【文章內(nèi)容簡介】 來）⑸愚以為宮中之事（認(rèn)為）⑹悉以咨之（拿）⑺先帝不以臣卑鄙（因?yàn)椋套沙家援?dāng)世之事（拿）⑼遂許先帝以驅(qū)馳（替、為）⑽故臨崩寄臣以大事也（把）⑾以傷先帝之明（以致）⑿愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效（把）⒀以先帝之靈（來）⒁以彰其咎（來）⒂以咨諏善道（來）于：⑴侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)（在）⑵欲報(bào)之于陛下也（在）⑶試用于昔日（在）⑷未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也（對(duì)）⑸躬耕于南陽（在）⑹茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸候（在）⑺三顧臣于草廬之中（到）⑻受任于敗軍之際，奉命于危難之間（在）⑼還于舊都（到）之：⑴危急存亡之秋也（的）⑵侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)（的）⑶欲報(bào)之于陛下也（代先帝的殊遇）⑷以塞忠諫之路也（的）⑸悉以咨之（代他們即郭攸之費(fèi)袆允等）⑹先帝稱之曰能（代他，將軍向?qū)櫍嗽副菹掠H之信之（代他們，代侍中、尚書、長史、參軍）三、基本要點(diǎn)：《出師表》選自《諸葛亮集》，作者諸葛亮，字孔明，三國時(shí)著名的政治家、軍事家?！氨怼笔枪糯虻弁跎蠒惽檠允碌奈捏w。文中諸葛亮給后主劉禪提出廣開言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)佞三項(xiàng)建議，表達(dá)了“報(bào)先帝”“忠陛下”的深厚感情。文章表達(dá)方式以議論為主，兼用敘事、抒情。文中回顧了三顧茅廬和臨崩托孤兩件事。表達(dá)了受恩感激之情。文中的“臣”是指諸葛亮，“先帝”指劉備，“陛下”指劉禪。表是古代奏章的一種，是古代一種向帝王上書言事的文體，即臣子給皇帝的書信，內(nèi)容大多是陳述自己的愿望，請(qǐng)求和對(duì)某些問題的看法，常用議論、記敘和抒情。諸葛亮在《出師表》中向后主劉禪提了三條建議，都是治國之大計(jì)，這三條依次是：廣開言路（開張圣聽）、嚴(yán)明賞罰（賞罰分明）、親賢遠(yuǎn)佞。其中最主要的一條是：親賢遠(yuǎn)佞，用課文中的話說就是“親賢臣，遠(yuǎn)小人”這是關(guān)系到國家存亡的根本，是三項(xiàng)建議的核心?！冻鰩煴怼分械某烧Z：開張圣聽、妄自菲薄、作奸犯科、三顧茅廬、優(yōu)劣得所、引喻失義。諸葛亮在《出師表》一文中共13次提到先帝劉備，他的用意是激勵(lì)后主劉禪深追先帝遺詔，“以光先帝遺德”完成“先帝劉備未競的統(tǒng)一大業(yè)?！绷硗庵T葛亮著重回顧了有關(guān)先帝的“三顧茅廬”和“臨崩托孤”兩件大事，思路剖析第一部分（１－５）分析形式，指明危機(jī)，提出建議第二部分（６－７）追憶往事，陳述理由，表達(dá)“受恩感激”之情。第三部分（８－９）分清責(zé)任，表明決心四、理解性背誦：（1）表明作者志趣的句子是：茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯；（2）作者向后主提出的三條建議是：①開張圣聽②陟罰臧否，不宜異同；③親賢臣，遠(yuǎn)小人（3）諸葛亮給劉禪建議中最重要的一條是：親賢臣，遠(yuǎn)小人（4）寫盡作者一生的句子：受任于敗軍之際，奉命于危難之間。（5）指出出師戰(zhàn)略目標(biāo)的句子是（政治愿望）：當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。（6）諸葛亮希望后主不要隨便看輕自己的句子是：不宜妄自菲薄（7）《諸葛亮集》中有這樣的話：“賞不可不平，罰不可不均”。這與《出師表》中的兩句“不宜偏私，使內(nèi)外異法也”一致。（8）在中國男子足球隊(duì)沖擊世界杯屢遭失敗的情況下，米盧出任了國家隊(duì)主教練，這是：“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”。