物理研究性學(xué)習(xí)課題(編輯修改稿)
2024-10-25 11:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我們可以指導(dǎo)學(xué)生在已有的知識(shí)基礎(chǔ)上來(lái)確定課題，例如：測(cè)量動(dòng)摩擦因素有哪些實(shí)驗(yàn)可以實(shí)現(xiàn)？光在介質(zhì)中的傳播速度的測(cè)量方法有哪些？介質(zhì)的折射率測(cè)量有哪些方法？伏安法測(cè)電阻的常用電路及注意事項(xiàng)等，教師可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度給學(xué)生提供序列課題。通過(guò)課題研究可以訓(xùn)練和提高學(xué)生的*作能力、實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)能力和信息處理能力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，形成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)意識(shí)。這類課題與教材緊密聯(lián)系，完全可以和日常教學(xué)同步進(jìn)行。具體做法：教師提出課題（也可以讓學(xué)生提出課題）→學(xué)生在課下確定實(shí)驗(yàn)方案（詳細(xì)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)方法、器材、實(shí)驗(yàn)裝置以及實(shí)驗(yàn)步驟等）→利用業(yè)余時(shí)間做實(shí)驗(yàn)并完成數(shù)據(jù)處理→寫(xiě)出簡(jiǎn)要報(bào)告→實(shí)驗(yàn)總結(jié)。在物理學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，課題選擇要注意：，目的性強(qiáng)，要與教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度同步。，便于作。、公平、競(jìng)爭(zhēng)的氣氛，讓學(xué)生及時(shí)發(fā)布研究成果，給學(xué)生提供表征、交流的機(jī)會(huì)。，不能完全取代課堂教學(xué)。，以鼓勵(lì)為主。第四篇：物理研究性學(xué)習(xí)課題（小編推薦）物理研究性學(xué)習(xí)課題估測(cè)高壓鍋內(nèi)的水溫菜刀上的力學(xué)知識(shí)調(diào)查研究：灶具的演變高中物理學(xué)習(xí)困難調(diào)查男女生對(duì)高中物理的學(xué)習(xí)差異生活中的電磁輻射調(diào)查研究：家用電器的發(fā)展帶來(lái)的安全問(wèn)題8,用慣性離心力“曬”衣服9家庭節(jié)電水的循環(huán)使用11橋梁的研究12各種汽車(chē)加速性能的對(duì)比研究13觀察和分析自行車(chē)上增大和減少摩擦的做法14宇航生活與航天飛機(jī)15學(xué)校周?chē)肼暤姆乐?伽利略與亞里士多德的觀點(diǎn)辨析1牛頓對(duì)經(jīng)典力學(xué)的貢獻(xiàn)1物理與詩(shī)書(shū)曲畫(huà)1成語(yǔ)中的物理哲理、生活中的物理、“整體法”在物理學(xué)中的應(yīng)用、《牛頓運(yùn)動(dòng)定律》一章的題型解析 物理題中隱含條件的挖掘、求力對(duì)物體做功的方法、時(shí)代呼喚納米科技、“圖解法”題型歸類、GMm/R2=mg在高考題中的運(yùn)用、有關(guān)超導(dǎo)體的知識(shí)、物理實(shí)驗(yàn)中基本儀器的正確使用、生活中的電磁輻射、物理與化學(xué)的聯(lián)系、“神州號(hào)”宇宙飛船的發(fā)射回收過(guò)程、“和平號(hào)”墜毀始末、高中物理學(xué)習(xí)困難調(diào)查、生活中的能的轉(zhuǎn)化、從“石油文明”到“核文明”、物理學(xué)習(xí)中常用的數(shù)學(xué)知識(shí)歸納第五篇：研究性學(xué)習(xí)課題高一數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)選題范圍問(wèn)題1函數(shù)y=aX+b/x的性質(zhì)研究問(wèn)題2整理求定義域的規(guī)則及類型（特別是復(fù)合函數(shù)的類型）。問(wèn)題3 回顧解指數(shù)、對(duì)數(shù)方程（不等式）的化歸實(shí)質(zhì)（利用外層函數(shù)的單調(diào)性去掉兩邊的外層函數(shù)的符號(hào)），我們稱之為“給函數(shù)更衣”，于是我們可以隨心所欲地將方程（不等式）進(jìn)行演變。你能利用這一點(diǎn)編擬一些好題嗎。問(wèn)題4 用單位圓中的三角函數(shù)線能解決的三角問(wèn)題。問(wèn)題5 一個(gè)三角公式不僅能正用，還需會(huì)逆用與變用，試將后者整理之。問(wèn)題6 三角形的形狀判定中，對(duì)于含邊角混合關(guān)系的條件，利用正、余弦定理總有兩種轉(zhuǎn)化，即轉(zhuǎn)化為角關(guān)系或邊關(guān)系，探索其中一種對(duì)另一種解法的啟示功能。問(wèn)題8對(duì)斐波那契數(shù)列的研究。問(wèn)題9用數(shù)形結(jié)合解數(shù)學(xué)題。問(wèn)題10求函數(shù)值域的方法。問(wèn)題11用函數(shù)圖像解題。問(wèn)題12對(duì)函數(shù)y=(ax+b)/(cx+d)的研究（分離系數(shù)法化簡(jiǎn)，圖像特點(diǎn)，單調(diào)區(qū)間，對(duì)稱中心等）。問(wèn)題13二次函數(shù)值域的求法。問(wèn)題14等差與等比數(shù)列性質(zhì)的比較。數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)課題銀行存款利息和利稅的調(diào)查氣象學(xué)中的數(shù)學(xué)應(yīng)用問(wèn)題如何開(kāi)發(fā)解題智慧多面體歐拉定理的發(fā)現(xiàn)購(gòu)房貸款決策問(wèn)題有關(guān)房子粉刷的預(yù)算日常生活中的悖論問(wèn)題關(guān)于數(shù)學(xué)知識(shí)在物理上的應(yīng)用探索投資人壽保險(xiǎn)和投資銀行的分析比較黃金數(shù)的廣泛應(yīng)用1編程中的優(yōu)化算法問(wèn)題1余弦定理在日常生活中的應(yīng)用1證券投資中的數(shù)學(xué)1環(huán)境規(guī)劃與數(shù)學(xué)1如何計(jì)算一份試卷的難度與區(qū)分度1數(shù)學(xué)的發(fā)展歷史1以“養(yǎng)老金”問(wèn)題談起1中國(guó)體育彩票中的數(shù)學(xué)問(wèn)題1“開(kāi)放型題”及其思維對(duì)策 解
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