能認(rèn)識到自己的不足，從而促使其自主管理能力的不斷提高，使學(xué)生在自我管理中再次做到自我教育。那么，在整個學(xué)生會的管理工作中，團委應(yīng)該做些什么呢？團委應(yīng)該做到定時指導(dǎo)、隨時督促、適時培訓(xùn)、及時總結(jié)。學(xué)生會經(jīng)過一段時間的組建實施，學(xué)生的自主管理工作取得了一定的成效： 1．學(xué)校紀(jì)律明顯比以前更好，由于學(xué)生會中大部分干部都是從各班的班干部中競選出來的，在自己班里都能起到帶頭作用，從而帶動大部分學(xué)生都能自覺管好自己的行為。2．學(xué)校的工作無論大小均有專人負(fù)責(zé)策劃，再交由各領(lǐng)導(dǎo)部門審閱，完成工作的效率、工作達到的效果均比以前有所提高。學(xué)生的能力比以前明顯提高。學(xué)生在其中所收獲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于老師手把手教出來的，他們的組織協(xié)調(diào)能力，語言表達能力以及與同學(xué)老師交往的能力甚至在遇到事情的抗挫折能力都得到了提高。二、以學(xué)生社團為依托，讓有特長的同學(xué)參加進來，使學(xué)生的才能得以發(fā)揮。隨著教學(xué)改革的發(fā)展，素質(zhì)教育的不斷深入，中學(xué)生除了掌握必備的科學(xué)文化知識外，迫切需要增加人際間的交往，提高自身多方面的素質(zhì)，增強工作能力。如果說學(xué)生會是河流，那么社團就是大海。在校園文化多元化的背景下，社團也日益成為學(xué)生發(fā)展個性、培養(yǎng)特長、鍛煉能力的舞臺。今年我校團委將社團納入了重點工作之中。我校社團建設(shè)有三大特點：多樣性在我校特色教育的大氛圍下，目前我校的社團共分4大類：藝術(shù)類：書法協(xié)會、舞蹈隊、民族樂團、合唱團；文學(xué)類：文學(xué)社、小記者團、廣播站；實踐類：小記者團、動漫協(xié)會、攝影協(xié)會、國旗班、禮儀班；體育類：籃球協(xié)會、乒乓球協(xié)會、排球協(xié)會。自主性我校的社團完全來自學(xué)生的自發(fā)性，先由發(fā)起人申請，經(jīng)團委審批通過，再納入社員。在這個過程當(dāng)中，學(xué)生根據(jù)自己的愛好特長自愿報名參加某一社團，自己去聘請指導(dǎo)教師，自己組織策劃各種社團活動。如動漫協(xié)會的動漫連載及攝影協(xié)會的攝影作品都得到美術(shù)老師的指導(dǎo)點評，再如廣播站所設(shè)的欄目，是廣播站同學(xué)再經(jīng)過調(diào)研征求同學(xué)們的意見的基礎(chǔ)上開設(shè)的，有早晨的新聞、名人專欄，中午的歌曲欣賞，故事連載，開心一刻，大千世界、美文欣賞等等，都是同學(xué)們愛聽的感興趣的欄目。互通性為了培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作意識，團委特意在文學(xué)社所主辦的校園報中開設(shè)了一個專欄叫校園新聞，這一個欄目需要凝聚各個社團的努力才能辦下去。如各社團舉行活動要進行報道，需通知小記者團，小記者團報道所需的照片得靠攝影協(xié)會的同學(xué)提供，成稿后最后才能送到文學(xué)社成員的手中進行編排。這樣就將社團之間聯(lián)系了起來，不至于出現(xiàn)活干完了同學(xué)們都不知道的現(xiàn)象，同時也加強了同學(xué)的聯(lián)系和友誼，在活動中收獲真情。社團建設(shè)的探索有人說，組建這么多的社團，團委能管得過來嗎？我校團委在加強社團建設(shè)方面也做了積極的努力和探索。1．完善社團管理，增強主體意識。學(xué)校成立了以校長為首的社團指導(dǎo)委員會，團委協(xié)調(diào)各社團的活動，定期召開例會，加強對各社團的指導(dǎo)，各社團要有學(xué)期活動計劃，并定期向團委匯報。團委積極向?qū)W校申請基金，對重點社團進行扶植，例如文學(xué)社，特設(shè)文學(xué)社獎學(xué)金，獎勵發(fā)表文章的同學(xué)。這樣，學(xué)生的主體意識得到尊重，他們的智慧和潛能也會得到最大程度的發(fā)揮，讓各社團組織日益增輝。2．豐富社團活動，提高綜合素質(zhì)學(xué)生參加社團活動的初衷無非是顯示自己的才能，增加生活的樂趣。因此，社團活動必須豐富多彩。我們對