【總結(jié)】第一篇:幾何畫板在高中數(shù)學教學中的運用 幾何畫板在高中數(shù)學教學中的運用 [摘要]幾何畫板的應用為數(shù)學實驗提供廣闊空間,為數(shù)學探究提供有力工具,為“以學生為主體”的教學思想的體現(xiàn)提供條件,使個別化教...
2024-11-09 17:03
【總結(jié)】 淺談幾何畫板在初中數(shù)學教學中的運用 淺談幾何畫板在初中數(shù)學教學中的運用 摘要:“幾何畫板”作為中學數(shù)學教學中的一個常用工具,依托其動態(tài)性、高效性和直觀性的特點,彰顯了它在數(shù)學課堂中的強大生...
2025-01-17 01:00
【總結(jié)】第一篇:幾何畫板在初中幾何教學中的幾點應用 淺談幾何畫板在初中數(shù)學教學中的幾點應用 泰興市南沙初中劉巖碧 摘要:幾何畫板是現(xiàn)代信息技術(shù)與課程整合的一項杰出創(chuàng)作.應用幾何畫板可以提高幾何教學的直觀...
2024-11-15 23:52
【總結(jié)】第一篇:幾何畫板在小學數(shù)學平面圖形中的應用 幾何畫板在小學數(shù)學平面圖形中的應用 王計山南和縣新區(qū)小學 摘要:在本文中我們通過幾個實例說明幾何畫板課件在小學數(shù)學平面圖形教學中的廣泛應用,并指出幾何...
【總結(jié)】第一篇:信息技術(shù)在小學幾何教學中的運用大全 信息技術(shù)在小學幾何教學中的運用 【論文摘要】我國古代教育家荀子指出:“不聞不若聞之,聞之不若見之”?!奥劇?、“見”即視、聽感官的利用,信息技術(shù)正是為了滿...
2024-10-14 01:50
【總結(jié)】第一篇:淺談多媒體教學在小學數(shù)學課堂教學中的幾點思考 淺談多媒體教學在小學數(shù)學課堂教學中的幾點思考 惠家河中心小學 廖龍鵬 隨著計算機的日益普及,多媒體輔助教學已成為現(xiàn)代化教育中的一種有效手段...
2024-11-14 21:32
【總結(jié)】第一篇:《幾何畫板》在中學數(shù)學教學中的應用及其作用 《幾何畫板》在中學數(shù)學教學中的應用及其作用內(nèi)容摘要: 近年來,如何利用多媒體技術(shù)開發(fā)課件輔助課堂教學已成為熱門話題,數(shù)學作為一門獨立的自然科學,...
2024-11-09 12:52
【總結(jié)】第一篇:幾何畫板在高等數(shù)學教學中的應用研究 幾何畫板在高等數(shù)學教學中的應用研究 2009-06-2514:38來源:作者:網(wǎng)友評論0條瀏覽次數(shù)216【摘要】幾何畫板是一個易學易用的數(shù)學CAI開發(fā)工...
【總結(jié)】 小學數(shù)學教學實踐中對德育教育的運用思考 【摘要】隨著時代的發(fā)展和社會的變遷,道德素質(zhì)培養(yǎng)成為了當下小學教育的重要議題。德育教育的推廣不能只依靠于思想品德課程,也不應該與其他學科相割裂,在小...
2025-01-14 00:13
【總結(jié)】第一篇:幾何畫板在中學數(shù)學教學中的應用及其作用 《幾何畫板》在高中數(shù)學教學中的應用舉例 湖南省益陽市南縣一中陳敬波 近年來,如何利用多媒體技術(shù)開發(fā)課件輔助課堂教學已成為熱門話題,數(shù)學作為一門獨立...
【總結(jié)】第一篇:多媒體在初中數(shù)學教學中運用的思考 多媒體在初中數(shù)學教學中運用的思考 趙得林 (康樂縣八松初中731500) 摘要:基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》指出:“大力推進信息技術(shù)在教學過程中的普...
2024-10-14 00:08
【總結(jié)】第一篇:多媒體在初中數(shù)學教學中的幾點思考 多媒體在初中數(shù)學教學中的幾點思考 甘肅省鎮(zhèn)原縣曙光初級中學冉勛川 【摘要】多媒體運用到數(shù)學教學中可將抽象的概念、幾何圖形的變換過程直觀地顯示在學生眼前,...
2024-11-16 05:47
【總結(jié)】第一篇:幾何畫板在現(xiàn)代教學中的應用 幾何畫板在現(xiàn)代教學中的應用 ,備受數(shù)學老師青睞。眾多數(shù)學老師表示幾何畫板不僅能夠幫助他們制作出生動的幾何課件,更加有助于學生理解教學內(nèi)容,并在長期的教學中提高學...
【總結(jié)】第一篇:幾何畫板在算法教學中的應用 幾何畫板在算法教學中的應用 摘要摘要:中學數(shù)學教學存在一些傳統(tǒng)教學手段難以解決的知識難點,如多次計算、重復作圖等,這些問題利用算法和程序設(shè)計則較易解決??紤]到目...
【總結(jié)】第一篇:小學數(shù)學幾何與圖形教學的問題與策略 小學數(shù)學“集合與圖形”的教學問題與策略 馬付小學:劉玉軍 摘要:隨著時代的進步和社會的發(fā)展,我國教學體制改革逐步深入,傳統(tǒng)的小學數(shù)學教學模式在實踐過程...
2024-11-16 22:06