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正文內(nèi)容

自我總結(jié),自我教育,自我發(fā)展,班會(huì)主題ppt-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 素一直是你性格上的致命傷,由于在做人做事上太過(guò)任意妄為,常常 因?yàn)榍房紤]而讓事情頻出狀況。同樣的,不管自己的心情,想法如何,你對(duì)任何人總量擺出一副迷人的笑臉,別 人說(shuō)什么就是什么,完全忽略了自己。你常常不自學(xué)地將一些自滿(mǎn)的話(huà)脫口而出,跟朋友聊天的時(shí)候,往往一抓到話(huà)題,就開(kāi)始“我啊??”“我也??”地滔滔不絕,把自己的豐功偉績(jī)統(tǒng)統(tǒng)都講出來(lái),仿佛別人是聽(tīng)眾似的。只要達(dá)到事情的最 低標(biāo)準(zhǔn),你就這么停下來(lái)了。(3)將個(gè)性評(píng)語(yǔ)交給評(píng)價(jià)對(duì)象 教師眼中的我對(duì)比三份評(píng)語(yǔ),思考:我與“我”的碰撞 “自我認(rèn)識(shí)”=?“別人眼里的我”,你如何處理這個(gè)不等式?(學(xué)生自我辯解發(fā)言、評(píng)論者發(fā)言、教師發(fā)言)認(rèn)識(shí)自己以后該怎么辦?篇三:自我管理自我教育班會(huì) 自我管理 自我教育 自我服務(wù)主持人:我們班會(huì)的主題是“自我管理,自我教育,” 有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目。金老師說(shuō),不是我救了你,是和諧社會(huì)救了你,來(lái)別說(shuō)沒(méi)用的,把名字簽了。這其間您們辛勤的付出我們每個(gè)人心里都有一桿秤 無(wú)論刮風(fēng)下雨 還是大霧彌漫 你們總是踩著晨曦而來(lái) 踏著夜幕而歸 你們用語(yǔ)言播種 用粉筆耕耘 用汗水澆灌 用心血滋潤(rùn) 你們?yōu)槲覀凕c(diǎn)燃的知識(shí)火花照射在我們心靈的最深處 你們就像一只載渡的航船 帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游 這就是您們的勞動(dòng)與付出我們從自己的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了您們辛勤的汗水 從同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中看到了所付出的愛(ài)心.?!?這一教育思想告訴我們:自我教育是學(xué)生個(gè)性發(fā)展中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),離開(kāi)了這一環(huán)節(jié),任何教育都無(wú)法奏效。簡(jiǎn)要總結(jié)如下:一、以學(xué)生會(huì)為突破口,讓有能力的同學(xué)參加進(jìn)來(lái),讓學(xué)生管理學(xué)生以前的學(xué)生會(huì)重形式而輕實(shí)效,基本上停留在學(xué)生服從于老師安排的層面上,沒(méi)有任何主動(dòng)性和創(chuàng)造性。部門(mén)計(jì)劃讓學(xué)生“訂”以前計(jì)劃,都是由團(tuán)委直接下給學(xué)生會(huì),牽著學(xué)生的鼻子走,學(xué)生沒(méi)有任何的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。這樣宣傳欄的內(nèi)容真正貼近學(xué)生的生活,就改變了以前宣傳欄無(wú)人管無(wú)人看的局面。部門(mén)總結(jié)讓學(xué)生“做”總結(jié),是教育活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)周期過(guò)程的終結(jié)環(huán)節(jié)。2.學(xué)校的工作無(wú)論大小均有專(zhuān)人負(fù)責(zé)策劃,再交由各領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)審閱,完成工作的效率、工作達(dá)到的效果均比以前有所提高。隨著教學(xué)改革的發(fā)展,素質(zhì)教育的不斷深入,中學(xué)生除了掌握必備的科學(xué)文化知識(shí)外,迫切需要增加人際間的交往,提高自身多方面的素質(zhì),增強(qiáng)工作能力。