人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案解決問題-資料下載頁

【總結(jié)】課題解決問題教學(xué)目標(biāo)，建構(gòu)連乘問題的模型，形成基本的解決問題的策略，初步掌握用綜合算式解決問題。初步了解同一問題可以有不同的解決方法，體會(huì)解決問題策略的多樣性，培養(yǎng)學(xué)生有條理地分析和靈活解決問題的能力，提高用簡(jiǎn)練的數(shù)學(xué)語言表達(dá)的能力。、體驗(yàn)、探索的過程中，體會(huì)“連乘”這一問題模型與

2025-12-04 12:37

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案位置與方向-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案位置與方向8單元小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元位置與方向課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教材第2、3頁的例1及“做一做”，練習(xí)一第1、2題。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1、通過生活情境和學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生辨認(rèn)東、南、西、北四個(gè)方向，能夠用給定的一個(gè)方向辨認(rèn)其余的三個(gè)方向。2、讓學(xué)生參與活動(dòng)

2025-12-04 01:00

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)平年、閏年-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)平年、閏年教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：經(jīng)歷比較、歸納的過程，知道平年、閏年及季度；記住平年、閏年和各季度的天數(shù)；掌握判斷平年與閏年的方法。2.能力目標(biāo)：在解決問題的過程中，體驗(yàn)日常生活與數(shù)學(xué)知識(shí)是密切相關(guān)的，培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用的意識(shí)和能力。3.情感目標(biāo)：了解一些宇宙天體運(yùn)動(dòng)規(guī)律與年、月、日關(guān)系的常識(shí)，引發(fā)對(duì)自然科學(xué)產(chǎn)生好奇心，激

2025-12-04 20:19

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案筆算除法一-資料下載頁

【總結(jié)】筆算除法（一）教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上，初步學(xué)會(huì)一位數(shù)除兩位數(shù)的筆算方法。2．能力目標(biāo)：進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力，動(dòng)手操作能力和初步概括能力。3.情感目標(biāo)：掌握除法豎式的書寫格式，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的習(xí)慣。重點(diǎn)：1.一位數(shù)除兩位數(shù)，商是兩位數(shù)的筆算方法。2.讓學(xué)生理解算理，掌握除法豎式的書寫格式。

2025-12-04 20:19

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)的認(rèn)識(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的認(rèn)識(shí)主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合具體內(nèi)容認(rèn)識(shí)小數(shù)，知道以元為單位、以米為單位的實(shí)際含義。2.知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示，百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。3.能識(shí)別小數(shù)，會(huì)讀寫小數(shù)。4.密切數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。重、難點(diǎn)：知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示，百分之幾

2025-12-02 14:58

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案除法的驗(yàn)算-資料下載頁

【總結(jié)】除法的驗(yàn)算教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)目標(biāo)：通過觀察、比較學(xué)生知道商和除數(shù)相乘等于被除數(shù)，會(huì)用乘法驗(yàn)算除法。2．能力目標(biāo)：通過新舊知識(shí)的類比，引導(dǎo)學(xué)生積極思維，主動(dòng)探索新知。3.情感目標(biāo)：充分引導(dǎo)學(xué)生自主探索、合作交流。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，爭(zhēng)當(dāng)小老師。1.老師是你的學(xué)生，你們現(xiàn)在當(dāng)我的小老師，請(qǐng)你以最快的速度

2025-12-02 14:55

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角4-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣角教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生通過觀察、猜測(cè)、操作、驗(yàn)證等活動(dòng)，初步體會(huì)等量代換的數(shù)學(xué)思想。2.能力目標(biāo)：學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中能初步體會(huì)等量代換的思想。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生有序地、全面地思考問題的意識(shí)和合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：利用天平或蹺蹺板的原理，使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中初步體會(huì)

2025-12-02 14:56

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角3-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣角教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生會(huì)借助直觀圖，利用集合的思想方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。2.能力目標(biāo)：使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中體會(huì)等量代換的思想。3.情感目標(biāo)：增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、小動(dòng)物圖片、“嘉年華”游樂園代幣。教學(xué)過程：一、借助熟悉題材，滲透集合思想1.

