【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 交割，而是預(yù)先簽 訂合同，先行約定有關(guān)條件（如外幣的種類、金額、匯率、交割時(shí)間和地點(diǎn)），在未來(lái)的預(yù) 定日期辦理交割的外匯交易。外匯掉期交易是指將貨幣相同、金額相同而方向相反，交易期限不同的兩筆或兩筆以上 的外匯交易結(jié)合起來(lái)進(jìn)行，也就是在買進(jìn)某種外匯時(shí)同時(shí)賣出金額相同的這種貨幣，但買進(jìn) 和賣出的交割日期不同。進(jìn)行掉期交易可以軋平各貨幣因到期日不同所造成的資金缺口。期權(quán)是一種選擇權(quán)契約，它賦予契約購(gòu)買方在契約到期日或期滿之前以預(yù)先確定的價(jià)格 買進(jìn)或賣出一定數(shù)量的某種資產(chǎn)的權(quán)利。期權(quán)持有者可以放棄行使這一權(quán)利而不需通知任何 其他人或?yàn)榇烁冻鋈魏钨M(fèi)用。根據(jù)以上對(duì)幾種最常見(jiàn)的金融衍生工具的分析，我們認(rèn)識(shí)到金融創(chuàng)新工具本身是好的，但美國(guó)股市 股市的 他們出現(xiàn)的初衷是規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。這次金融危機(jī)美國(guó)經(jīng)濟(jì) 經(jīng)濟(jì)遭遇了如此嚴(yán)重的打擊，股市 經(jīng)濟(jì) 表現(xiàn)基本穩(wěn)定，其下跌幅度遠(yuǎn)低于中國(guó)在內(nèi)的亞洲國(guó)家。這恰恰是因?yàn)槊绹?guó)擁有股指期貨這 樣的對(duì)沖風(fēng)險(xiǎn)的工具。前美聯(lián)儲(chǔ)主席格林斯潘曾說(shuō)過(guò)美國(guó) 911 事件之后，金融系統(tǒng)之所以 保持穩(wěn)定，很大程度也要?dú)w功于股指期貨這樣的金融衍生品。國(guó)際金融實(shí)務(wù)是門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，若是想在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，聯(lián)系日益緊密的當(dāng)下充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、搶占先機(jī)、贏得市場(chǎng)，還真需要好好研究它！09級(jí)物流管理武帥第三篇：國(guó)際金融課程感受總結(jié)公選課課程設(shè)計(jì)國(guó)際金融國(guó)際金融課程感受經(jīng)過(guò)十四周的學(xué)習(xí)，國(guó)際金融課程就這樣結(jié)束了。雖然課程學(xué)習(xí)時(shí)間較短，但還是收獲了不少的東西?；叵氘?dāng)時(shí)我國(guó)際金融為公選課是有兩個(gè)重要原因的。雖然我讀工科，可是我們的生活處處跟經(jīng)濟(jì)有關(guān)。有一段時(shí)間，我在外面一家電信公司實(shí)習(xí)，了解到公司產(chǎn)品的營(yíng)銷策略以及產(chǎn)品的最低報(bào)價(jià)，后來(lái)跟一家超市合作銷售，但由于資金的問(wèn)題，實(shí)施過(guò)程遇到很多的麻煩。從這段經(jīng)歷了解到銀行金融交易行業(yè)的重要性，從此對(duì)經(jīng)濟(jì)方面的知識(shí)感興趣了。我家住在開(kāi)發(fā)區(qū)，周邊很多家庭由于政府征地而一夜暴富，都有好幾百萬(wàn)征地補(bǔ)償金。由此，我思考了一個(gè)問(wèn)題，假如我也有這樣一筆錢，對(duì)于我們這些農(nóng)民家庭，將土地?fù)Q成金錢，沒(méi)有耕地，父母就相當(dāng)失業(yè)了，假如不好好利用的話，也很難保證以后的生活，我是否終究能處理妥當(dāng)？雖然他們手上有好幾百萬(wàn)可由于沒(méi)有金融知識(shí)，只好把錢存到銀行，再通過(guò)利率帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)收益?？晌艺J(rèn)為中國(guó)大陸物價(jià)不斷猛漲，現(xiàn)在手里的一百萬(wàn)能買到的東西，可以后就未必能買到了。這就是中國(guó)人民幣相對(duì)外匯來(lái)講是升值，可是對(duì)境內(nèi)來(lái)講可以說(shuō)貶值了。所以，我選擇了這門國(guó)際金融公選課。之前我看過(guò)一些關(guān)于金融管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)的書籍，里面有很多專有名詞，讀起來(lái)有點(diǎn)悶，所以我以為這門課程也是沉悶的?？墒俏覀儽焕蠋煹呐哉鞑┮闹v課方式吸引了，還有就是擺脫P(yáng)PT枯燥乏味的照本宣科，直接在黑板板書，課堂互動(dòng)，這樣使得課堂生動(dòng)起來(lái)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，之前對(duì)金融沒(méi)怎樣認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在有了一定的了解。現(xiàn)在我說(shuō)說(shuō)這段時(shí)間我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及個(gè)人的一些感受。首先我們學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，；；；；；。通過(guò)學(xué)習(xí)這門課程，我們能利用相關(guān)的知識(shí)解析到中國(guó)某些經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。現(xiàn)在有很多外資公司撤資中國(guó)大陸轉(zhuǎn)移到東南亞等地方，由于在中國(guó)成本的不斷升高，很多外企不得不轉(zhuǎn)移到其他低成本的地方。其中，廉價(jià)勞動(dòng)力可能是一個(gè)原因。還有一個(gè)重要原因就是人民幣升值的問(wèn)題。