【總結】第一篇:幸福拍手歌教案 幸福拍手歌教案 教學目的: 從游戲入手,通過口念、手打達到動作、舞蹈、語言與音樂的緊密結合,培養(yǎng)孩子們良好的樂感和對音樂的興趣。教學內容: (1)節(jié)奏訓練; (2)打...
2024-11-15 13:33
【總結】小學音樂四年級《幸福拍手歌》音樂經(jīng)典教案 小學音樂四年級《幸福拍手歌》音樂經(jīng)典教案一 教學目標: 1、能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》; 2、能較準確地演唱連續(xù)的附...
2024-12-04 22:01
【總結】......小班奧爾夫音樂《幸福拍手歌》小班奧爾夫音樂《幸福拍手歌》設計意圖小班幼兒思維正處于直覺行動思維向具體形象思維過渡時期,他們情感外露,不穩(wěn)定,帶有很
2025-06-28 18:49
【總結】第一篇:四年級音樂上冊《幸福拍手歌》教案 四年級音樂上冊《幸福拍手歌》教案 教學目標:、能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》; 2、能較準確地演唱連續(xù)的附點節(jié)奏,內心節(jié)奏感得到強化。 教學...
2024-10-21 21:24
【總結】做個好娃娃教學內容認識四份休止符,有節(jié)奏的念兒歌《做個好娃娃》,用打擊樂器領奏、合奏。教學目標。。。教學過程一、復習歌曲《紅眼睛綠眼睛》的游戲二、學念兒歌。、紅牌,指導學生看見綠牌念“ga”,看見紅牌念“m”,模仿鴨子交出聲或不叫出聲。,如青蛙、小雞、豬、貓等繼續(xù)按教師的節(jié)奏發(fā)聲或不發(fā)聲。
2024-12-11 15:03
【總結】乃喲乃教學目標:1.通過學唱和表演《乃喲乃》,初步感受土家族兒歌的特點,體驗土家族民歌的風格和韻味。2.能初步聽辨高和低的音,并能隨著音樂準確地讀出節(jié)奏和歌詞。3.引領學生走進土家族的山寨,再說一說、聽一聽、唱一唱、演一演中豐富音樂體驗,感受音樂帶來的快樂。4.能夠主動參與小組的活動,在活動中拉近于音樂的距離,感受學習的快樂和合作
2024-12-13 12:38
【總結】聲音的強弱【教學內容】。《小動物唱歌》,并創(chuàng)編歌詞進行歌表演?!窘虒W目標】,并能夠正確運用到歌曲演唱中。,發(fā)展學生的創(chuàng)造能力和表現(xiàn)能力。。【教學重點】,并能夠正確運用到歌曲演唱中。《小動物唱歌》,并創(chuàng)編歌詞進行歌表演。【教學難點】歌曲中的弱起小節(jié)?!窘虒W準備】鋼琴、多媒體投影儀、教
【總結】第一篇:一年級入學教育拍手歌 一年級入學教育拍手歌 [2010-9-106:37:00|By:隱形的翅膀] 推 薦 一年級入學教育拍手兒歌 你拍一,我拍一,上課發(fā)言要積極。 你拍二,我拍...
2024-10-21 15:54
【總結】小動物唱歌【教材分析】《小動物唱歌》是人民音樂出版社義務教育課程標準音樂實驗教材第二冊第三單元“小動物在唱歌”中的內容。教學中與自然科學常識整合,注重培養(yǎng)學生聽辨能力和觀察能力,鼓勵學生創(chuàng)造性地參與,發(fā)揮學生的想象力,激發(fā)學生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力,并在活動中培養(yǎng)學生良好的合作能力和在群體中的協(xié)調能力?!緦W情分析】通過聆聽演
2024-12-13 16:52
【總結】小雨沙沙沙教學目標:、想象、討論,使學生感受春天,了解春天,并能用歌唱表演的形式表現(xiàn)可愛的春天,培養(yǎng)學生對美麗大自然的熱愛。、親切的情緒演唱歌曲,懂得種子發(fā)芽生長離不開雨露的科學道理。,有創(chuàng)造性地參與音樂活動。教學重點:進一步激發(fā)學生學習音樂的興趣,在音樂活動中培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力。教學難點:歌曲處理與表演
2024-12-13 01:06
【總結】第一篇:歌曲《幸福拍手歌》教案 歌曲《幸福拍手歌》教案 教學內容:唱《幸福拍手歌》教學目標: 1、能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》; 2、能較準確地演唱連續(xù)的附點節(jié)奏,內心節(jié)奏感得到強...
2024-11-09 22:25
【總結】紅眼睛綠眼睛教學內容學唱《紅眼睛綠眼睛》,做到能在心中默唱歌曲。教學目標《紅眼睛綠眼睛》。?!都t眼睛綠眼睛》的歌曲片斷。教學過程一、聽唱歌曲《紅眼睛綠眼睛》,做游戲。:同學們上學是采用什么交通方式到學校的?生:走路、坐公共汽車、騎自行車、家長開車送等等。:在城市的街道和公路上行走,應注意行人靠右,大人帶著,走人行
【總結】多快樂呀,多幸福教學目標:1.了解我國藏族的生活、人文、自然風光等知識,熱愛祖國的音樂文化,增強民族意識和愛國主義情操。2.學會唱《多快樂呀、多幸?!愤@首歌,邊唱歌邊用固定聲勢節(jié)奏為歌曲伴奏。3.積極學習簡單的藏族舞蹈動作,參與歌表演,在唱唱跳跳中體驗藏族兒童載歌載舞的快樂,體驗與他人合作表演的快樂。教學重點:學唱歌曲《多快樂呀,多幸?!?/span>
【總結】《識字4》教學設計戚城小學李雪嬌教學目標:1、會認11個帶蟲字旁的生字和“展、運、網(wǎng)”3個生字。2、會正確、規(guī)范書寫“螞、蟻?!?、正確、流利地朗讀兒歌。4、認識并了解夏天一些小動物,體會小動物給夏天帶來的情趣,使學生產生好奇,愿意觀察、了解大自然。教學重點:1、識字、寫字。
2024-11-18 20:10
【總結】第一篇:幸福拍手歌 《幸福拍手歌》教學設計 彬縣實驗小學陳佩 教學內容: 學習歌曲《幸福拍手歌》教學目標: 1、通過歌曲《幸福拍手歌》的聆聽與演唱,感受歌曲的律動性,激發(fā)學生的快樂情緒及表演...
2024-11-15 13:34