【文章內(nèi)容簡介】 、負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的教材征訂、發(fā)放、管理工作。負(fù)責(zé)教材庫的衛(wèi)生、安全工作。完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。圖書管理員崗位職責(zé)根據(jù)需要有計劃有重點(diǎn)地做好圖書購置和學(xué)校報刊的征訂工作。負(fù)責(zé)新書登記編目和分類上架。負(fù)責(zé)圖書雜志的收發(fā)、保管和裝訂。定期清點(diǎn)，檢查核實圖書庫存情況。負(fù)責(zé)書庫、閱覽室圖書、期刊、雜志的防火、防盜、防潮、防蛀措施的落實。負(fù)責(zé)辦理教師、學(xué)生的借書證，做好圖書出借工作。加強(qiáng)圖書室、閱覽室的日常管理。完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。檔案與成績管理干事崗位職責(zé)負(fù)責(zé)教學(xué)材料、教師業(yè)務(wù)檔案、學(xué)生的成績管理工作。安排教務(wù)科會議，做好會議記錄，檢查督促會議決議的執(zhí)行。起草教務(wù)科周工作安排。做好學(xué)生考試成績的整理、統(tǒng)計分析工作，提出補(bǔ)考學(xué)生名單、組織補(bǔ)考。做好教師工作量，教務(wù)科行政人員出勤的統(tǒng)計工作及課時酬金的計算統(tǒng)計工作。填寫學(xué)生成績、畢業(yè)證，辦理學(xué)生離校手續(xù)，準(zhǔn)備教師職稱晉升的基礎(chǔ)材料。負(fù)責(zé)教學(xué)工作的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理、成績的計算機(jī)管理、題庫建設(shè)工作。安排學(xué)生畢業(yè)考試和畢業(yè)補(bǔ)考工作。完成科長（副科長）交辦的其他任務(wù)。完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。教務(wù)文印干事崗位職責(zé)打印經(jīng)教務(wù)科長（副科長）批準(zhǔn)的教學(xué)文件、教學(xué)資料及各種表格。及時印刷考卷、監(jiān)考表等考試資料。注意保管打印文稿與試卷，做好試卷的保密工作。定期保養(yǎng)計算機(jī)、打字機(jī)、油印機(jī)，保證正常工作。愛護(hù)公物，注意節(jié)約。做好教務(wù)科文件的收發(fā)工作。完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。教學(xué)設(shè)備管理員職責(zé)負(fù)責(zé)全校教學(xué)設(shè)備的保管、管理和發(fā)放。對由外購人員購入的設(shè)備，必須認(rèn)真清點(diǎn)核實且購入手續(xù)清楚，方可開出驗收單。對驗收的教學(xué)設(shè)備要分類、建賬、設(shè)卡、定期核對，做到賬物相符，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。庫房要求擺放整齊，保持清潔。入庫設(shè)備由使用單位領(lǐng)取后，領(lǐng)用人必須簽定，要建立使用卡，對使用情況詳細(xì)登記，并要定期檢查使用情況。對借出的教具等如有損壞或丟失的，要追查責(zé)任，按要求賠償。學(xué)校的設(shè)備不準(zhǔn)借用給私人使用。對損壞的設(shè)備和教具，能修復(fù)的上報總務(wù)科維修，確實不能修復(fù)的，經(jīng)校長審批可辦理報損手續(xù)。對分管的設(shè)備、帳薄，使用卡片要胸中有數(shù)，管理有條理。完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。教材采購員職責(zé)教材的預(yù)訂工作，要按全國統(tǒng)一時間，每年分春秋兩季及時征訂完成。要根據(jù)學(xué)校的招生計劃和教學(xué)計劃，結(jié)合教材的庫存情況提出征訂計劃，避免積壓浪費(fèi)。要經(jīng)常了解教學(xué)中對教材的反饋情況，以便選擇更貼切適合我校教學(xué)需要的教材。教材的預(yù)訂要注意教材的相對穩(wěn)定性，一般不得隨意變動。教師需訂的教材，應(yīng)先由教務(wù)科審批后，轉(zhuǎn)教材采購員購買，未經(jīng)審批，任何人擅自購買的教材均由個人負(fù)責(zé)。教材一經(jīng)購入，一般教師不得提出更換要求，特殊情況需要更換時，必須由教務(wù)科提出意見，校長審批后，方可重新購買。教材入庫后，取得驗收單后及時于財務(wù)人員結(jié)帳。