【正文】 是老板或客戶，會非常懷疑的專業(yè)精神和工作態(tài)度，前面99%的工作已經(jīng)做的非常不錯了，但你的給讀者印象卻 可能毀于這1%的失誤上！因此，將ppt給你的同事或者朋友檢查一下，如果文件很重要，建議給23個同事檢查。12字真言：“能用圖，不用表；能用表，不用字” 只要掌握如上原則，ppt肯定不會很“糙”或“土”，而且具有專業(yè)精神！解決課件中的菜單問題為了讓課件的界面不是那么單調(diào)，我們有時在powerpoint中設置超鏈接來打造菜單，可是很多老師制作的菜單都會遇到以下的問題：老師們制作的菜單在幻燈片播放過程中，如果點擊相應鏈接可以實現(xiàn)菜單功能。解決辦法：找到了癥結，問題的解決就輕而易舉了。要注意的是，[返回]按鈕所在的幻燈片也應采用相同的設置，以避免點擊[返回]按鈕以外的區(qū)域時不能返回到主菜單。在powerpoint中利用熱字超文本鏈接功能實現(xiàn)跳轉(zhuǎn)，其交互性功能也是相當不錯的，設計起來也不困難?？梢赃x擇任意一張幻燈片、一段影片或聲音，作為該熱鍵的鏈接對象，這個對象可以是本powerpoint文件里的幻燈片，也可以是其他文件(如word、excel)或光碟里面的字符、動畫、影片。⑸點擊單擊時突出顯示以增強畫面的效果。其實我們可以利用powerpoint強大的演示功能，制作出這樣一張幻燈片。⑶調(diào)整好圖片的大小，選定圖片框，在編輯菜單中選擇復制，以備后面反復調(diào)用這幅圖片。此時，燈片上有了三幅圖片：完整的背景圖、上部圖片和下部圖片。⑽決定文本框的動畫樣式。實現(xiàn)字幕上下移動動畫相信大家一定看到過電影上出現(xiàn)的字幕上下移動的效果的吧！呵呵，今天我可要用powerpoint xp，也來實現(xiàn)一個這樣的效果的喲，實現(xiàn)起來也是非常輕松的。如果有時候內(nèi)容過多或?qū)嵲谑怯脠D無法表現(xiàn)的時候，就用“表格”來表現(xiàn)。選用合適的母版，根據(jù)你的ppt呈現(xiàn)出的情緒選用不同的色彩搭配，如果覺得office自帶的母版不合適，自己在母版視圖中進行調(diào)整，自己加背景圖、logo、裝飾圖等。7，根據(jù)母版的色調(diào)，將圖進行美化，調(diào)整顏色、陰影、立體、線條，美化表格、突出文字等。密技真言：盡量用1種字體，最好不要超過3種 ppt的靈魂“邏輯！”ppt的惡心“錯別字等于蒼蠅” 3色原則：“不要超過3種色系” 6字解碼：“大化小，小化圖”提綱時，用邏輯樹盡量將大問題分解成小問題，小問題用圖表現(xiàn)。比如這兩次的主題是要求有教育意義的主題，那么就要如何突出教育意義的重點放在一個頁面上，讓人覺得做出來的ppt一目了然，第一次我做的是一個關于羽毛球的ppt，基本上一點都沒有突出ppt本身的價值，就是單純的把文字和圖片復制到我所做的這個ppt 當中，另外加了一些路徑動作，沒有達到那種視覺上和舒服的感覺，第二次，我稍稍的改變了一下我的制作方法，我已全球氣候變暖的問題做了一個ppt，找了一些關于全球氣候變暖的對比圖和相對少量的文字，試著去做到圖片與文字的結合，通過一段時間的制作直到最后，雖然視覺上好了一些，但在文字上還是有一些不足的地方，通過老師最后的點評，說出了我ppt的優(yōu)缺點，也知道了不足之處，在下次制作的時候一定會加以補充。當然，ppt最注重的還是視覺上的舒適，在風格上要注重圖片與圖片之間的的整體性與協(xié)調(diào)性，如果不注重圖片與圖片之間的整體性與協(xié)調(diào)性的話，會顯得所做的ppt很俗氣，還有在畫面的簡潔上，要注意文字、圖形、動畫的格局擺放，這樣會顯得所作的ppt很精致，在運行方面，要進行多次的調(diào)試、試用、修改、完善，從而保證在播放方面運行的流暢，不管制作一個什么樣的ppt，都是圖片、文字、動作路徑的結合，只要把握好這之間的協(xié)調(diào)性，在內(nèi)容、圖片、整體格局上多下一些功夫，相信一定能做出來一個讓人滿意的ppt。