我校社團(tuán)建設(shè)有三大特點(diǎn):多樣性在我校特色教育的大氛圍下,目前我校的社團(tuán)共分4大類(lèi):藝術(shù)類(lèi):書(shū)法協(xié)會(huì)、舞蹈隊(duì)、民族樂(lè)團(tuán)、合唱團(tuán);文學(xué)類(lèi):文學(xué)社、小記者團(tuán)、廣播站;實(shí)踐類(lèi):小記者團(tuán)、動(dòng)漫協(xié)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)、國(guó)旗班、禮儀班;體育類(lèi):籃球協(xié)會(huì)、乒乓球協(xié)會(huì)、排球協(xié)會(huì)。互通性為了培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作意識(shí),團(tuán)委特意在文學(xué)社所主辦的校園報(bào)中開(kāi)設(shè)了一個(gè)專(zhuān)欄叫校園新聞,這一個(gè)欄目需要凝聚各個(gè)社團(tuán)的努力才能辦下去。1.完善社團(tuán)管理,增強(qiáng)主體意識(shí)。2.豐富社團(tuán)活動(dòng),提高綜合素質(zhì)學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)的初衷無(wú)非是顯示自己的才能,增加生活的樂(lè)趣。3.豐富校園文化,營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍校園文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的重要組成部分,而社團(tuán)的發(fā)展極大推動(dòng)了校園文化建設(shè)。豐富的校園生活,給了同學(xué)們一個(gè)展示才能的平臺(tái),在各方面也涌現(xiàn)出了大量的苗子與人才,在美術(shù)方面,今年李滄區(qū)舉行的第三屆“書(shū)香澤李滄,蕙質(zhì)揚(yáng)奧帆”繪畫(huà)比賽中孫雪梅、趙文曉同學(xué)獲一等獎(jiǎng),姜雅鑫李文佳牟帆獲三等獎(jiǎng),在漫畫(huà)大賽中,仇雙獲一等獎(jiǎng),王春蕾戰(zhàn)俊李文佳王婷獲二等獎(jiǎng),王博文等三名同學(xué)獲三等獎(jiǎng),顏榕等五名同學(xué)獲優(yōu)秀獎(jiǎng);在藝術(shù)方面,在李滄區(qū)的舞蹈比賽中,舞蹈《太行脊梁》獲一等獎(jiǎng),在這19名男生中,除全是舞蹈協(xié)會(huì)成員外,有5名還是學(xué)生會(huì)成員;在體育方面,我校在今年李滄區(qū)舉行的各類(lèi)體育比賽中獲乒乓球團(tuán)體第三名,游泳第二名,女籃第一名,男籃第五名,男排第三名,女排第四名。實(shí)踐證明,讓學(xué)生自主管理,滿(mǎn)足學(xué)生被尊重和自我實(shí)現(xiàn)的需要,在自主管理過(guò)程中,學(xué)生體驗(yàn)的是教育、是收獲;讓學(xué)生參與管理,德育的氛圍不再是沉悶、嚴(yán)厲,洋溢的是活潑、是快樂(lè)、是溫馨。加強(qiáng)學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng),這既是實(shí)施素質(zhì)教育的需要,又是教育改革的必然趨勢(shì)。借鑒這個(gè)教訓(xùn),今年我校團(tuán)委加大對(duì)學(xué)生會(huì)的組建培訓(xùn)力度,正式提出“自我教育、自我管理、自我發(fā)展”的口號(hào),主要從以下幾個(gè)方面入手:部門(mén)指責(zé)讓學(xué)生“明”學(xué)生會(huì)指責(zé)制定的過(guò)程,也是學(xué)生自我教育、自我激勵(lì)的過(guò)程。今年在制定部門(mén)計(jì)劃中,團(tuán)委從“牧羊人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤邦I(lǐng)頭羊”,引領(lǐng)各部門(mén)的負(fù)責(zé)人在討論團(tuán)委計(jì)劃的基礎(chǔ)上,制定本部門(mén)的計(jì)劃,使他們?cè)谥朴営?jì)劃中接受教育、發(fā)展才能。管理效果讓學(xué)生“查”以往的各項(xiàng)檢查都是干部、老師去檢查并作出反饋,結(jié)果老師喊累,學(xué)生叫苦。