【文章內(nèi)容簡介】 。進(jìn)行小組分工可以為收集資料小隊(duì)、計(jì)算小隊(duì)、校隊(duì)等。教師活動：在學(xué)生自愿成組的前提下，合理調(diào)配各組成員，以利于能力較弱的學(xué)生也可以安排到工作。制定合作學(xué)習(xí)規(guī)則提供給學(xué)生。組織、指導(dǎo)學(xué)生的小組討論、小組成員的分工。形成小組實(shí)施方案。學(xué)生活動：分析活動結(jié)果，撰寫活動報(bào)告。教師活動：設(shè)計(jì)“研究方案”模板，為學(xué)生制定研究方案提供指引。設(shè)計(jì)“調(diào)查記錄表” 為學(xué)生制定研究方案提供指引。設(shè)計(jì)成果展示模板，為學(xué)生展示研究結(jié)果提供指引。起止時(shí)間：1課時(shí)。第三階段：課題實(shí)施階段。學(xué)生活動：一、每組提出測量的對象及方案。學(xué)生分組開展小組討論、交流，初步確定測量對象和方案，并在全班發(fā)言，其他學(xué)生幫助完善。二、戶外活動——測量物體的高度。學(xué)生按小組自覺測量，獲得相關(guān)的數(shù)據(jù)，并進(jìn)行初步的計(jì)算過程，可以用計(jì)算器輔助。學(xué)生討論得出實(shí)驗(yàn)活動過程中測角和距離的方法，并特別注重測量的精確度，在活動中，還應(yīng)注意相互協(xié)作、合理安排，讓活動能有序、高效地進(jìn)行。三、匯報(bào)總結(jié)。填寫活動報(bào)告表。反思實(shí)驗(yàn)過程，在全班交流各組的實(shí)驗(yàn)活動感受。根據(jù)實(shí)驗(yàn)活動表，匯報(bào)各組實(shí)驗(yàn)活動的結(jié)果。教師活動：一、引導(dǎo)學(xué)生展示自己設(shè)計(jì)的方案并幫助完善。提示要注意的實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)：（1）注意實(shí)驗(yàn)時(shí)的安全。（2）在測量的過程中，要產(chǎn)生測量誤差，因此，多測兩組數(shù)據(jù)，并取它們的平均值較妥。（3）正確地使用測傾器，特別要注意測量過程中正確、規(guī)范的讀數(shù)。（4）積極參與測量活動。并能對在測量過程中遇到的困難，想方設(shè)法，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同解決。二、指導(dǎo)個(gè)別活動能力差的小組。起止時(shí)間：1課時(shí)。九、評析與體會一、分析活動結(jié)果，深入思考活動結(jié)果。二、收獲如何將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題；如何獲得解決問題所需的數(shù)據(jù)；在活動中學(xué)會團(tuán)隊(duì)合作；聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會反思，總結(jié)教訓(xùn)。以上這些，對培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。三、吸取經(jīng)驗(yàn)四、事先兩組一定要約定對象的頂端觀測點(diǎn)；最好在有太陽的時(shí)候，選擇的物體的投影要比較“平直”，人站在物體影子上的某點(diǎn)去測仰角，比較容易做到“三點(diǎn)共線”；選擇無風(fēng)的天氣做實(shí)驗(yàn)或制作傾斜儀時(shí)，加大懸垂物的重量，盡量減少會干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素。另外值得注意的是相對于高大的樓房，測傾儀的高度可忽略，但在測學(xué)校旗桿的高度時(shí)，忽略測傾儀的高度則不妥。十、總結(jié)與反思本次活動遵循了三個(gè)原則：以學(xué)生為主體，以活動為手段，以能力提高為目的。在教學(xué)前和教學(xué)過程中充分設(shè)想學(xué)生在探究測量原理和實(shí)際測量時(shí)可能出現(xiàn)和遇到的問題及需要注意的事項(xiàng)，并予以詳細(xì)的解答。在探究測量方法過程中，尊重學(xué)生的自我發(fā)現(xiàn)，通過合作探究，感悟知識，得出結(jié)論，分層次設(shè)置問題，為學(xué)生展現(xiàn)才華提供機(jī)會。