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正文內(nèi)容

人教新課標(biāo)一年級下冊數(shù)學(xué)教案認識時間3(編輯修改稿)

2025-01-16 15:10 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 示教材例 1 第一個鐘面,讓學(xué)生練習(xí)數(shù)分,并完成課本鐘面上的空白。 利用課件出示只有分針的鐘面,進行“過了多少分” 的練習(xí)。 出示剛才的“ 5時 20分”,教師:“我們已經(jīng)能認出這是 5時多一些,那請同學(xué)們數(shù)數(shù)分針走了多少分? 小結(jié):認識不是整時的時間時要先看時針是“幾時多一些”,再數(shù)數(shù)過了多少分。 3. 認一認 用課件出示 9 時 5 分、 9時 25分、 9 時 40 分??讓學(xué)生熟練認出 9時過了多少分,再變化時針的位置讓學(xué)生認出幾時幾分。 4. 游戲二:猜分針的位置。 利用課件出示可以隱藏分針的鐘面。如 4: 15,分針隱藏了,問:“ 4時多少分”學(xué)生根據(jù)時針距離 4 的位置判斷是 4時多一些還是多很多,繼而猜出 多少分。猜完后現(xiàn)出正確答案,對猜對的學(xué)生給予獎勵。繼續(xù)猜 5: 6: 20等。 5. 時間的書寫教學(xué) 出示紙做成的鐘面,依次讓學(xué)生認出,教師板
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