【文章內(nèi)容簡介】 們的幸福就是和孩子們開心快樂地在一起。這幾天的社會實踐，我們擁有的就是如此真切的幸福，簡單卻那么美好。第四篇：暑期支教之感悟03感悟新生的事物在最初時迸發(fā)的美永遠光彩奪目.——題記。今天是我們團正式給孩子們上課的日子，說實話，劉琦的課講得真不錯，生動活潑，給接下來的授課開了個好頭，做了個榜樣。英語課上孩子們專注的聽講，時不時還有默契的呼應(yīng)，生動而精彩。所謂萬事開頭難，只要肯努力，就一定會有收獲的。好的開始是成功的一半，第一天的教學(xué)挺好的。這幾日的生活也更加堅定了我們教好孩子，做好工作的決心和信心。時間在點滴間不經(jīng)意的流走，很充實，很快樂。活潑可愛的孩子就像是融入了骨子了，不能掰開了。生命中的色彩不能只有自己的記憶，還需要加入其他人的色筆，為生活描上炫美的彩色。而在我現(xiàn)在的記憶里，這兒已經(jīng)是不可磨滅的一部分了。以前的我是缺少這份色彩的，但現(xiàn)在我擁有了可能是一生都難以忘卻的記憶。收獲的遠不只是快樂和經(jīng)驗，更多的還有使命感和責(zé)任感。無論是備課還是管理，我們更多地是想到孩子們而非自己，這是和來自前最大的不同。從準備至今經(jīng)歷了許多的迷茫，無助，想過放棄，但我們還是堅持住了，我們來了，我們要做好它。過去的所有的都不重要了，重要的是現(xiàn)在，現(xiàn)在所干的事。走踏實路線很重要，原來的我們以為過來隨便做點什么就可以了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，如果你真正的做好做成一件事是不能茍且了事的，必須運用智慧和勤勞才能辦得到。學(xué)校的空洞的理論也只有用上了才算是有用。在這學(xué)到的某些道理，或許在學(xué)校不可能學(xué)到。所以，無論怎樣老話說得好，實踐出真知。在生活中領(lǐng)悟去吧!第五篇：暑期社會實踐心得體會支教感悟[模版]暑期社會實踐心得體會 支教感悟(精選多篇)臺州學(xué)院“知心支教”：感恩 許珍珍 朱丹鴻幸福——似乎一直以來都是一個定義很模糊的詞語，什么是幸福，我們說不清道不明。但在博遠小學(xué)暑期實踐支教的日子里，我們真真切切感受到了幸福的滋味。每天都是幸福的模樣。我們豐富多彩的教學(xué)活動，每天都伴隨著孩子們響亮整齊的晨讀聲開始奏響幸福的樂章。孩子們們稚嫩清脆的聲音，宛如春日清晨鳥兒的歡歌，留在我們心中，一陣陣回蕩著。他們張大著嘴巴，仿佛要用最大的聲音來晨讀；他們直直地盯著黑板上的英語單詞，仿佛要把它們印到心里去。孩子們的專注并不只有那么十幾分鐘，他們帶著同樣的熱情跟著教員們一起進入科學(xué)的世界，探索這個神秘的世界。對待他們并不喜歡，也沒有良好基礎(chǔ)的英語，孩子們反而更加認真，他們跟讀教員，勤做筆記。下午的課堂也并不讓學(xué)生發(fā)困，孩子們對于美術(shù)、攝影等開始產(chǎn)生濃厚的興趣。他們眼里投射出來的那種對知識的渴求，時刻提醒著我們教員每天要好好準備教學(xué)內(nèi)容，爭取在有限的課堂時間里，讓學(xué)生們盡可能掌握更多有利于他們學(xué)習(xí)成長的知識。這是一種付出的幸福。我們的努力能帶給孩子知識的一種幸福感。一直以來我都認為老師不應(yīng)該只是充當(dāng)課堂上傳授知識的角色，他們應(yīng)該跨越講臺的距離，走近學(xué)生。所以作為支教大學(xué)生，我們盡量放低自己的姿態(tài)，用一個朋友的身份主動在課余時間去找孩子們溝通交流，與他們打成一片。那一幕幕幸福的畫面就生動美好的在校園里展開：午休時間，老師和孩子們就進行了一場乒乓球pk賽，光看身高年齡，勝負就已定勝負。