（9）諸葛亮勸劉禪對(duì)宮中、府中官員的賞罰要堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn)的句子是：陟罰臧否，不宜異同；（10）表明作者淡泊名利的句子：茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸候。（11）后漢傾頹的原因：親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。（12）諸荀亮分析天下形勢(shì)，其中有利的主觀條件是：侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外。（13）表達(dá)了作者對(duì)劉氏父子感情的句子是：此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。（14）簡述“三顧茅廬”故事的句子是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事。（15）第七段中“大事”具體指什么？用文中的話回答?！氨倍ㄖ性?，庶竟駑鈍、攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都”（16）《出師表》中敘述諸葛亮追隨先帝驅(qū)馳原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，諮臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。（17）作者“夙夜憂嘆”的原因：恐托付不效，以傷先帝之明。（18）“獎(jiǎng)率三軍，北定中原”的條件是：南方已定，兵甲已足。（19）“深追先帝遺昭”中“遺昭”指的是：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。五、相關(guān)鏈接：（一）相關(guān)詩句：，千載誰堪伯仲間。（陸游《書憤》），兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。（杜甫《蜀相》），鬼神泣壯烈。（文天祥《正氣歌》），遠(yuǎn)比管樂蓋有余。（陸游《武侯書堂》），夜半挑燈更細(xì)看。（陸游《病起書懷》）（二）《三國演義》中反映諸葛亮聰明和智慧的典型事例有：空城計(jì)、七擒孟獲、草船借箭、舌戰(zhàn)群儒、擺八封陣、三氣周瑜《出師表》:諸葛亮勸劉禪對(duì)宮中、府中官員的賞罰要堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn)的句子是：陟罰臧否，不宜異同；諸葛亮希望后主不要隨便看輕自己的句子是：不宜妄自菲?。恢T葛亮向后主提出嚴(yán)明賞罰建議的語句是：若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也?！吨T葛亮集》中有這樣的話：“賞不可不平，罰不可不均”。這與《出師表》中的兩句“不宜偏私，使內(nèi)外異法也”一致?！冻鰩煴怼分袛⑹鲋T葛亮追隨先帝驅(qū)馳原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，諮臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。表明作者志趣的句子是：茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯；寫出先漢興隆和后漢傾頹的原因的句子是：親賢臣，遠(yuǎn)小人；親小人，遠(yuǎn)賢臣；指出出師戰(zhàn)略目標(biāo)的句子是：當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都；作者向后主提出的三條建議是：①開張圣聽；②宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同；③親賢臣，遠(yuǎn)小人。(或:廣開言路,嚴(yán)明賞罰, 親賢遠(yuǎn)佞。)諸葛亮給劉禪建議中最重要的一條是：親賢臣，遠(yuǎn)小人(或:親賢遠(yuǎn)佞)。；當(dāng)任命一個(gè)人來挽救局面，人們常引用本文中的一句名言：受任于敗軍之際，奉命于危難之間；上級(jí)任命鄭興為廠長，以拯救瀕臨倒閉的工廠，人們說鄭興是：“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”。