【文章內(nèi)容簡介】 教師登陸管理教師評估管理選課管理退課管理成績管理 各模塊過程之間采用函數(shù)調(diào)用、參數(shù)傳遞、返回值的方式進(jìn)行消息傳遞。具體參數(shù)的結(jié)構(gòu)將在下面數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計的內(nèi)容中說明。接口傳遞的信息將是以數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)封裝了的數(shù)據(jù)，以參數(shù)傳遞或返回值的形式在模塊之間傳遞。第四篇：教務(wù)管理系統(tǒng)參考引言教務(wù)管理系統(tǒng)是教學(xué)領(lǐng)域中一個重要的系統(tǒng)。隨著計算機(jī)的普及，人們迫切希望在計算機(jī)上能夠?qū)崿F(xiàn)教務(wù)管理操作，希望把人從教學(xué)資源，教學(xué)評估，編排課程，教學(xué)檢查等等這些繁瑣的工作中解放出來。教務(wù)管理系統(tǒng)從人們的需求出發(fā)，具有智能化輔助教務(wù)人員管理教務(wù)工作，并且計算機(jī)發(fā)揮了它本身的優(yōu)勢，能夠存貯大量信息數(shù)據(jù)。與以往手工的教務(wù)相比，教務(wù)管理系統(tǒng)軟件的出現(xiàn)，使教務(wù)工作變得更簡單，可靠，安全，方便。為了能讓教務(wù)管理人員從繁重的工作中解脫出來，使他們在使用一個軟件以后能極其容易地對所有教務(wù)工作進(jìn)行管理，并且準(zhǔn)確無誤，輕松自如。因此開發(fā)一個教務(wù)管理系統(tǒng)軟件是當(dāng)務(wù)之急，也是本論文選題的重要意義和研究宗旨。教務(wù)管理系統(tǒng)是教學(xué)活動中一個最重要的部分，系統(tǒng)將教學(xué)資源與老師，學(xué)生，課程，學(xué)生與老師，老師與課程，課程與學(xué)生相互間聯(lián)系起來，而且聯(lián)系錯綜復(fù)雜，相互聯(lián)系，相互排斥，因而需要系統(tǒng)應(yīng)具備較完善的檢驗防錯功能，沖突處理功能，從而根據(jù)系統(tǒng)的運(yùn)行及反饋信息高質(zhì)量，高效率地管理系統(tǒng)流通部門的全部功能。在開發(fā)教務(wù)管理系統(tǒng)軟件過程中，使用了當(dāng)前最新的技術(shù)ASP﹒NET和ADO﹒NET。ASP﹒NET是內(nèi)建于語言運(yùn)行環(huán)境中的編程結(jié)構(gòu)，特別是在創(chuàng)建Web應(yīng)用程序顯示了強(qiáng)大的功能。ADO﹒NET是一種面向?qū)ο蟮姆绞絹硖幚頂?shù)據(jù)。ASP﹒NET和ADO﹒NET的結(jié)合很容易地在一個數(shù)據(jù)庫中建立一個記錄集。使用這些腳本建立和打開一個記錄集，處理和輸出數(shù)據(jù)。在開發(fā)教務(wù)管理系統(tǒng)的過程中，一直用運(yùn)了軟件工程的思想去開發(fā)系統(tǒng)。開發(fā)前的準(zhǔn)備中，進(jìn)行了系統(tǒng)調(diào)查。熟悉系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)、職能結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)流程分析，系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程分析、業(yè)務(wù)流程圖。然后是隨數(shù)據(jù)流進(jìn)行了分析，對教務(wù)系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)流程圖，數(shù)據(jù)字典描述。數(shù)據(jù)庫的設(shè)計主要是E－R圖和轉(zhuǎn)換成關(guān)系模型。規(guī)劃管理信息系統(tǒng)的功能，設(shè)計系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)圖，每個功能模塊的主要工作內(nèi)容、輸入輸出要求等。第1章 概述？在邁入二十一世紀(jì)的今天，中小學(xué)的教務(wù)管理顯得極其重要，合理地管理不但反映一個國家的科技水平，而且影響中小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。在知識經(jīng)濟(jì)時代到來的今天，用計算機(jī)控制教務(wù)工作由自動化系統(tǒng)運(yùn)行而完成。