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正文內(nèi)容

暑期支教感悟(編輯修改稿)

2024-10-13 20:50 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 們的幸福就是和孩子們開(kāi)心快樂(lè)地在一起。這幾天的社會(huì)實(shí)踐,我們擁有的就是如此真切的幸福,簡(jiǎn)單卻那么美好。第四篇:暑期支教之感悟03感悟新生的事物在最初時(shí)迸發(fā)的美永遠(yuǎn)光彩奪目.——題記。今天是我們團(tuán)正式給孩子們上課的日子,說(shuō)實(shí)話(huà),劉琦的課講得真不錯(cuò),生動(dòng)活潑,給接下來(lái)的授課開(kāi)了個(gè)好頭,做了個(gè)榜樣。英語(yǔ)課上孩子們專(zhuān)注的聽(tīng)講,時(shí)不時(shí)還有默契的呼應(yīng),生動(dòng)而精彩。所謂萬(wàn)事開(kāi)頭難,只要肯努力,就一定會(huì)有收獲的。好的開(kāi)始是成功的一半,第一天的教學(xué)挺好的。這幾日的生活也更加堅(jiān)定了我們教好孩子,做好工作的決心和信心。時(shí)間在點(diǎn)滴間不經(jīng)意的流走,很充實(shí),很快樂(lè)?;顫娍蓯?ài)的孩子就像是融入了骨子了,不能掰開(kāi)了。生命中的色彩不能只有自己的記憶,還需要加入其他人的色筆,為生活描上炫美的彩色。而在我現(xiàn)在的記憶里,這兒已經(jīng)是不可磨滅的一部分了。以前的我是缺少這份色彩的,但現(xiàn)在我擁有了可能是一生都難以忘卻的記憶。收獲的遠(yuǎn)不只是快樂(lè)和經(jīng)驗(yàn),更多的還有使命感和責(zé)任感。無(wú)論是備課還是管理,我們更多地是想到孩子們而非自己,這是和來(lái)自前最大的不同。從準(zhǔn)備至今經(jīng)歷了許多的迷茫,無(wú)助,想過(guò)放棄,但我們還是堅(jiān)持住了,我們來(lái)了,我們要做好它。過(guò)去的所有的都不重要了,重要的是現(xiàn)在,現(xiàn)在所干的事。走踏實(shí)路線(xiàn)很重要,原來(lái)的我們以為過(guò)來(lái)隨便做點(diǎn)什么就可以了?,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),如果你真正的做好做成一件事是不能茍且了事的,必須運(yùn)用智慧和勤勞才能辦得到。學(xué)校的空洞的理論也只有用上了才算是有用。在這學(xué)到的某些道理,或許在學(xué)校不可能學(xué)到。所以,無(wú)論怎樣老話(huà)說(shuō)得好,實(shí)踐出真知。在生活中領(lǐng)悟去吧!第五篇:暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)支教感悟[模版]暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 支教感悟(精選多篇)臺(tái)州學(xué)院“知心支教”:感恩 許珍珍 朱丹鴻幸?!坪跻恢币詠?lái)都是一個(gè)定義很模糊的詞語(yǔ),什么是幸福,我們說(shuō)不清道不明。但在博遠(yuǎn)小學(xué)暑期實(shí)踐支教的日子里,我們真真切切感受到了幸福的滋味。每天都是幸福的模樣。我們豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),每天都伴隨著孩子們響亮整齊的晨讀聲開(kāi)始奏響幸福的樂(lè)章。孩子們們稚嫩清脆的聲音,宛如春日清晨鳥(niǎo)兒的歡歌,留在我們心中,一陣陣回蕩著。他們張大著嘴巴,仿佛要用最大的聲音來(lái)晨讀;他們直直地盯著黑板上的英語(yǔ)單詞,仿佛要把它們印到心里去。孩子們的專(zhuān)注并不只有那么十幾分鐘,他們帶著同樣的熱情跟著教員們一起進(jìn)入科學(xué)的世界,探索這個(gè)神秘的世界。對(duì)待他們并不喜歡,也沒(méi)有良好基礎(chǔ)的英語(yǔ),孩子們反而更加認(rèn)真,他們跟讀教員,勤做筆記。下午的課堂也并不讓學(xué)生發(fā)困,孩子們對(duì)于美術(shù)、攝影等開(kāi)始產(chǎn)生濃厚的興趣。他們眼里投射出來(lái)的那種對(duì)知識(shí)的渴求,時(shí)刻提醒著我們教員每天要好好準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容,爭(zhēng)取在有限的課堂時(shí)間里,讓學(xué)生們盡可能掌握更多有利于他們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的知識(shí)。這是一種付出的幸福。我們的努力能帶給孩子知識(shí)的一種幸福感。一直以來(lái)我都認(rèn)為老師不應(yīng)該只是充當(dāng)課堂上傳授知識(shí)的角色,他們應(yīng)該跨越講臺(tái)的距離,走近學(xué)生。所以作為支教大學(xué)生,我們盡量放低自己的姿態(tài),用一個(gè)朋友的身份主動(dòng)在課余時(shí)間去找孩子們溝通交流,與他們打成一片。