(用《出師表》中的名句填寫)出自本文的成語是：三顧茅廬。《出師表》自測(cè)反饋習(xí)題一、分段閱讀1—5自然段（一）解釋加點(diǎn)的詞：中道崩殂益州疲弊不懈于內(nèi)此誠危急存忘之秋也忠志之士追先帝之殊遇開張圣聽以光先帝恢弘志士之氣妄自菲薄1引喻失義1以塞忠諫之路1陟罰臧否1作奸犯科1付有司論其刑賞1以昭陛下平明之理1不宜偏私1此皆良實(shí)1志慮忠純是以先帝2簡拔以遺陛下2愚以為2悉以咨之2裨補(bǔ)闕漏2性行淑均2曉暢軍事2舉寵為督2必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所2此后漢所以傾頹也 嘆息痛恨于桓靈也3貞良死節(jié)（二）地毯式閱讀：：，先說不利的客觀條件；后說有利的主觀條件：。這種有利的主觀條件是因“”形成的。？其目的是什么？，主要陳說的是哪一條，為什么？，諸葛亮就哪三方面向后主提的建議？，作者認(rèn)為該“刑”的是“”的人，該受賞的是“”的人。、4自然段是否可以刪去，為什么？，推薦文臣、武將？“親賢遠(yuǎn)佞”的重要性的？?！百t臣”意義相近的詞語是“先漢”指的是，后漢指的是。13.“內(nèi)外異法”“內(nèi)外”各指什么？。6—7自然段（一）解釋文中加點(diǎn)的詞： （二）地毯式閱讀：：：①表明作者出身的句子（詞語）？ ②當(dāng)時(shí)作者的志趣是什么？ ③“由是感激”的原因？④文中的“卑鄙”具體指什么？⑤哪句話概括了與先帝患難與共的歷史？ ⑥作者夙夜憂嘆的原因？⑦“五月渡瀘，深入不毛”的原因？ ⑧表明伐魏時(shí)機(jī)成熟的句子？⑨“出師“的戰(zhàn)略目標(biāo)是（諸葛亮認(rèn)為自己“報(bào)先帝忠陛下”的職分是）： 《三國演義》哪些故事？（至少寫三個(gè)）？ ？？“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事”一句中可以看出劉備具有怎樣的品質(zhì)。，并談?wù)勛约旱捏w會(huì)。8—9自然段（一）解釋給加點(diǎn)的詞：、袆、允等之慢 （二）地毯式閱讀：1.“深追先帝遺詔”與前文相照應(yīng)?！芭R表涕零，不知所言”，固然集中地體現(xiàn)了諸葛亮對(duì)劉氏父子的無限忠誠，但這“涕零”中還包含著諸葛亮哪些未言亦不可言的話？二、綜觀全文本文是為出征北伐而向劉禪上的奏章，為何只在七、八段各有一句涉及北伐，而大多是在提建議，這是不是“文不對(duì)題”，請(qǐng)說說你的看法。本文向劉禪上書，但提到“陛下”不過七次，而提“先帝”卻有十三次，為什么？ 杜甫在《蜀相》一詩中寫道“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟”，請(qǐng)結(jié)合文章，說說此文何以有如此大的震撼力。本文是奏章，是作者出師前向后主劉禪陳述意見，提出修明政治、興復(fù)漢室的主張?？芍^分析透徹，情理交融，言辭懇切。試分析全文的表達(dá)方式有何特色？諸葛亮的《出師表》受到無數(shù)后人的高度評(píng)價(jià)，請(qǐng)寫出與“表”相關(guān)的詩句?！冻鰩煴怼纷詼y(cè)反饋習(xí)題答案一、分段閱讀：1—5自然段（一）略。（二）。，今益州疲弊（客觀）；侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外（主觀）；蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下，指明蜀漢“危急存亡”的形勢(shì)，意在劉禪能“思?！?，激其發(fā)憤圖強(qiáng)之志；再說有利的主觀條件，指明希望尤在，意在促劉禪勵(lì)精圖治之行。、賞罰分明、親賢遠(yuǎn)佞。其中最主要的一條是：親賢遠(yuǎn)佞。因其余兩條皆與此有關(guān)。劉禪昏庸無能，如不能親賢遠(yuǎn)佞，必然會(huì)“妄自菲薄，引喻失義”“偏私，使內(nèi)外異法”所以說，這是關(guān)系到國家存亡的根本，是三項(xiàng)建議的核心。、法治、用人。6.“作奸犯科”的人，該受賞的是“為忠善”的人。，為提出“親賢遠(yuǎn)佞”建議張本，使劉禪明了親賢的對(duì)象。、品德、才能。，提醒劉禪勿蹈桓、靈覆轍。：此段諸葛亮說明親賢遠(yuǎn)佞的利弊。以先漢的“興隆”“傾頹”歷史事實(shí)作為