通過這次在課堂上的ppt制作，我還知道了，要保證ppt的質(zhì)量就不能在頁面上弄上大段的文字，然后照讀，必須要摘取出重點，能用圖片的就絕不用文字，能用詞語的就絕不用句子，最后濃縮才是精華。到此，總算完成任務了！至于演示演講、音頻視頻，甚至你的演講視頻和ppt打包等等，哥們兒再另僻專題講講，赫赫（再次自戀中。當然，如果是有公司自己的標準模版，就不用費這些工夫了，直接用之。所以，最好的表現(xiàn)順序是：圖表字。直接播放flash動畫運行powerpoint xp程序，并在操作界面中執(zhí)行“文件”/“新建”命令，來新建一文件；依次在菜單欄中單擊“視圖”/“工具欄”/“控件工具箱”命令，打開“控件工具箱”面板窗口；用鼠標單擊該窗口中的“其他控件”按鈕，來打開powerpoint xp安裝的activex控件清單；選擇其中的“shockwave flash object”命令，隨后鼠標形狀就變成了“十”字形，再將鼠標指針移動到幻燈片上畫出一個大小合適的矩形區(qū)域，以便在其中播放flash動畫；用鼠標右鍵單擊前面的矩形區(qū)域，從隨后打開的快捷菜單中，執(zhí)行“屬性”命令；然后在彈出的“屬性”窗口中，選擇其中的“自定義”；單擊“自定義”行右邊的按鈕，在隨后打開的“屬性頁”對話框，在這里的“movie url”設置欄中你可以輸入flash動畫文件的完整路徑，設置好后單擊“ok”按鈕返回到主操作界面；執(zhí)行菜單欄中的“幻燈片放映”/“觀看放映”命令，你就能使用powerpoint xp播放flash了；要是感覺到flash動畫尺寸不合適的話，你可以返回到編輯狀態(tài)，然后用鼠標選中flash動畫，當四周會出現(xiàn)控制點時，你可以使用鼠標來調(diào)整動畫的大小和位置，直到自己滿意為止； 自定義播放flash動畫運行powerpoint xp程序，選好合適的模板，執(zhí)行“文件”/“新建”命令，來新建一個幻燈片文件；在菜單欄中單擊“插入”，從彈出的下拉菜單中執(zhí)行“對象”命令，在隨后出現(xiàn)的對話框中，你必須選中“由文件創(chuàng)建”這個選項；在隨后出現(xiàn)的界面中，單擊“瀏覽”按鈕，在打開的文件選擇對話框中，將需要播放的flash動畫文件選中，再單擊“確定”按鈕返回到主界面；當編輯區(qū)域中出現(xiàn)一個swf文件圖標后，你可以先用鼠標選中它，然后移動鼠標來調(diào)整動畫的大小和位置，以適應幻燈片模板；在菜單欄中單擊“幻燈片放映”菜單，在打開的下拉菜單中執(zhí)行“自定義動畫”命令，這樣程序就能打開一個動畫播放參數(shù)設置對話框；在這里，你可以在“檢查動畫幻燈片對象”界面中選中swf對象；再用鼠標將當前窗口切換到“多媒體設置”界面，用鼠標單擊“對象動作”中的下拉菜單，從彈出的下拉列表中選擇其中的“激活內(nèi)容”選項，并單擊“確定”按鈕返回到主編輯區(qū)域；執(zhí)行“幻燈片放映”菜單下面的“幻燈片切換”命令，在隨后出現(xiàn)的設置窗口中，保留其它參數(shù)不變，你只需要將“換頁方式”設置項下面的“每隔”選項修改一下；返回到主界面后，執(zhí)行幻燈片預覽命令后，你就會發(fā)現(xiàn)程序會自動打開一個提示小面板，你直接單擊“是”按鈕，就能播放flash動畫文件了。⑾在放置文本框時，要注意將文本框的框底線放在背景圖片的上部，如文本內(nèi)容較長，盡管從幻燈片的上部伸出，多長都沒有關系。