大到每學(xué)期的工作總結(jié),小到每星期的小結(jié),團(tuán)委都要求學(xué)生做,學(xué)生會(huì)有總的例會(huì)時(shí)間,各部門(mén)也有各部門(mén)的例會(huì)時(shí)間,這個(gè)時(shí)間都有學(xué)生自己定,例會(huì)中除布置下一階段的工作外,更重要的是總結(jié)前一階段的工作,因?yàn)榭偨Y(jié)的過(guò)程也是對(duì)工作一個(gè)重新、全面認(rèn)識(shí)的過(guò)程,學(xué)生既能看到自己的成績(jī),又能認(rèn)識(shí)到自己的不足,從而促使其自主管理能力的不斷提高,使學(xué)生在自我管理中再次做到自我教育。學(xué)生的能力比以前明顯提高。如果說(shuō)學(xué)生會(huì)是河流,那么社團(tuán)就是大海。自主性我校的社團(tuán)完全來(lái)自學(xué)生的自發(fā)性,先由發(fā)起人申請(qǐng),經(jīng)團(tuán)委審批通過(guò),再納入社員。如各社團(tuán)舉行活動(dòng)要進(jìn)行報(bào)道,需通知小記者團(tuán),小記者團(tuán)報(bào)道所需的照片得靠攝影協(xié)會(huì)的同學(xué)提供,成稿后最后才能送到文學(xué)社成員的手中進(jìn)行編排。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為首的社團(tuán)指導(dǎo)委員會(huì),團(tuán)委協(xié)調(diào)各社團(tuán)的活動(dòng),定期召開(kāi)例會(huì),加強(qiáng)對(duì)各社團(tuán)的指導(dǎo),各社團(tuán)要有學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃,并定期向團(tuán)委匯報(bào)。因此,社團(tuán)活動(dòng)必須豐富多彩。各社團(tuán)利用課余時(shí)間各社團(tuán)開(kāi)展各種活動(dòng)。在今年夏天的帆船比賽中,大獲全勝。以上是我校在學(xué)生管理模式上進(jìn)行的探索,如何能使學(xué)生自主管理搞得更好,還是今后的教學(xué)實(shí)踐中值得探索和尋求的問(wèn)題。如我布置的課外作業(yè),剛才說(shuō)到的這部分同學(xué),沒(méi)有一次能夠按時(shí)完成的。我想只要堅(jiān)持下去,自我評(píng)價(jià)、自我教育的效果子,在學(xué)生身上會(huì)得到體現(xiàn)。所以,最 好的表現(xiàn)順序是:圖表字。當(dāng)然,如果是有公司自己的標(biāo)準(zhǔn)模版,就不用費(fèi)這些工夫了,直接用之。到此,總算完成任務(wù)了!至于演示演講、音頻視頻,甚至你的演講視頻和ppt打包等等,哥們兒再另僻專(zhuān)題講講,赫赫(再次自戀中。但如果無(wú)意中點(diǎn)擊鏈接以外的區(qū)域時(shí),powerpoint會(huì)自動(dòng)播放下一張幻燈片,使得精心設(shè)計(jì)的菜單形同虛設(shè)。在編輯狀態(tài)下,點(diǎn)擊菜單所在的幻燈片,然后單擊“幻燈片放映→幻燈片切換”,打開(kāi)“幻燈片切換”窗口,去掉“單擊鼠標(biāo)時(shí)”前面的“√”號(hào)即可。在播放幻燈片的過(guò)程中進(jìn)行畫(huà)圖的方法首先使用鼠標(biāo)左鍵或者右鍵單擊屏幕右下角的圖標(biāo)(或者按下ctrl+p組合鍵),然后單擊畫(huà)筆,鼠標(biāo)變?yōu)橐恢划?huà)筆,再在需要進(jìn)行畫(huà)圖的第一點(diǎn)單擊鼠標(biāo)左鍵,然后拖動(dòng)鼠標(biāo)依次到第二點(diǎn)、第三點(diǎn)??.??.進(jìn)行單擊即可進(jìn)行畫(huà)圖。⑴熱鍵可以是powerpoint里本身為你準(zhǔn)備的動(dòng)作按鈕(菜單欄上的幻燈片放映動(dòng)作按鈕)中的各種按鈕,如電影、聲音、信息、開(kāi)始、結(jié)束、幫助等,也可以自己設(shè)計(jì)任意形狀、任意色彩圖案、任意字符,只要自認(rèn)為滿(mǎn)意就行,例如:主菜單、返回、背景介紹、作家作品、遷移閱讀等。⑷點(diǎn)擊播放聲音。⑹最后單擊確定,關(guān)閉對(duì)話(huà)框,你就完成了一個(gè)交互式動(dòng)作的熱鍵設(shè)置。其制作過(guò)程如下: ⑴在新建幻燈片中選擇空白格式的幻燈片,單擊確定。