但是你來我往，孩子們毫無不示弱，結(jié)果老師們慘敗了?？粗麄兡樕闲腋５男δ槪覀兊膬?nèi)心別提多么有成就感了。雖然是一場小小的比賽，卻大大增進了師生的友誼，拉近了師生之間的距離。教室里，還有一群女生和教員們在談心，談理想，談喜愛聽的歌，談喜歡做的事。當(dāng)大家講到有共同的理想和興趣時，都表現(xiàn)得異常興奮。我知道，在這一刻，沒有老師和學(xué)生，只是朋友和朋友，他們心很近很近，他們的幸福，就在當(dāng)下。還有一個讓人無法忽略的角落，那一張張幸福的笑臉在一陣陣咔嚓聲中定格，那是孩子與教員們的合照。因為攝影課激起了孩子很大的興趣，他們都想親自拍出完美的照片，教員們在耐心地教孩子們?nèi)绾闻恼铡Ｈ绱撕椭C動人的畫面足以在人們心中駐留銘久。這是一種超越師生的情誼，單純美好的情感，讓我們懷著童心開心無憂的幸福。作為老師，我們應(yīng)該了解學(xué)生。為了更好地貼近學(xué)生，走進他們的世界，我們每天還會進行了家訪。在支教的日子里，我們分組送一些同學(xué)回家，進行我們的家訪。無論我們家訪哪位同學(xué)，我們都會受到熱情的款待。他們充滿對我們的感謝，他們對我們實踐的支持和肯定，是我們另一種幸福。幸福是什么？有人會說，幸福就是有花不完的錢；有人會說，幸福就是自己有權(quán)有勢有后臺；有人會說，幸福就是可以長生不老；有人會說，幸福就是兒女孝順，身體健康……其實幸福真的很簡單，正如一些家長所說的那樣：最為外省的打工者，他們離鄉(xiāng)背井，來到陌生的城市打拼。他的幸福就是一家人快快樂樂的生活在一起。而我們的幸福就是和孩子們開心快樂地在一起。這幾天的社會實踐，我們擁有的就是如此真切的幸福，簡單卻那么美好。暑期社會實踐心得,!,和全班的授課支教來實現(xiàn)和表現(xiàn)我們的愛心。這次實踐最大的效益就是讓我了解了小孩子。他們對知識的渴望和天真的玩性，都會讓我們?nèi)炭〔唤Ｎ疫€記得最好玩的事情就是有個調(diào)皮的學(xué)生叫我痘痘老師，害得我哭笑不得。還有就是這里的民風(fēng)民俗都很淳樸，讓我們感受到并不是那么的陌生，而是有一種出外靠朋友的感覺，很開心也很舒適。最后，我們的愛暖童心實踐隊在支教一個星期后向村民展現(xiàn)了成果展，因為我們都是第一次可能很多事情都不是很全面，但是我們卻雪到了很多的事情。讓我成長了很多，我想在今后的教學(xué)教育工作中都可以起到很重要的作用。很感謝我們實踐隊伍中的每一位朋友。是你們讓我認識到了團隊的精神。這就是我實踐的心得。暑期社會實踐支教體會：支教歲月今天是七月十七日，距離支教結(jié)束的日子也有好幾天了。一直以來，都沒能靜下心仔細回想在村里與小朋友們相伴的場景。不知道是我不愿意回想，還是說一回到家就自動開啟了懶人模式?？傊?，一踏上家鄉(xiāng)這片熟悉的土地，我內(nèi)心的怯懦與逃避就解除了封印，它們一直在我耳邊不斷地暗示我，聲音低沉：“停下吧，停下吧，你腦海中一切難忘的回憶、心中洶涌不息的感情，一旦化為筆下的內(nèi)容，就像耗完的煙燼，蒼白而無力?！彼晕以撛趺醋?？我又該從哪里寫起這段故事？從一開始的相會，還是隨性而發(fā)從某個深有感觸的片段寫起？我不知道，統(tǒng)統(tǒng)都不知道。木心有句話，大意是：‘當(dāng)一個人講起一件事情，反反復(fù)復(fù)周而復(fù)始怎么說也說不清時，那他可能就是真的愛上了?！?dāng)時我對這句話不以為然，認為這其中的道理簡直荒唐可笑?？墒乾F(xiàn)在，作為當(dāng)初輕蔑的回報，我終究也成為一個失語的人了。在說其他事之前，我想先談?wù)勚Ы唐陂g給我