⑻單擊插入菜單，選擇文本框中的文本框，在文本框中輸入要演示的文本。⑸單擊編輯菜單，選擇粘貼，以下操作同第4條，保留約3／5的上部圖片。⑵在插入菜單上選擇圖片中的來自文件選項，選擇已設計好背景圖片的文件名，單擊插入按鈕。重復⑴⑹，設置多處交互式熱鍵，你就可以在文件前后、文件內(nèi)外任意前進后退、跳躍、重復演播、揮灑自如了。同樣，在下拉菜單中powerpoint也準備了多種聲音配合動作，若均不滿意，可在菜單最后點擊其他聲音，這時你可從光碟等各種文件中截取你需要的聲音。⑵選定該熱鍵（單擊該鍵，使其周圍出現(xiàn)帶點的處理框，此框意味著可以對該框內(nèi)容進行編輯處理），從幻燈片放映中選擇動作設置，打開對話框，這時你可選擇單擊鼠標或鼠標移動兩種方式來控制熱鍵動作，一般為了上課便于控制，多選用前者。如果需要擦掉剛畫的圖形，按下e（擦除）鍵即可（如果此時先切換到別的windows應用程序，然后再切換回來，則剛畫的圖形會自動消失）利用熱字超文本鏈接功能實現(xiàn)跳轉(zhuǎn)，提高交互性功能大多數(shù)老師開始制作的powerpoint軟件，幾乎都沒有熱鍵，因而也就沒有交互性，幻燈片只能按原來的固定次序逐張放映，這使老師上課時就顯得很被動。下面的時間選項使用默認設置即不設置時間。也就是說，此時菜單根本就沒有發(fā)揮應有的作用。）。6，在母版視圖中調(diào)整標題、文字的大小和自體，以及合適的位置。這個過程中圖是否漂亮不要在意，“糙”點沒關系，關鍵是你用的圖是否準確。第五篇：自我總結PPT篇一：ppt“高手”的自我總結 ppt“高手”的自我總結思路!(自戀中...),做了78年,技術上沒有任何問題,可是每次在做新ppt之前,還是很頭痛!頭痛的東西很多:思路,架構,版面,色調(diào),詳略,根據(jù)我的經(jīng)驗,我認為做ppt的流程應該是: 1,最開始什么都不要想,不要去查資料,也不要接觸電腦,而是用筆在紙上寫出提綱,當然,打開ppt,不要用任何模板,將你的提綱按一個標題一頁整出來.(過去我就總是追求完美,首先搞摸板,花掉半個多小時,做的過程中不滿意又修改,做完后又修改,甚至最后完全推翻傷神費力耗時！)3, 有了整篇結構性的ppt(底版/內(nèi)容都是空白的,只是每頁有一個標題而已),就可以開始去查資料了,將適合標題表達的內(nèi)容寫出來或從網(wǎng)上拷貝進來,稍微修 整一下文字,可能會發(fā)現(xiàn)新的資料,非常有用,卻不在你的提綱范圍中,則可以進行調(diào)整,在合 ,看看ppt中的內(nèi)容哪些是可以做成圖的,如其中中帶有數(shù)字、流程、因果關系、障礙、趨勢、時間、并列、順序等 等內(nèi)容的，全都考慮用圖畫的方式來表現(xiàn)。教師和家長的批評教育對于他們來說已經(jīng)習以為常了，所以，他們的學習跟不上其他同學這是必然的。第四篇：自我評價自我教育自我評價自我教育小學四年級的生在學校生活了近四年的時間，已經(jīng)學會了不少的做人道理，初步具備了判斷是非的能力。學生的特長得到充分顯露并有力促進學校辦學水平的提高，形成別具一格的學校辦學特色。如動漫協(xié)會的同學們認真聽取美術老師的指導；籃球賽的同學們在操場上所進行的籃球比賽；文學社成員在電腦上編排著文字；文藝協(xié)會的成員由不同的專業(yè)音樂教師帶領下開展排演活動；廣播站的同學們在廣播室廣播同學們喜歡聽的節(jié)目；國旗班的同學們每周一完成著莊嚴而又神圣的使命，禮儀班的同學們以嶄新的面貌迎接著全校師生們，小記者團的同學們在操場上忙碌著。我們對社團提出不同的要求，如藝術類的社團要注重大氣欣賞性強；文學類的社團要積極向上，健康文明；實踐類的社團要注重生活體驗、開拓創(chuàng)新；體育類的社團要注重交流、鍛煉