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正文內(nèi)容

人教新課標(biāo)一年級下冊數(shù)學(xué)教案十幾減九3(編輯修改稿)

2025-01-16 07:02 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 個?師:泡泡提出了什么數(shù)學(xué)問題?你們能幫助他解決嗎?如何列式?為什么要用14-9呢?14-9怎樣算?把你的想法告訴你小組的同學(xué)們,看哪一個小組的計(jì)算方法最多? ,探討算法 指名回答,教師將算法板書在黑板上 師:請同學(xué)們觀察這些算法,你最喜歡哪一種?請用你最喜歡的方法再說一說這道題。 師:今后在計(jì)算的時候,你就可以選擇你最喜歡的方法 進(jìn)行計(jì)算。 (電腦出示泡泡伴有畫外音) 泡泡:咦,那邊怎么那么熱鬧,同學(xué)樣,讓我們一起去看一看吧?。娔X出示汽球圖) ,進(jìn)行計(jì)算 (出現(xiàn)畫外音) (1)泡泡:哦,原來老師正在發(fā)獎品,數(shù)一數(shù),老師手中一共有多少個氣球? 師:
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