⑷用圖片上的裁剪工具保留圖片下部約1/5的部分,將保留的圖片移出幻燈片外,以方便后面的操作。⑺首先將完整的背景圖在幻燈片上放好,然后將上部圖片和下部圖片在背景圖片上拼放好,注意要看上去就好像是一幅圖似的。單擊幻燈片放映,選擇自定義動(dòng)畫(huà),在動(dòng)畫(huà)效果中選擇從下部緩慢移入,單擊確定。打開(kāi)powerpoint xp編輯界面,執(zhí)行“文件”/“新建”命令,來(lái)新建一個(gè)幻燈片文件;在這個(gè)文件中,執(zhí)行插入文本框命令,在空白幻燈片中添加一個(gè)文本框,并在文本框中輸入文本;用鼠標(biāo)選中該文本框,然后將它拖動(dòng)到幻燈片居中的位置處,同時(shí)用鼠標(biāo)調(diào)整文本框的大小,讓它的顯示寬度略小于幻燈片的寬度;此外,將鼠標(biāo)放置到文本框的上邊框上,并拖動(dòng)它到幻燈片的上半部位置處,同樣的方法拖動(dòng)下邊框到幻燈片的下邊框處,大小根據(jù)滾動(dòng)顯示的文字多少?zèng)Q定;再用鼠標(biāo)選定這個(gè)文本框,然后單擊界面中“添加效果”右側(cè)的“?”按鈕,從隨后彈出的菜單中執(zhí)行“進(jìn)入”/“其他效果”命令,在打開(kāi)的效果選擇界面中,大家可以選擇“華麗型”設(shè)置欄處的“字幕式”選項(xiàng),單擊“確定”按鈕后,就能完成字幕上下移動(dòng)效果的設(shè)計(jì)。實(shí)在實(shí)在是不行了,才用文字說(shuō)明。其實(shí)關(guān)于母版顏色的選擇,這么多年,我也一直沒(méi)有研究透徹,據(jù)說(shuō)不同的顏色會(huì)給人帶來(lái)不同的感情沖擊,專(zhuān)業(yè)的書(shū)講的都是些狗屁理論,不就是情緒嗎?我就按自己的情緒來(lái)定了。注意在此過(guò)程中,把握整個(gè)ppt的顏色不要超過(guò)3個(gè)色系!否則你的ppt就顯得特別亂而且“土”!8,美化頁(yè)面,看看哪里應(yīng)該放個(gè)裝飾圖,圖片可以從網(wǎng)上找,建議用google的圖片搜索(用英文最好),裝飾圖的使用原則是“符合當(dāng)頁(yè)主題,大小、顏色不能喧賓奪主!”9,最后在放映狀態(tài)下,自己通讀一遍,哪里不合適或不滿(mǎn)意就調(diào)整一下,修改錯(cuò)別字!10,你以為這就完了嗎??沒(méi)有!注意錯(cuò)別字?。ㄉ弦徊侥阋迅倪^(guò)了,但不夠!你自己做自己查的正確率并不高),你知道吃飯的時(shí)候,飯里有只蒼蠅是什么感覺(jué)嗎?就是看ppt時(shí)看到錯(cuò)別字時(shí)的感覺(jué)!而且讀者一般是老板或客戶(hù),會(huì)非常懷疑的專(zhuān)業(yè)精神和工作態(tài)度,前面99%的工作已經(jīng)做的非常不錯(cuò)了,但你的給讀者印象卻可能毀于這1%的失誤上!因此,將ppt給你的同事或者朋友檢查一下,如果文件很重要,建議給23個(gè)同事檢查。12字真言:“能用圖,不用表;能用表,不用字”只要掌握如上原則,ppt肯定不會(huì)很“糙”或“土”,而且具有專(zhuān)業(yè)精神!篇三:ppt個(gè)人總結(jié)ppt個(gè)人總結(jié)通過(guò)這4周的ppt制作總結(jié)了一些不足的地方,剛開(kāi)始做ppt的時(shí)候就是簡(jiǎn)單的文字和圖片的復(fù)制粘貼,然后堆積到一起就好了,其實(shí)ppt不是這樣的,通過(guò)在網(wǎng)上的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)ppt本身最大的價(jià)值就是將概括化的文字轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N適合人視覺(jué)的圖案和文字的結(jié)合。經(jīng)過(guò)這4周的ppt制作,我了解了ppt制作的更多的方法和技巧,也掌握了一些我原本不會(huì)的制作方法,比如,可以插入fiash動(dòng)畫(huà),這個(gè)在視覺(jué)上可以發(fā)揮很大的作用,還有不能在頁(yè)面上出現(xiàn)大段的文字,能用圖片就不用文字,這樣讓人看起來(lái)也很舒適,再有就是保留一些比較有特點(diǎn)的關(guān)鍵性詞語(yǔ),這樣可以引起別人的關(guān)注和討論,如果不這樣的話(huà),會(huì)給人一種沒(méi)有重點(diǎn)的
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