那一幕幕幸福的畫(huà)面就生動(dòng)美好的在校園里展開(kāi):午休時(shí)間,老師和孩子們就進(jìn)行了一場(chǎng)乒乓球pk賽,光看身高年齡,勝負(fù)就已定勝負(fù)。但是你來(lái)我往,孩子們毫無(wú)不示弱,結(jié)果老師們慘敗了??粗麄兡樕闲腋5男δ?,我們的內(nèi)心別提多么有成就感了。雖然是一場(chǎng)小小的比賽,卻大大增進(jìn)了師生的友誼,拉近了師生之間的距離。教室里,還有一群女生和教員們?cè)谡勑?,談理想,談喜?ài)聽(tīng)的歌,談喜歡做的事。當(dāng)大家講到有共同的理想和興趣時(shí),都表現(xiàn)得異常興奮。我知道,在這一刻,沒(méi)有老師和學(xué)生,只是朋友和朋友,他們心很近很近,他們的幸福,就在當(dāng)下。還有一個(gè)讓人無(wú)法忽略的角落,那一張張幸福的笑臉在一陣陣咔嚓聲中定格,那是孩子與教員們的合照。因?yàn)閿z影課激起了孩子很大的興趣,他們都想親自拍出完美的照片,教員們?cè)谀托牡亟毯⒆觽內(nèi)绾闻恼?。如此和諧動(dòng)人的畫(huà)面足以在人們心中駐留銘久。這是一種超越師生的情誼,單純美好的情感,讓我們懷著童心開(kāi)心無(wú)憂(yōu)的幸福。作為老師,我們應(yīng)該了解學(xué)生。為了更好地貼近學(xué)生,走進(jìn)他們的世界,我們每天還會(huì)進(jìn)行了家訪(fǎng)。在支教的日子里,我們分組送一些同學(xué)回家,進(jìn)行我們的家訪(fǎng)。無(wú)論我們家訪(fǎng)哪位同學(xué),我們都會(huì)受到熱情的款待。他們充滿(mǎn)對(duì)我們的感謝,他們對(duì)我們實(shí)踐的支持和肯定,是我們另一種幸福。幸福是什么?有人會(huì)說(shuō),幸福就是有花不完的錢(qián);有人會(huì)說(shuō),幸福就是自己有權(quán)有勢(shì)有后臺(tái);有人會(huì)說(shuō),幸福就是可以長(zhǎng)生不老;有人會(huì)說(shuō),幸福就是兒女孝順,身體健康……其實(shí)幸福真的很簡(jiǎn)單,正如一些家長(zhǎng)所說(shuō)的那樣:最為外省的打工者,他們離鄉(xiāng)背井,來(lái)到陌生的城市打拼。他的幸福就是一家人快快樂(lè)樂(lè)的生活在一起。而我們的幸福就是和孩子們開(kāi)心快樂(lè)地在一起。這幾天的社會(huì)實(shí)踐,我們擁有的就是如此真切的幸福,簡(jiǎn)單卻那么美好。暑期社會(huì)實(shí)踐心得,!,和全班的授課支教來(lái)實(shí)現(xiàn)和表現(xiàn)我們的愛(ài)心。這次實(shí)踐最大的效益就是讓我了解了小孩子。他們對(duì)知識(shí)的渴望和天真的玩性,都會(huì)讓我們?nèi)炭〔唤?。我還記得最好玩的事情就是有個(gè)調(diào)皮的學(xué)生叫我痘痘老師,害得我哭笑不得。還有就是這里的民風(fēng)民俗都很淳樸,讓我們感受到并不是那么的陌生,而是有一種出外靠朋友的感覺(jué),很開(kāi)心也很舒適。最后,我們的愛(ài)暖童心實(shí)踐隊(duì)在支教一個(gè)星期后向村民展現(xiàn)了成果展,因?yàn)槲覀兌际堑谝淮慰赡芎芏嗍虑槎疾皇呛苋?,但是我們卻雪到了很多的事情。讓我成長(zhǎng)了很多,我想在今后的教學(xué)教育工作中都可以起到很重要的作用。很感謝我們實(shí)踐隊(duì)伍中的每一位朋友。是你們讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的精神。這就是我實(shí)踐的心得。暑期社會(huì)實(shí)踐支教體會(huì):支教歲月今天是七月十七日,距離支教結(jié)束的日子也有好幾天了。一直以來(lái),都沒(méi)能靜下心仔細(xì)回想在村里與小朋友們相伴的場(chǎng)景。不知道是我不愿意回想,還是說(shuō)一回到家就自動(dòng)開(kāi)啟了懶人模式??傊惶ど霞亦l(xiāng)這片熟悉的土地,我內(nèi)心的怯懦與逃避就解除了封印,它們一直在我耳邊不斷地暗示我,聲音低沉:“停下吧,停下吧,你腦海中一切難忘的回憶、心中洶涌不息的感情,一旦化為筆下的內(nèi)容,就像耗完的煙燼,蒼白而無(wú)力?!彼晕以撛趺醋??我又該從哪里寫(xiě)起這段故事?從一開(kāi)始的相會(huì),還是隨性而發(fā)從某個(gè)深有感觸的片段寫(xiě)起?我不知道,統(tǒng)統(tǒng)都不知道。木心有句話(huà),大意是:‘當(dāng)一個(gè)人講起一件事情,反反復(fù)復(fù)周而復(fù)始怎么說(shuō)也說(shuō)不清時(shí),那他可能就是真的愛(ài)上了?!?dāng)時(shí)我對(duì)這句話(huà)不以為然,認(rèn)為這其中的道理簡(jiǎn)直荒唐可笑??墒乾F(xiàn)在,作為當(dāng)初輕蔑的回報(bào),我終究也成為一個(gè)失語(yǔ)的人了。在說(shuō)其他事之前,我想先談?wù)勚Ы唐陂g給我
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