第五篇：高中研究性課題學(xué)習(xí)：研究報(bào)告高中研究性學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料案例選一 基本格式部分《中國百年社會風(fēng)俗變遷》研究性學(xué)習(xí)課題學(xué)校： 班級：小組成員： 1 研究背景社會風(fēng)俗的變遷既是一百年來政治變遷，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，外來影響等作用下的產(chǎn)物。又是政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等變革的表現(xiàn)。社會風(fēng)俗不是細(xì)枝末節(jié)的小事，而是關(guān)系的社會發(fā)展的大事，很值得我們下一番功夫來研究它。研究目的意義(1)了解近代以來人們社會習(xí)俗和生活變化的史實(shí)，探究其變遷的原因和背景。(2)分析比較歷史現(xiàn)象理解歷史發(fā)展對人們的思想觀念和社會生活的影響。（3）掌握社會習(xí)俗和近代服飾、餐飲、居室建筑與家具陳設(shè)的變化情況。通過歸納、比較社會習(xí)俗和生活的變遷情況，培養(yǎng)歸納發(fā)展特征的能力。通過思考“為什么近現(xiàn)代中國社會習(xí)俗和社會生活會有如此大的變化”等問題，培養(yǎng)站在歷史發(fā)展的角度思考問題的能力。研究的方法通過對比不同時(shí)期，不同地點(diǎn)的歷史事件或歷史現(xiàn)象進(jìn)行對比研究，分析其異同，探究其原因。這是歷史比較的研究方法。研究的重點(diǎn)及主要內(nèi)容（1）社會風(fēng)俗和生活變化的原因、特征。（2）中國社會變動對人們生活產(chǎn)生的影響。研究步驟（1）確立選題（2）根據(jù)確定的題目內(nèi)容，調(diào)查對象制定具體的行動計(jì)劃。（3）搜集有關(guān)社會變化的資料、圖片、走訪老人、社區(qū)以及相關(guān)專業(yè)人員，了解社會變遷的基本情況。（4）分類整理所獲得的各種材料，進(jìn)行對比分析，探究百年社會風(fēng)俗變遷的原因和影響。（5）將成果整合或制成演示文稿進(jìn)行展覽。資料收集手段依據(jù)研究內(nèi)容,通過圖書館,博物館,互聯(lián)網(wǎng),家庭等搜集資料,在收集資料的過程中要注意資料的真實(shí)性,可靠性典型性。調(diào)查問卷一中國百年社會背景二從衣食住行方面談?wù)劷袊鐣?xí)俗的變化。三引起中國百年有哪些原因。四社會風(fēng)俗變遷的影響有哪些。五人們的思想觀念發(fā)生怎樣的變化。六 社會的變遷對我們當(dāng)代人有何啟發(fā)。二 開題報(bào)告《中國百年社會風(fēng)俗變遷》研究性學(xué)習(xí)課題開題報(bào)告風(fēng)俗是一種特殊的文化，所包含的內(nèi)容十分廣泛，衣食住行、生產(chǎn)交通、婚喪嫁娶、節(jié)日喜慶…那一項(xiàng)也離不開民眾的思想和生活需求，離不開與之相適應(yīng)的政治和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。風(fēng)俗的變化可以說是全方位的，是近代社會變遷的重要組成部分，并與近代社會轉(zhuǎn)型相始終。涉及到社會各個(gè)角落、各個(gè)層面。一 服飾風(fēng)俗的的變遷 進(jìn)入近現(xiàn)代以后，服飾變化的趨向：開始由拘謹(jǐn)、保守、呆板、等級森嚴(yán)，逐漸向美觀、適體、方便、平民化轉(zhuǎn)變。服飾變化的原因：（1）A 在古代，服飾和階級、身份緊密相聯(lián)，有著繁復(fù)的制度和規(guī)定。B 隨著鴉片戰(zhàn)爭打開中國大門，中國進(jìn)入半殖民地半封建社會，社會結(jié)構(gòu)隨之產(chǎn)生變動，西方文化、生活方式推動著個(gè)性的解放，首先體現(xiàn)在穿著上擺脫舊的規(guī)定的束縛。（2）內(nèi)因：西方文化的傳入。外因：中國社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化的變革引起物質(zhì)生活的社會習(xí)俗的變遷。