假如美國(guó)公司在中國(guó)設(shè)廠生產(chǎn)，需要在中國(guó)購(gòu)買原材料，本來(lái)100美元可以買到的東西，由于人民幣升值了，相對(duì)來(lái)說(shuō)，美元貶值了，那么美國(guó)公司就需要支付更多的美金，這樣就會(huì)導(dǎo)致成本的升高?；蛘哌@間公司可以跟銀行簽一份遠(yuǎn)期外匯合約，盡量減低匯率波動(dòng)所帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)損失，可外資公司考慮成本嚴(yán)重升高的問(wèn)題，從而撤資中國(guó)大陸。還有就是匯率中國(guó)的進(jìn)出口比例問(wèn)題。例如，一件價(jià)值100元人民幣的商品。，也就是說(shuō)美元升值，人民幣貶值。商品的價(jià)格降低，競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)，肯定好賣，從而刺激該商品的出口。反之，也就是說(shuō)美元貶值，人民幣升值。高價(jià)商品肯定不好銷，必將打擊該商品的出口。同樣，美元升值而人民幣貶值就會(huì)制約商品對(duì)中國(guó)的進(jìn)口，反過(guò)來(lái)美元貶值而人民幣升值卻會(huì)大大刺激進(jìn)口。正是由于匯率的波動(dòng)會(huì)給進(jìn)出口貿(mào)易帶來(lái)如此大范圍的波動(dòng)，因此很多國(guó)家和地區(qū)都實(shí)行相對(duì)穩(wěn)定的貨幣匯率政策。中國(guó)大陸的進(jìn)出口額高速穩(wěn)步增長(zhǎng)，在很大程度上得益于穩(wěn)定的人民幣匯率政策。經(jīng)濟(jì)的波動(dòng)會(huì)與我們生活息息相關(guān)，經(jīng)過(guò)國(guó)際金融的學(xué)習(xí)，我們了解到關(guān)于國(guó)家經(jīng)濟(jì)與國(guó)際經(jīng)濟(jì)情況，而經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況會(huì)影響產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，這對(duì)我們畢業(yè)將要選擇哪個(gè)行業(yè)領(lǐng)域有著重要指引作用。同時(shí)了解金融知識(shí)，以后投資或理財(cái)起有一定的幫助作用。第四篇：國(guó)際金融實(shí)訓(xùn)課程國(guó)際金融課程綜合實(shí)訓(xùn) 高等院校教育的目標(biāo)是面向市場(chǎng)，培養(yǎng)綜合能力和綜合素質(zhì)較強(qiáng)的中高級(jí)應(yīng)用型專業(yè)人才。綜合實(shí)訓(xùn)是高職專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的一種重要組織形式，是理論知識(shí)與實(shí)踐能力相融合的途徑，是課堂教學(xué)與課外實(shí)踐的有效銜接，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能、專業(yè)能力和綜合素質(zhì)起著重要的作用。國(guó)際金融課程的改革與建設(shè)必須以知識(shí)教育和能力培養(yǎng)為中心，以雙線齊進(jìn)的新模式制定教學(xué)計(jì)劃，促進(jìn)理論教學(xué)體系與實(shí)踐教學(xué)體系的相互融合，積極推動(dòng)教學(xué)方法和教學(xué)手段的更新，以高素質(zhì)的“雙師型”師資隊(duì)伍為保證，培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型專門人才。實(shí)踐性教學(xué)的設(shè)計(jì)思想針對(duì)本課程理論和實(shí)踐結(jié)合密切的特點(diǎn)設(shè)計(jì)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，適應(yīng)圍觀市場(chǎng)業(yè)務(wù)在金融學(xué)教學(xué)日益重要的發(fā)展趨勢(shì)，通過(guò)對(duì)外匯現(xiàn)匯和保證金的基本操作，使學(xué)生掌握外匯市場(chǎng)業(yè)務(wù)的基本技能。同時(shí)，將實(shí)踐性教學(xué)和學(xué)生課外模擬交易大賽等實(shí)踐活動(dòng)銜接，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，拓展學(xué)習(xí)的深度，提高學(xué)生專業(yè)實(shí)踐操作能力。實(shí)踐性教學(xué)可行性分析目前國(guó)際金融學(xué)課程已經(jīng)進(jìn)行了大半，對(duì)金融學(xué)知識(shí)有了較多的認(rèn)識(shí)和了解。網(wǎng)上相關(guān)金融學(xué)的視頻課程對(duì)金融學(xué)進(jìn)行了深入的剖析，學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)對(duì)相關(guān)知識(shí)有了進(jìn)一步掌握。近年來(lái)，市場(chǎng)上出現(xiàn)了很多有關(guān)金融運(yùn)作模擬的教學(xué)軟件，其中有世華模擬交易系統(tǒng)，金融模擬教學(xué)系統(tǒng)等10種教學(xué)軟件。學(xué)生通過(guò)下載安裝軟件可進(jìn)行金融模擬運(yùn)行。學(xué)院已和一些經(jīng)貿(mào)企業(yè)建立了合作關(guān)系，學(xué)生實(shí)習(xí)基地和實(shí)習(xí)協(xié)作單位不斷增加。實(shí)踐性教學(xué)效果鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展外匯交易等金融投資模擬交易大賽，參與外匯理財(cái)?shù)却髮W(xué)生創(chuàng)新研究項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)規(guī)劃，參加多家金融機(jī)構(gòu)舉辦的金融案例分析競(jìng)賽，組織金融業(yè)內(nèi)專家進(jìn)