送課下鄉(xiāng)活動方案2篇(編輯修改稿)
2024-11-16 00:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 研能力，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。二、組織重視。為了此項(xiàng)活動能順利、扎實(shí)、高效進(jìn)行，特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員如下：組長：劉書友副組長：李丹丹成員：邢明光吳小平三、活動安排：送課教師：劉紅秀韓小惠送教科目：英語語文送教模式：示范課送教時間：10月四、活動要求：教導(dǎo)處要重視，認(rèn)真推選優(yōu)秀教師或骨干教師參加送課活動；送課教師要精選教學(xué)內(nèi)容，制定教學(xué)目標(biāo)；教研組認(rèn)真研討教學(xué)重難點(diǎn)及教學(xué)步驟；送課教師要認(rèn)真準(zhǔn)備教案、教具及課件；送課教師課后要和兄弟學(xué)校教師認(rèn)真交流、反思。東晨學(xué)校第三篇：送課下鄉(xiāng)活動冷江二中積極開展送課下鄉(xiāng)活動11月29日至30日，冷江二中派出語文、數(shù)學(xué)、英語、物理等科目教師12名趕赴金竹山中心學(xué)校開展送課下鄉(xiāng)活動，副校長朱連希親自帶隊(duì)，各方面反響不錯。這是我校繼10月份與金竹山中心學(xué)校開展教學(xué)聯(lián)誼活動后的又一大舉措。本學(xué)期以來，為了貫徹市教育局的城鄉(xiāng)教育教學(xué)均衡發(fā)展政策，我校與金竹山中心學(xué)校結(jié)成聯(lián)盟，積極開展各項(xiàng)教學(xué)活動，認(rèn)真探討課堂教學(xué)改革，可謂手牽手，心連心，互促互進(jìn)，共同發(fā)展。本次活動派出的教師涵蓋初中的每一名學(xué)科，且都是課改的先鋒、教學(xué)的骨干，具有較大的影響力。同時，到農(nóng)村中學(xué)鍛煉，也有利于教師本身教學(xué)能力和教研水平的提升，對我校的課堂教學(xué)改革也是一個很好的促進(jìn)。第四篇：送課下鄉(xiāng)活動方案（范文模版）送課下鄉(xiāng)活動方案恩陽區(qū)第二初級中學(xué)為認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，按照中央、省、市的要求，“走基層、解難題、辦實(shí)事、惠民生”，開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生”活動，并強(qiáng)力推行“十大為民行動”、“十大惠民工程”。名師送教行動是“十大為民行動”之一。恩陽教育人必將以堅(jiān)定的政治原則，深切的為民情懷，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎實(shí)做好送教行動。為全面實(shí)施“三大發(fā)展戰(zhàn)略”，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)，追趕跨越，建立實(shí)力恩陽、活力恩陽、魅力恩陽而集聚民智，匯集民力，凝聚民心，讓恩陽教育靈動的音符得到更加有力的張揚(yáng)，讓恩陽教育的正能量更加鏗鏘有力，讓恩陽教育的的優(yōu)質(zhì)資源能得到更加有力的整合，讓“學(xué)在恩陽，以文化人，生態(tài)教育”的愿景更將陽光。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展為總攬，以提升農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為重點(diǎn)，以提高農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為目的，以送課下鄉(xiāng)活動為載體，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校、優(yōu)質(zhì)師資的輻射帶動作用，適時開展學(xué)科間、校際間、區(qū)域間的聯(lián)動，擴(kuò)大交流，發(fā)揮引領(lǐng)、示范的作用。搭建城鄉(xiāng)教育聯(lián)系的橋梁，加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師的交流與溝通，進(jìn)一步深化課程改革，更新教育理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、目的和意義城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡，成為制約農(nóng)村教育快速發(fā)展的關(guān)鍵問題。充分發(fā)揮名師示范引領(lǐng)作用，通過優(yōu)秀教師、骨干教師送課、課后研討交流、專家點(diǎn)評，教師之間相互取長補(bǔ)短，共同提高處理教材、安排教學(xué)、備課教研、駕馭課堂、靈活處理課堂突發(fā)事件等專業(yè)水平，把教育新理念、新知識和新方法進(jìn)行交流，并以此為契機(jī)加快提升教師隊(duì)伍的教學(xué)、教研能力，促進(jìn)基
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1