【文章內容簡介】 蘇省中小學文獻信息網(),點擊“江蘇省第三屆中小學網絡讀書活動”專欄，注冊真實信息并將作品上傳。文章要求：本次讀書活動的主題是“在感恩中成長”，參賽作品必須是讀后感，書目不限，字數(shù)要求：小學組500字左右。參賽對象：有條件的四、五年級學生全部參加，開學后將電子稿上交班主任審核，每班在審核基礎上至少上傳15篇。注意事項：（1）班主任要做好組織發(fā)動及審核工作，抄襲和涉嫌抄襲的作品不得上傳，偏離主題的作品不得上傳；字數(shù)嚴重不符合要求的也不得上傳。（2）參賽作品上傳時，頁面上不得出現(xiàn)學校和作者姓名。（3）9月15日前班主任上交電子稿。六、組織參加江蘇省第三屆“我與經典有約”網上征文參賽對象：全校師生活動分：小學一組（1—3年級）、小學二組（4—6）年級、教師組時間安排“我與經典有約”征文活動：2010年7月至8月30日參賽方式：江蘇省中小學文獻信息網()于7月10日開放，參賽師生登陸后點擊“我與經典有約?我最喜歡的名言、名句、名篇、名著”征集評選活動專欄，點擊名言、名句、名篇、名著，提交喜歡的理由（即征文），并同時填寫參賽表（網上有），其中小學一組不超過100字，小學二組不超過200字，其他組（教師）不超過300字獎項設置：每組設一、二、三等獎、優(yōu)秀獎及網絡人氣獎若干名。開學后班主任整理本班學生參賽作品。七、組織參加“我愛祖國的藍天”讀書征文。假期學校組織四、五年級學生家中閱讀《我愛祖國的藍天》等知識讀本并撰寫習作。太倉港港口開發(fā)區(qū)第一小學2010年6月第三篇：暑期活動安排港區(qū)一小“七彩假日”暑期教育活動安排為進一步貫徹落實中央和省、市關于加強和改進未成年人思想道德建設的有關精神，充分利用暑假深入開展未成年人思想道德建設工作，引導港區(qū)一小隊員度過一個愉快而有意義的假期，特制定以下暑期教育活動。一、認真落實文件精神，扎實開展假期“三會”指導。按蘇州市相關文件要求，假期中指導、督促學生做到“三會”：會休息、會自學、會健體。學校在休業(yè)式上指導學生假期做到“三會”，并且做好家長的指導工作，下發(fā)告家長書，班主任和家長每月至少2次運用家校路路通，了解學生假期生活并給予指導。開學期初，學校將評選“三會”活動的先進學生和家長。1．會休息：為自己制訂一份合理的作息計劃，在假期休息好的同時，堅持學習、參加體育鍛煉，注意運動安全。合理安排自己的假期生活，學習、運動、休閑三不誤。2．會學習：A、為自己制定一份合理的假期學習生活計劃，并督促其嚴格按計劃進行學習。B、學校為各年級制定了假期學習的內容安排放在學校網站上：，隨時點擊查看。指導家長和學生制定假期閱讀計劃，每天安排一定時間讀書、看報，同時了解時事新聞，養(yǎng)成關心國內外大事的習慣。C、四、五年級學生假期在四方面提高學生自學能力。（1）語言積累：四、五年級學習的積累的古詩詞、名言警句；小學生必備70首古詩（2）語言實踐（可用日記的形式記錄下來）：能積極在生活情境中運用積累語言。能用已有的知識解決生活中的實際問題。（3）閱讀能力：能自主閱讀一些經典散文、名著，具有一定的閱讀理解能力，且能采用有效的閱讀方式，并有初步的賞析能力。（可以通過小報、讀書筆記等形式展示成果）（4）語言表達：能寫簡單的記實或想象作文。四年級：2篇讀后感；五年級2篇閱讀推薦。期初進行評比。3．會健體：通過為孩子制定合理的作息時間，科學安排體育鍛煉時間，養(yǎng)成科學鍛煉的自覺意識和良好習慣，掌握至少2項日常鍛煉體育技能。二、征集“世博小心愿、世博小建議、世博小問題”。小心愿：講禮貌、講文明；爭當志愿者；倡導低碳、減排、綠化、和諧等方面。小建議：涵蓋安檢、門票、交通、排隊、預約、展覽會后等各個方面。小問題：例如交通堵塞、安檢時間過長、園區(qū)內環(huán)境、人流等方面。激勵同學們用童趣的話語，美麗的畫面，真摯的情感抒發(fā)對上海世博會的美好祝愿。