對支票、現(xiàn)金、發(fā)票要妥善保管，不得遺失。完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。教輔科科長職責(zé)在教務(wù)副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本科室的各項工作，及領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。制定并實施學(xué)期、學(xué)年的科室計劃，做好計劃的落實與總結(jié)。組織好本科人員的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高工作人員思想覺悟，樹立為教學(xué)服務(wù)的思想。做好本科室同其它科室之間的協(xié)同工作，使科室工作有秩序、有效率。組織好圖書、教材、報刊的訂購與發(fā)放，組織好圖書、閱覽的正常借閱，配合教學(xué)及時領(lǐng)發(fā)各類教具用品，做好驗收、記帳工作。經(jīng)常檢查督促，安排各階段重點(diǎn)工作，保證日常各項工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。工作要積極主動，凡屬職責(zé)范圍內(nèi)的應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)完成，針對工作中存在的問題，要提出加強(qiáng)管理和改進(jìn)的措施，做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。做好科室人員工作的考核，認(rèn)真考勤，按時上報。完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。第五篇：教務(wù)述職報告教務(wù)述職報告范文光陰的迅速，一眨眼就過去了，回顧這段時間以來，相信你成長了許多，該是好好寫述職報告了。那么應(yīng)當(dāng)如何寫述職報告呢？以下是小編精心整理的教務(wù)述職報告范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。教務(wù)述職報告1各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！從20xx年參加工作至今，我一直擔(dān)任文學(xué)院的教務(wù)干事。在學(xué)院以教學(xué)工作為中心工作的大環(huán)境下，我一直樹立為教學(xué)中心工作服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的服務(wù)理念，協(xié)助教學(xué)院長，履行以下工作現(xiàn)職責(zé)：一、履行崗位職責(zé)情況。教務(wù)工作作為教學(xué)秘書，我深知教學(xué)工作的重要性。同時也體會到自己的工作政策性強(qiáng)、業(yè)務(wù)性強(qiáng)、服務(wù)性強(qiáng)，而且工作量很大。但我以自己的細(xì)心、耐心和強(qiáng)烈的責(zé)任心，協(xié)助教學(xué)院長做好學(xué)院的教學(xué)事務(wù)。主要履行以下工作職責(zé)：（1）協(xié)助教學(xué)院長及系主任制定學(xué)院的教學(xué)計劃。（2）依據(jù)教學(xué)計劃制定公共課開課需求及教學(xué)執(zhí)行計劃。（3）學(xué)生學(xué)籍管理與成績管理。（4）組織學(xué)生期末的選課及開學(xué)初的補(bǔ)選課工作。（5）協(xié)調(diào)日常教師調(diào)課、補(bǔ)課工作。（6）協(xié)助教學(xué)院長參選教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊申報工作。（7）教學(xué)實踐環(huán)節(jié)的落實，包括小學(xué)期活動與師范生教育實習(xí)工作。（8）組織全院xx多名在校生的英語四、六級，ab級以及普通話、教育學(xué)、心理學(xué)、省二級計算機(jī)考試以及國家計算機(jī)等級考試等報名工作。（9）xx屆xx名畢業(yè)生的畢業(yè)資格審查工作。（10）每學(xué)期教學(xué)工作量與其他教學(xué)工作量的統(tǒng)計與計算。（11）期末考試工作與補(bǔ)考工作的組織與管理。（12）協(xié)助教學(xué)院長做好日常的教學(xué)檢查工作。在繁重、瑣碎的工作中，我都力爭做到事事講原則，件件有章法，處處善研究。隨著工作閱歷的增加，我也逐漸的成長。我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我工作的幫助與支持，借此機(jī)會，向大家表示感謝。