【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教育和引導(dǎo)工作，幫助職工提高認(rèn)識(shí)，使黨委決策變成職工群眾的自覺(jué)行動(dòng)，共同推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中，基層工會(huì)要充分發(fā)揮好協(xié)調(diào)利益關(guān)系、化解矛盾沖突的功效作用，及時(shí)、主動(dòng)地調(diào)節(jié)好職工與職工之間、職工與單位之間、單位與單位之間的各種利益關(guān)系，通過(guò)“天時(shí)”的機(jī)遇，“地利”的優(yōu)勢(shì)，“人和”的環(huán)境，做到各種關(guān)系和諧發(fā)展。一方面，督促企業(yè)切實(shí)保障職工的合法權(quán)益，通過(guò)開(kāi)展“暖心工程”、“愛(ài)心工程”、“手拉手工程”、“送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心工程”等救助活動(dòng)，解決職工后顧之憂，讓職工全身心地投入到工作之中；另一方面，通過(guò)持續(xù)開(kāi)展“比、學(xué)、趕、幫、超”、立功競(jìng)賽、“工人先鋒號(hào)”、“四優(yōu)班組”等活動(dòng)，激發(fā)廣大職工以企為家、同舟共濟(jì)的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)廣大職工學(xué)鉆技術(shù)、崗位成才的主人翁精神，發(fā)揮廣大職工拼搏進(jìn)取、奉獻(xiàn)企業(yè)的主人翁作用，引導(dǎo)和激勵(lì)職工立足崗位技術(shù)創(chuàng)新、生產(chǎn)創(chuàng)效、管理創(chuàng)優(yōu)，自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)企業(yè)中心工作獻(xiàn)智獻(xiàn)力?？傊?，基層工會(huì)在企業(yè)與職工之間扮演著一個(gè)十分重要的角色，只有準(zhǔn)確定位，“雙向”滲透，才能搭建企業(yè)與職工之間有效溝通的橋梁，促進(jìn)企業(yè)和職工的協(xié)調(diào)發(fā)展。第四篇：發(fā)揮工會(huì)橋梁作用發(fā)揮工會(huì)橋梁作用，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展江西省寧都縣湛田中學(xué)學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，要提高學(xué)校教育教學(xué)水平，就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍。學(xué)校工會(huì)作為學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的教職工群眾組織，承擔(dān)著學(xué)校黨委聯(lián)系教職工的橋梁和紐帶作用。如何做好學(xué)校工會(huì)工作呢？現(xiàn)就所從事的工會(huì)工作從以下幾方面談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。一、抓好工會(huì)隊(duì)伍建設(shè)，塑造工會(huì)干部形象。加強(qiáng)工會(huì)隊(duì)伍建設(shè)，努力提高自身素質(zhì)，是開(kāi)創(chuàng)工會(huì)工作新局面的決定因素。提高自身素質(zhì)，塑造工會(huì)干部新形象，既是廣大教職工的殷切希望，也是工會(huì)組織與時(shí)俱進(jìn)的要求，不斷深入的改革對(duì)工會(huì)工作提出了許多新課題，對(duì)工會(huì)干部提出了更高的要求。如何抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)工會(huì)工作的新突破，更好地發(fā)揮工會(huì)在改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局中的作用，工會(huì)干部的素質(zhì)起著決定性的作用。要做好工會(huì)工作，工會(huì)干部既要熱心、細(xì)心、用心，又要多才、多藝、多技，這樣才能成為職工信賴(lài)的服務(wù)者。提高思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)分析解決問(wèn)題的能力。政治素質(zhì)是靈魂，是方向，是工會(huì)干部素質(zhì)中的關(guān)鍵。工會(huì)干部的政治思想素質(zhì)，一是表現(xiàn)在政治上、思想上、行動(dòng)上和黨保持一致；二是要牢記工人階級(jí)是領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)，廣大教職工是學(xué)校的主人，離開(kāi)教職工的參與和支持，學(xué)校將一事無(wú)成，工會(huì)將一事無(wú)成。所以，工會(huì)干部說(shuō)話辦事始終要遵循“依靠”方針，始終要著眼于職工是學(xué)校的主體這個(gè)基本點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷的提高并展示自己的工作才能，使人信服，受人尊敬，塑造博學(xué)多能的服務(wù)者形象。提高文化業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真履行工會(huì)職能。作為工會(huì)干部，要努力提高洞察能力，塑造優(yōu)秀的人格形象，掌握有關(guān)法律、法規(guī)和政策；要有刻苦鉆研的精神，要精通業(yè)務(wù)，吃透有關(guān)工會(huì)工作基本理論和相關(guān)的知識(shí)。