學校在開學后將對此項活動進行評選，優(yōu)秀“金點子”推薦太倉參賽。三、響應?？萍脊?jié)活動，動手制作個性環(huán)保袋。為進一步深化低碳、減排、節(jié)能環(huán)保的理念，培養(yǎng)小學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。希望學生利用暑期假日在家長的陪同和幫助下，收集身邊廢舊的塑料繩、包裝帶、毛線，破舊衣物等多種材料，編織或改裝成環(huán)保袋。下學期初，我校將對作品進行評選，優(yōu)秀作品將展示于校體育館內。由學校聘請評審小組對作品進行篩選，晉級市級評選。四、協(xié)同社區(qū)，組織假日社會實踐活動。為進一步豐富學生的假期生活，在鎮(zhèn)關心下一代工作委員會與鎮(zhèn)婦聯(lián)的關懷下，學校聯(lián)系社區(qū)，做好校外輔導站的暑期活動安排。我校四、五、六年級學生填寫暑期實踐活動聯(lián)系卡，7月6日上午8:30分到就近的社區(qū)報道，參加暑期社區(qū)實踐活動，并蓋好章，開學后上交活動情況表。五、組織參加網絡讀書征文活動參賽方式:參賽者登陸江蘇省中小學文獻信息網(),點擊“江蘇省第三屆中小學網絡讀書活動”專欄，注冊真實信息并將作品上傳。文章要求：本次讀書活動的主題是“在感恩中成長”，參賽作品必須是讀后感，書目不限，字數(shù)要求：小學組500字左右。參賽對象：有條件的四、五年級學生全部參加，開學后將電子稿上交班主任審核，每班在審核基礎上至少上傳15篇。注意事項：（1）班主任要做好組織發(fā)動及審核工作，抄襲和涉嫌抄襲的作品不得上傳，偏離主題的作品不得上傳；字數(shù)嚴重不符合要求的也不得上傳。（2）參賽作品上傳時，頁面上不得出現(xiàn)學校和作者姓名。（3）9月15日前班主任上交電子稿。六、組織參加江蘇省第三屆“我與經典有約”網上征文參賽對象：全校師生活動分：小學一組（1—3年級）、小學二組（4—6）年級、教師組時間安排“我與經典有約”征文活動：2010年7月至8月30日參賽方式：江蘇省中小學文獻信息網()于7月10日開放，參賽師生登陸后點擊“我與經典有約?我最喜歡的名言、名句、名篇、名著”征集評選活動專欄，點擊名言、名句、名篇、名著，提交喜歡的理由（即征文），并同時填寫參賽表（網上有），其中小學一組不超過100字，小學二組不超過200字，其他組（教師）不超過300字獎項設置：每組設一、二、三等獎、優(yōu)秀獎及網絡人氣獎若干名。開學后班主任整理本班學生參賽作品。七、組織參加“我愛祖國的藍天”讀書征文。假期學校組織四、五年級學生家中閱讀《我愛祖國的藍天》等知識讀本并撰寫習作。太倉港港口開發(fā)區(qū)第一小學2010年6月寫春節(jié)作文前，我們可以先回憶下過春節(jié)是我們參加過的活動，如貼倒福、分壓歲錢、吃餃子、撣揚塵、貼年畫、貼剪紙、放鞭炮、守歲、給壓歲錢、掛千千結、貼春聯(lián)等，然后挑一個我們印象深刻的上網查些資料，可以到百度搜春節(jié)的八個習俗，春節(jié)的由來與傳說等，也可以上作文網作文素材頻道找到相關資料再進行介紹。作文題目可以自擬，如歡度春節(jié)，春節(jié)游文廟，除夕之夜，美麗的春節(jié)，春節(jié)花會開頭部分：大致介紹一下春節(jié)，及春節(jié)的一些習俗，點明你所要介紹的習俗。（略寫）第二部分：介紹這一習俗的來歷、象征意義等，像剪紙、年畫、千千結等還可以寫寫這些物品的種類、樣子等。（詳細）第三部分：回憶自己參與這一活動的情景。（詳細）結尾結尾部分：寫寫自己對這一習俗的感受。每個部分舉例：開頭部分：大致介紹一下春節(jié)，及春節(jié)的一些習俗，點明你所要介紹的習俗。（略寫）例：元宵節(jié)是我國的四大節(jié)日之一，元宵節(jié)一過，春節(jié)也就算過完了，所以這一天是非常隆重和熱鬧的。