這不僅節(jié)省了人力，還提高了工作效率和服務(wù)質(zhì)量，而且增強(qiáng)了信息的流通。今天，計算機(jī)的價格已經(jīng)十分低廉，性能卻有了長足的進(jìn)步。它已經(jīng)被應(yīng)用于許多領(lǐng)域，計算機(jī)之所以如此流行的原因主要有以下幾個方面：首先，計算機(jī)可以代替人工進(jìn)行許多繁雜的勞動；其次，計算機(jī)可以節(jié)省許多資源；第三，計算機(jī)可以大大的提高人們的工作效率；第四，計算機(jī)可以使敏感文檔更加安全，等等。隨著計算機(jī)的應(yīng)用已普及到經(jīng)濟(jì)和社會生活的各個領(lǐng)域，學(xué)校的教務(wù)人員迫切需要有這樣一個軟件，能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)資源整體規(guī)劃，編排課程，評估教學(xué)質(zhì)量，檢查教學(xué)進(jìn)度等等這些繁瑣的教務(wù)管理工作。 在中小學(xué)中用計算機(jī)管理教務(wù)的意義我們要實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，中小學(xué)的教務(wù)工作是一個重要的環(huán)節(jié)。70年代后期,出現(xiàn)圖書情報工作的 “聯(lián)機(jī)革命”,使計算機(jī)更廣泛地，更有效的應(yīng)用到各個角落，發(fā)達(dá)國家較重視這一領(lǐng)域的發(fā)展，我國尚存在較大的差距。所以我們說，教育工作計算機(jī)化是提高我國科學(xué)技術(shù)水平的一項帶有重大戰(zhàn)略意義的措施，因而中小學(xué)的教務(wù)管理工作是一個重要的標(biāo)志。計算機(jī)技術(shù)是現(xiàn)代技術(shù)的一部分，教務(wù)現(xiàn)代自動化也只是教育現(xiàn)代化的一部分，它們之間是部分和整體的關(guān)系，但由于計算機(jī)技術(shù)是信息技術(shù)的心臟，現(xiàn)代社會的驕子，信息社會的科技主角，所以在教務(wù)現(xiàn)代化技術(shù)中，計算機(jī)技術(shù)處于核心地位，它對于其他現(xiàn)代化設(shè)備起控制，連接和轉(zhuǎn)換的作用，而教務(wù)自動化是教育現(xiàn)代化的核心和主導(dǎo)部分。教務(wù)管理系統(tǒng)軟件能提高教務(wù)本身管理水平，能代替工作人員進(jìn)行教務(wù)工作的某些加工處理，把工作人員從繁重的手工勞動，重復(fù)勞動中解放出來?，F(xiàn)在我國的中小學(xué)校教務(wù)管理水平還停留在紙介質(zhì)的基礎(chǔ)上，這樣的機(jī)制已經(jīng)不能適應(yīng)時代的發(fā)展，因為它浪費(fèi)了許多人力和物力，在信息時代這種傳統(tǒng)的管理方法必然被計算機(jī)為基礎(chǔ)的信息管理所取代?？傊?，教務(wù)的計算機(jī)自動化管理系統(tǒng)，不但可以大大提高教務(wù)管理工作的效率，而且推動了教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。我作為一個計算機(jī)應(yīng)用的本科生，希望可以在這方面有所貢獻(xiàn)。改革的總設(shè)計師鄧小平同志說過“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，我希望能用我四年的所學(xué)編制出一個實用的程序來幫助中小學(xué)進(jìn)行更有效的教務(wù)管理。歸納起來，好處大約有以下幾點：(1)． 可以存儲教學(xué)資源，安全、高效處理信息；(2)． 節(jié)省大量人力，財力；(3)． 可以迅速查到所需信息和實現(xiàn)教務(wù)管理功能。 為將來學(xué)校網(wǎng)上辦公做好準(zhǔn)備﹒NET技術(shù)的發(fā)展，大量的Web應(yīng)用程序開發(fā)，在不同地點的用戶可瀏覽Web站點信息。這些技術(shù)的成熟，使得在中小學(xué)實現(xiàn)網(wǎng)上辦公有了技術(shù)上保證。學(xué)生，老師可以在任何地點，在網(wǎng)上瀏覽教務(wù)信息，學(xué)校的最新通知，填寫自己的信息，實現(xiàn)用戶權(quán)限內(nèi)的操作。教務(wù)管理系統(tǒng)是學(xué)校網(wǎng)上辦公的一個嘗試，也是為以后中小學(xué)網(wǎng)上辦公作基礎(chǔ)。第2章系統(tǒng)分析系統(tǒng)分析是指在管理信息系統(tǒng)開發(fā)的生命周期中系統(tǒng)分析階段的各項活動和方法，應(yīng)用