熟悉工會(huì)工作的特點(diǎn)與規(guī)律，自覺(jué)貫徹執(zhí)行工會(huì)工作方針和總體思路，全面履行工會(huì)的基本職能，善于將工會(huì)工作與學(xué)校的教學(xué)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，只有這樣，工會(huì)說(shuō)話辦事才有底氣，在教師中才有號(hào)召力，才能使工會(huì)工作開(kāi)展得正確規(guī)范，富有成效。提高法律意識(shí)，依法維護(hù)職工的利益。做好工會(huì)工作，必須樹(shù)立強(qiáng)烈的法治意識(shí)。作為群眾組織的工會(huì)，既要承擔(dān)學(xué)校管理工作機(jī)構(gòu)的職責(zé)，又要支持代表政府行為的行政管理，還肩負(fù)著組織廣大職工學(xué)法、知法、用法、護(hù)法的任務(wù)。及時(shí)將廣大職工的愿望和要求，通過(guò)工會(huì)反映、呼吁，行使工會(huì)的維護(hù)職能，這就需要工會(huì)干部增強(qiáng)法律意識(shí)，做到依法治會(huì)，依法維護(hù)職工的利益。這對(duì)我們每一個(gè)工會(huì)干部提出了較高的要求：要有很強(qiáng)的法律知識(shí)，并且能夠運(yùn)用法律武器維護(hù)工會(huì)自身權(quán)益和職工合法權(quán)益的更高要求。二．堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能。教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)，一直關(guān)心職工生活，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的教育管理。1．實(shí)施教育管理。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校都召開(kāi)全體教師大會(huì)，積極讓教師參與學(xué)校管理。我們工會(huì)事先下發(fā)工會(huì)活動(dòng)計(jì)劃草案，并廣泛征求各教研組的建議。上學(xué)期根據(jù)廣泛征求的意見(jiàn)，配合學(xué)校，列出學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)改革；學(xué)校教師外出請(qǐng)假制度；教師外出學(xué)習(xí)制度；學(xué)校教師獎(jiǎng)勵(lì)分配方案；學(xué)校教師考核方案；學(xué)校食堂建立；學(xué)校安全教育等十幾條提案要點(diǎn)，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的教育管理，并最終修訂成學(xué)校的各有關(guān)制度并加以落實(shí)。2．堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局關(guān)于“校務(wù)公開(kāi)”的意見(jiàn)精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開(kāi)。今年，學(xué)校黨支部和工會(huì)召開(kāi)全校教職工大會(huì)，向全校教職工全面公開(kāi)學(xué)校財(cái)務(wù)、職評(píng)、評(píng)先、考核、福利、教學(xué)、培訓(xùn)、后勤等整個(gè)工作情況，傾聽(tīng)全校師生對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。校務(wù)公開(kāi)使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí),加強(qiáng)了學(xué)校的德育建設(shè)和廉政建設(shè)。三、關(guān)心教工，關(guān)愛(ài)學(xué)生，把工會(huì)建成溫暖的師生之家。工會(huì)干部要做到時(shí)刻把職工、學(xué)生的安危冷暖掛在心上，切實(shí)把表達(dá)和維護(hù)職工合法權(quán)益作為自己的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要進(jìn)一步密切與教職工的聯(lián)系，聽(tīng)取職工的意見(jiàn)，反映職工的呼聲，吸取群眾的智慧。我們工會(huì)干部要帶著滿腔熱情和深厚感情幫助師生解決實(shí)際問(wèn)題，使教職工從心底依賴(lài)工會(huì)。關(guān)心教職工生活。（1）教職工生病住院、結(jié)婚生育看望慰問(wèn)制度。學(xué)校教職工遇有婚喪產(chǎn)假，學(xué)校工會(huì)都組織人員前去慰問(wèn)，把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，廣大工會(huì)干部的共同努力下，每年的送溫暖工程，做到了經(jīng)?；?、制度化。去年我校一女老師身患重病，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)干部多次看望她，做好她及家人的思想工作，讓她放下包袱，重新站起來(lái)。（2）教職工福利制度。平時(shí)，教師為給學(xué)生設(shè)計(jì)活動(dòng)絞盡腦汁，有時(shí)甚至是課堂上的一個(gè)小小的細(xì)節(jié)活動(dòng)，也反復(fù)琢磨。腦力與體力勞動(dòng)合為一體的教師專(zhuān)業(yè)，既勞心，又勞力。為了調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性，每年春節(jié)、教師節(jié)、三八節(jié)、元霄節(jié)及端午節(jié)，工會(huì)干部都會(huì)征求各教研組意見(jiàn)，協(xié)同教導(dǎo)處最大限度搞好教工的福利。今年每位教師生日，工會(huì)都會(huì)特別送上一份生日蛋糕。一份蛋糕，一支鮮花，一張賀卡