服飾變化的具體表現(xiàn)：（1）男子服飾變化的情況：A 長袍馬褂是近代男子的通常服飾，20世紀(jì)上半葉仍然流行。B 西裝的傳入在鴉片戰(zhàn)爭以后，民國成立以后流行開來，成為男子禮服之一。對中國服飾的改革具有重要的推動作用，揭開了“斷發(fā)易服”的序幕。C 辛亥革命后，中山裝形成。中山裝以特有的政治含義很快被中國的知識分子和青年學(xué)生接受并迅速推廣開來。此后幾十年，中山裝大為流行，成為中國男子喜歡的標(biāo)準(zhǔn)服裝。D 在新中國后的很長一段時(shí)間內(nèi)，人們都穿著千篇一律的灰色中山裝或藍(lán)色解放裝。20世紀(jì)五六十年代列寧裝、干部裝流行。E 改革開放以來，人們的服飾由單調(diào)走向五彩繽紛、款式多樣。日新月異的時(shí)裝令人目不暇接。（2）女子服飾變化的情況：A 晚清普通女子著裝寬松肥大。B 觸西式服裝后，旗袍出現(xiàn)并不斷革新。C 20世紀(jì)五六十年代連衣裙流行。（3）改革開放以后中國服飾從封閉走向開放，逐漸與國際接軌。二 飲食風(fēng)俗的變遷 近代中國菜系的形成和發(fā)展：中國是世界上飲食文化發(fā)達(dá)的國家，至清代已逐漸形成了川、粵、魯、淮等各種菜系。鴉片戰(zhàn)爭以后較長的一段時(shí)間里，中國社會的飲食習(xí)慣并未發(fā)生明顯的變化。2 西餐的傳入以及對中國傳統(tǒng)飲食的影響：（1）西餐傳入的時(shí)間、原因：1840年鴉片戰(zhàn)爭以后，隨著西方列強(qiáng)蜂擁而入，來中國的洋人與日俱增，從而把西餐烹飪技術(shù)帶入中國。（2）對中國傳統(tǒng)飲食的影響：西餐中常用原料進(jìn)入餐桌，經(jīng)營西式食品的食品店出現(xiàn)。辛亥之后，在一些大城市，吃西餐成為一種時(shí)尚。說明西式飲食已引起了中國飲食習(xí)俗的較大變化，豐富了我國人民的日常生活。（3）改革開放以來：人民的生活水平發(fā)生了巨大的變化。中國人民已經(jīng)基本解決了過去幾千年沒有解決的溫飽問題，而且黨和政府非常關(guān)注人民生活質(zhì)量。1987年又發(fā)動了“菜籃子工程”，使豐富的蔬菜、肉蛋、海鮮擺上了百姓的餐桌。粗糧和綠色食品受到歡迎，人們改善了自己的膳食結(jié)構(gòu)，注重講究營養(yǎng)。在節(jié)假日人們更多地走出了廚房，去餐館搞家庭聚餐和朋友聚會。三 居住建筑風(fēng)俗的變遷 居住習(xí)俗的變化的原因：由于受西式建筑風(fēng)格的影響以及城市化程度的提高。2 居住習(xí)俗變化的表現(xiàn)：（1）中國傳統(tǒng)住宅的樣式。北方的四合院、西北高原的窯洞，通常中國傳統(tǒng)民居以平房為主，這主要與中國有廣闊的土地以及建筑材料、建筑技術(shù)落后有關(guān)。（2）鴉片戰(zhàn)爭以后，在沿海城市傳統(tǒng)的中國民居中，開始出現(xiàn)了供外國僑民和中國有錢人居住的西式花園洋房。一些巨商富賈和大官僚，蓋起了洋樓。城市住宅中，有電燈和自來水，為廣大市民的生活提供了方便。但是，城市的老式房屋和農(nóng)村的茅草房仍舊大量存在，如中國傳統(tǒng)的北京四合院和西式的花園洋房。（3）中國居室建筑的逐漸西化，中西合璧成為典型特征。（4）新中國成立以后，尤其從80年代開始，黨和政府推出安居工程工程政策。居民住房不斷得到改善，不僅人均居住面積擴(kuò)大，而且室內(nèi)裝修和居住環(huán)境也有了明顯的改善。3此外，與西式建筑的引進(jìn)，鋼鐵、水泥、機(jī)制磚瓦、建筑五金、自來水、電燈等也大量應(yīng)用。使近代中國居民尤其城市居民的居住習(xí)俗發(fā)生重大變化。 出行習(xí)俗是與交通工具緊密聯(lián)系在一起的。傳統(tǒng)的代步工具逐漸被新式交通工具所取代，牽引動力由人力、畜力向機(jī)械演進(jìn)，是交通近代化的趨勢。2 出行習(xí)俗的變遷的表現(xiàn)：（1）在傳統(tǒng)社會，代步工具主要是馬車、牛車、轎子、木船以及騎馬、騎驢、騎駱駝等。其共同特點(diǎn)是多用畜力、人力或自然力，速度慢、活動范圍小。交通落后，必然造成社會的落后。（2）在近代，隨著西方的火車、輪船、電車、汽車、自行車、摩托車等的引入，逐漸導(dǎo)致了中國傳統(tǒng)交通工具的變革。使傳統(tǒng)的交往方式發(fā)生了很大變化。五婚喪風(fēng)俗的變遷 1 婚姻禮俗的變化：（1）近代婚姻風(fēng)俗。締結(jié)婚姻從父母之命、媒妁之言發(fā)展到反對