2025-12-04 00:59

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角1-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣角主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生會(huì)借助直觀圖，利用集合的思想方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。2.使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中體會(huì)等量代換的思想。3.感受數(shù)學(xué)在生活中的重要應(yīng)用。重、難點(diǎn)：了解和掌握集合、等量代換的思想方法。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、小動(dòng)物圖片等。創(chuàng)設(shè)的主要問

2025-12-02 14:56

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角—重疊問題-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣角——重疊問題教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生借助“韋恩圖”，利用集合的思想方法解決簡(jiǎn)單的重疊問題，并能用數(shù)學(xué)語言表述。2.能力目標(biāo)讓學(xué)生感知“韋恩圖”的形成過程，初步培養(yǎng)學(xué)生的建模意識(shí)和能力，滲透多種方法解決問題的意識(shí)。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生初步養(yǎng)成善于觀察、善于思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并體會(huì)數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)潔美。教學(xué)重難點(diǎn)

2025-12-02 14:56

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案植樹問題10-資料下載頁

【總結(jié)】“植樹問題”教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教：炎陵縣霞陽鎮(zhèn)中心小學(xué)肖海霞教學(xué)內(nèi)容：四年級(jí)下冊(cè)/數(shù)學(xué)廣角/植樹問題例1、例2教材分析：現(xiàn)實(shí)生活中與“植樹問題”類似的有很多：如安裝路燈、花壇擺花、站隊(duì)中的方陣、鋸木頭、走樓梯等等。由于它們之間都存有共性：都隱藏著間隔數(shù)與棵數(shù)之間的關(guān)系，因此，抽取比較有代表性的“植樹問題”，作為數(shù)學(xué)模型研究，總結(jié)這一類問題的

2025-12-02 14:21

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的意義10-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)目標(biāo)：①知識(shí)與技能：使學(xué)生了解分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生，理解分?jǐn)?shù)的意義，認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的分母、分子，認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)單位的特點(diǎn)，能正確讀、寫分?jǐn)?shù)。②過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力。③情感與態(tài)度：感受“知識(shí)來源于實(shí)踐，又服務(wù)于實(shí)踐”的觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：理解分?jǐn)?shù)的意義。教學(xué)用具：教材第69-71頁有關(guān)的投影片、線段圖等。教學(xué)過程：

2025-12-02 14:46

人教新課標(biāo)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案估計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)估計(jì)教學(xué)內(nèi)容：教材第45頁例4例5，46頁練習(xí)教學(xué)要求：通過活動(dòng)使學(xué)生進(jìn)一步獲得對(duì)長度單位的感性認(rèn)識(shí)，掌握對(duì)長度估計(jì)的方法，培養(yǎng)學(xué)生估計(jì)的意識(shí)和動(dòng)手操作的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：能較準(zhǔn)確地估計(jì)出物品的長度。教學(xué)過程：一、引入新課1．我們學(xué)過的長度單位有哪些？2．用手比劃

2025-12-04 01:03

人教新課標(biāo)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案加法-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)加法教學(xué)內(nèi)容：教科書第18頁例2。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步理解加法計(jì)算法則，會(huì)筆算三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法，學(xué)會(huì)結(jié)合具體情境進(jìn)行估算。教學(xué)過程：一、檢查復(fù)習(xí)（全班做，請(qǐng)學(xué)生板演）364287＋72＋

2025-12-04 01:03

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案筆算除法4-資料下載頁

【總結(jié)】筆算除法教學(xué)內(nèi)容：新課標(biāo)人教版實(shí)驗(yàn)教材三年級(jí)下冊(cè)第31－32頁的例題7及相應(yīng)練習(xí)。素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】使學(xué)生掌握商中間有零的除法的計(jì)算方法，能正確計(jì)算商中間有零的除法。【能力教學(xué)點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生筆算除法的計(jì)算能力，養(yǎng)成驗(yàn)算的習(xí)慣?！镜掠虒W(xué)點(diǎn)】使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決日常生活中的簡(jiǎn)單

2025-12-02 14:56

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