【總結(jié)】筆算乘法素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):【知識與能力】,學(xué)會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。。素養(yǎng)?!具^程與方法】讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。【情感態(tài)度、價值觀】培養(yǎng)學(xué)生與人合作交流的意識和敢于表達自己思想情感的勇氣。教具準(zhǔn)備:多媒體課件(有下圍棋的錄像或畫面);多個南瓜形算式
2024-12-13 00:59
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))三年級時數(shù)學(xué)教案上冊數(shù)學(xué)廣角教學(xué)內(nèi)容人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·數(shù)學(xué)(三年級上冊)》第112頁例1,“做一做”及練習(xí)二十五第1、2、3題。教學(xué)目標(biāo)1.通過觀察,實踐活動,采用羅列、連線等方式,使學(xué)生能夠找出簡單事物的組合數(shù)。2.通過教學(xué)活動使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系,嘗試用數(shù)學(xué)的方法
2024-12-11 15:00
【總結(jié)】用乘法驗算除法教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):在觀察、比較、溝通等活動中理解乘法驗算除法的方法。2.能力目標(biāo):能正確運用乘法對整除與帶余數(shù)的除法進行驗算。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)良好的驗算習(xí)慣。重點:讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、填寫、思考等學(xué)生活動,感知乘、除法的關(guān)系。初步感受可以用乘法來驗算除法。難點:理解乘法驗算除法的方法。教具:口算卡
2024-12-11 14:56
【總結(jié)】筆算乘法(不進位)教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):學(xué)會兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。2.能力目標(biāo):通過比較各種方法的優(yōu)點和不足,尋找最佳方法,訓(xùn)練學(xué)生掌握優(yōu)化策略的思想和方法。3.情感目標(biāo):讓學(xué)生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法的全過程,體驗計算方法的多樣化。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,提出問題出示插圖今
2024-12-13 20:19
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))三年級數(shù)學(xué)教案上冊估算乘法教學(xué)內(nèi)容:教科書第70頁例2,練習(xí)十五第4,5,6題。教學(xué)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生體驗估算的過程,初步了解兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的估算方法,培養(yǎng)學(xué)生的估算意識。教學(xué)過程:一、提出問題。1、、用多媒體幻燈片逐一出示各種圖片。創(chuàng)設(shè)問題情境。引導(dǎo)學(xué)生提出用乘法計算問題。內(nèi)容:郵局郵票出售處,
2024-12-13 01:03
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))三年級數(shù)學(xué)教案上冊筆算乘法教學(xué)內(nèi)容人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·數(shù)學(xué)(三年級上冊)》第74頁。教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生經(jīng)歷“提出問題—估算—口算—筆算”的計算過程,在多樣化的算法中能自主最優(yōu)化。2.使學(xué)生在嘗試寫豎式、小組討論交流算法的過程中掌握筆算乘法的書寫格式和算理。3.培養(yǎng)學(xué)生的問題意識
2024-12-13 01:02
【總結(jié)】整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算乘法教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):使學(xué)生經(jīng)歷整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算乘法的過程,能比較正確熟練地進行口算。2.能力目標(biāo):學(xué)會運用整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算乘法解決簡單的實際問題。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力、口頭表達能力、抽象概括能力,滲透轉(zhuǎn)化、遷移類推的數(shù)學(xué)思想方法。教學(xué)重、難點:理解
【總結(jié)】面積和面積單位教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):進一步理解面積的概念。2.能力目標(biāo):通過觀察、比較明確長度單位和面積單位的區(qū)別和聯(lián)系。3.情感目標(biāo):學(xué)會合作學(xué)習(xí)、感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重難點:明確長度單位和面積單位的區(qū)別和聯(lián)系。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)(1)說出下面兩個圖形的名稱,分別指出各自的周長,面積
2024-12-11 14:55
【總結(jié)】口算乘法教學(xué)內(nèi)容:第1頁兩位數(shù)乘10、乘100、1000。課標(biāo)的相應(yīng)要求:由于學(xué)生生活背景和思考角度不同,所使用的方法必然是多樣的,教師應(yīng)尊重學(xué)生的想法,鼓勵學(xué)生獨立思考,提倡計算方法的多樣化。教學(xué)目標(biāo):知識教學(xué)點:掌握兩位數(shù)乘10、100、1000的口算方法,能夠比較熟練地口算。能力教學(xué)點:提高口算能力,體現(xiàn)算法多樣化
2024-12-12 23:23
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))三年級數(shù)學(xué)教案上冊練習(xí)十七教學(xué)內(nèi)容:教科書p76例2,練習(xí)十七的第1、2、3題。教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生感知乘法處處在生活中。2、培養(yǎng)學(xué)生觀察和思維能力。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)(略)二、探討交流1、學(xué)生觀察情境圖。⑴、這幅圖是在什么地方?⑵、在小組里說說自己觀察到的內(nèi)容。
2024-12-13 12:38
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))三年級數(shù)學(xué)教案上冊數(shù)學(xué)廣角例1教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(人教版)三年級上冊第三者112頁例1簡單的組合。教學(xué)目標(biāo):1、通過觀察、猜測、操作等活動,找出最簡單的事物的組合數(shù)。2、經(jīng)歷探索簡單事物組合規(guī)律的過程。3、培養(yǎng)學(xué)生有順序地全面地思考問題的意識。4、感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心
【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣角素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):知識教學(xué)點:使學(xué)生會借助直觀圖,利用集合的思想方法解決簡單的實際問題。能力教學(xué)點:使學(xué)生在解決實際問題的過程中體會等量代換的思想。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、小動物圖片、“嘉年華”游樂園代幣教學(xué)過程:師生活動一、借助熟悉題材,滲透集合思想,直觀感悟(1)談話:老師知道同學(xué)
【總結(jié)】乘法教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)生掌握整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法,能夠比較熟練地進行口算。2.培養(yǎng)學(xué)生的口算能力,在合作交流過程中提高自主學(xué)習(xí)能力。3.感受乘法口算與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點:掌握口算方法、總結(jié)口算規(guī)律。教學(xué)難點:掌握口算方法,總結(jié)口算規(guī)律。主要教法:指導(dǎo)探究。學(xué)法指導(dǎo)
2024-12-11 13:21
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊口算乘法學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們經(jīng)歷整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算乘法的過程,能比較正確熟練地進行口算。2.學(xué)會運用整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算乘法解決簡單的實際問題。你每天送多少份報紙?多少封信?我每天要送300份報紙,60封信。那10天該送多少份報紙?
2024-12-13 00:13
【總結(jié)】口算乘法人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解算理并掌握一位數(shù)乘整十、整百、整千的口算方法,能正確地進行口算。2.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、口頭表達能力和推理的能力。郵遞員叔叔送信10×60=60030×60=1800郵遞員工作10天,要送多少份報紙?30