二、存在的問題。在工作中，我還存在著一些不足：工作經(jīng)驗不足，做事前思考的不夠。性格比較急躁，總是急于求成。公文寫作方面還有待加強(qiáng)。三、今后的努力方向。在今后的工作中，我要更加完善自己，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識，以五勤（眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤）來要求自己，在履行工作職責(zé)時想得深、計劃遠(yuǎn)、工作細(xì)、有韌勁、勤整理、快反饋，以便能高水平、高質(zhì)量的完成各項工作。謝謝大家。教務(wù)述職報告2十年工作回顧 因工作需要，我于1994年10月?lián)螙|明鎮(zhèn)總校長職務(wù)。2000年5月教育體制改革轉(zhuǎn)任東明鎮(zhèn)教育辦公室主任至今。在上級主管部門及地方黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在全體教師的共同努力下，近十年來東明的教育呈現(xiàn)出欣欣向榮的喜人局面。按教辦的工作部署，今年我將在各校長工作述職報告之后進(jìn)行述職報告?，F(xiàn)將十年來的工作按德育工作、隊伍建設(shè)、教學(xué)管理、基礎(chǔ)建設(shè)、文體衛(wèi)生、勤工儉學(xué)、其他工作等幾個方面擇要匯報給大家。1994年上任伊始，東明的教育面臨著普及九年義務(wù)教育、校舍達(dá)標(biāo)、教師隊伍偏老化等急需解決的問題；教育教學(xué)管理有較強(qiáng)的基礎(chǔ)，如何保持和提高的問題；東明鎮(zhèn)教育如何保持強(qiáng)勁發(fā)展勢頭的問題。這些問題，對我的壓力很大。為此，我在上任之初就跑遍了全鎮(zhèn)十九所學(xué)校，在充分聽取各級領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師意見的基礎(chǔ)上，確定今后一段時間內(nèi)的基本工作思路為“抓德育，促成績，保普九，變校貌，求發(fā)展”?；竟ぷ魉悸反_定后，總校一班人就緊緊圍繞這個中心開展工作。2000年5月教育體制改革、2001年9月原浩特鄉(xiāng)教辦撤并到東明教辦，盡管當(dāng)時的教育都面臨著新的形勢、新的挑戰(zhàn)，但基本工作思路沒變。后來的實踐證明，這個基本工作思路不僅是當(dāng)時的工作中心，也是近十年來的工作重點(diǎn)。一．德育工作 統(tǒng)一人的思想是搞好其他工作的前提，而德育工作正是統(tǒng)一人的思想的有利手段。德育工作的開展主要是圍繞自身德育修養(yǎng)、教師德育工作、學(xué)生德育教育三方面展開的。1．加強(qiáng)自身德育修養(yǎng) 古語說“其身正，不令而行”，只有自己率先垂范、以身作則，才能對廣大教師和學(xué)生具有說服力。近十年的工作中，我主持修改和制定了各項規(guī)章制度二十余個，在各項規(guī)章制度的執(zhí)行上，我可以說為廣大教職工做出了表率，節(jié)假日很少休息，經(jīng)常加班加點(diǎn)；在利益面前不爭不搶，在1995年的考核中主動放棄評優(yōu)指標(biāo)，在1996年職稱晉級中主動讓出小教高級名額，在1997年的3％調(diào)資時又主動放棄。所有的這些我只想說明一點(diǎn)：我是領(lǐng)導(dǎo)，只有吃苦在前，才能產(chǎn)生榜樣的力量。2．完善教師德育考核體制 以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為依托，建立了教師德育考核體系，從愛崗、協(xié)作、敬業(yè)、愛生等方面對教師進(jìn)行全面的德育考核，并將此項考核作為教師考核的重點(diǎn)，實行德育考核一票否決制。由于教師德育教育得體得法，使我鎮(zhèn)的教師隊伍呈現(xiàn)出一種蓬勃向上的精神狀態(tài)，一種昂揚(yáng)進(jìn)取的拼搏風(fēng)貌，一種同步時代的開拓意識。10年來，全鎮(zhèn)累計有103人次受到鎮(zhèn)黨委、政府及教辦的表彰，19人次受到旗委、旗政府及教體局的表彰，8人次受到旗級以上部門表彰。全鎮(zhèn)無一例教師違法違紀(jì)現(xiàn)象。盡管這是看似平凡的成就，但卻是廣大教師精神風(fēng)貌的完美體現(xiàn)，是教師德育教育的豐碩果實。3．規(guī)范學(xué)生德育教育工作 經(jīng)長期的探索，現(xiàn)我鎮(zhèn)的學(xué)生德育教育工作已形成了課堂德育滲透、班隊主題教育、社會鞏固監(jiān)督的良好格局。課堂德育教育以《思想品德》課為主陣地，結(jié)合其他科的德育滲透，使學(xué)生接受系統(tǒng)而全面的德育教育；利用班隊